周漢中和丁小冬化裝成難民，混往宜昌槍殺了兩名日本官兵，歷經(jīng)千辛萬苦回到重慶的他們成了學(xué)校眾人崇敬的小英雄，并迅速投入到抗戰(zhàn)的時代洪流中去：周漢中成為全校出名的神槍手，并參加了中國入緬的遠征軍，在烽火連天的緬甸戰(zhàn)場上經(jīng)歷了鐵與火的磨練；周漢民被選拔到空軍幼校上學(xué)，為保衛(wèi)祖國的藍天而戰(zhàn)；趙丹楓留在中正學(xué)校任教，持守教書育人的使命，丁小冬則成為一名情報人員……他們都以各自的努力為抗戰(zhàn)的*后成功做出了貢獻。
全書故事跌宕起伏，在風(fēng)云變幻的時代洪流的背景下精心刻畫了幾個身負國仇家恨的少年形象，這些少年雖然性格稟賦迥異，但他們都在愛國主義的情懷感召下，舍生忘死地為國家為民族奉獻自己全部的力量。透過這些少年，能給新時期的同齡讀者傳遞滿滿的正能量，讓他們受到愛國精神的強烈感召。
人民文學(xué)獎得主黃國榮首部長篇兒童小說
再現(xiàn)烽火抗戰(zhàn)時期的少年成長歷程
給予孩子*正能量的愛國主義教育
愛有緣，恨有故，愛恨聚散都是成長必經(jīng)的歷練；
他們所受的苦與難驚天地泣鬼神，他們的青春在戰(zhàn)火中閃光；
民族的危亡賦予他們神圣的使命，無論參加遠征軍，還是上空軍幼校當(dāng)飛行員，或是留校任教，祖國的召喚是他們*崇高的理想，祖國與民族的利益高于一切！
頭可斷，血可流，祖國與民族的尊嚴(yán)不能丟！
周漢中擊斃日軍龜倉健一和陪同的另一名軍曹的槍聲，讓明月樓里炸了窩，里里外外捅了馬蜂窩一般亂了營，嘈雜的人聲中已經(jīng)夾進了日本鬼子的吼叫與怒罵。
丁小冬一邊在前面跑一邊察看左右，選擇逃跑的方向和行走路線。為迅速擴大與明月樓的距離，丁小冬接連拐過幾座矮樓的屋頂，隔開有兩條街巷，在一座木陽臺結(jié)構(gòu)的房頂停下，她順著屋檐下的立柱，下到二層陽臺。
丁小冬發(fā)覺周漢中沒跟上，要她命也不能落下周漢中。丁小冬站到二層陽臺的木欄桿上探身朝上面搜尋，周漢中大汗淋漓地趕過來。丁小冬在陽臺扶欄上伸手協(xié)助周漢中，兩人一起下到二層陽臺。丁小冬沾了一手血，周漢中左臂的衣服已經(jīng)滲出血來。丁小冬四顧無人，她幫他脫掉衣服，再幾把撕成繃帶，給周漢中包扎好傷口。她從袋子里拿出衣服換了裝，把兩人穿的破衣服扔到屋頂上。
趙丹楓在醫(yī)院打完吊針，體能慢慢恢復(fù)，丟人就丟在學(xué)校算了，別再在醫(yī)院現(xiàn)眼，她悄悄地回了學(xué)校。陳渝副校長開導(dǎo)了她半天，她可以不給任何人面子，但她不能不給陳渝副校長面子，她張口吃了飯。
也許是第六感，也許是趙丹楓心有靈犀。熄燈鐘聲響過，趙丹楓坐在床前洗腳，兩眼凝視著對面的墻壁，兩只腳在盆子里搓洗著。搓著搓著，盆子突然咣當(dāng)扣了過來，一盆水全都翻在地上。
站在一邊的張玉芹嚇一跳。丹楓!你咋啦？
趙丹楓驚慌失措地說，不好了!漢中哥出事啦！趙丹楓鞋都沒穿，光腳丫站在地上，一副六神無主的樣子。
張玉芹和其他同學(xué)都圍住趙丹楓。
丹楓，你沒事吧？
漢中哥真的出事了!趙丹楓完全失常了。
張玉芹急了，一把把趙丹楓按坐到床上。你不會是做白日夢吧!
趙丹楓如夢中醒來，她哭了。她流著淚說，張玉芹，漢中哥可能真的出事了。
張玉芹說，我看你倒是要出事了l
寢室里的同學(xué)一齊勸著安慰著把趙丹楓弄上床去，讓她睡了下來。
此時，周漢中與丁小冬在宜昌已經(jīng)進入神話角色。丁小冬在屋脊上奔跑如飛，周漢中的左臂傷口在出血，他只能用手按住傷口，眼睛看著腳下，跟在丁小冬身后在屋脊奔跑。他們做著神才能做的事情，但他們是人，周漢中帶傷奔跑身體重心很難平衡，有點顧此失彼，拼出全身力量，還是跟不上丁小冬。
