梁安早著的《少年的荒原》是一部現代兒童小說 ，有現代的兒童觀和價值觀，是真正可以**兒童讀 者心靈的佳作。這部小說里有作家真實的生活經驗， 而且有恰到好處的藝術化的表達。小說是虛構藝術， 但會虛構的作家通常要很巧妙地吸收和利用自己的生 活資源，即經驗?！渡倌甑幕脑防锏暮⒆拥男蜗螅?一定是有作家童年的經驗，甚至融入了生命體驗，這 從很多細節可以感覺出來。從梁安早的文字里感覺出 了，通篇都冒著一股股熱熱的氣息，都流淌著對童年 生活和孩子的熱烈的愛。
第一章 小豆村的孩子們
第二章 雨哥
第三章 矛盾
第四章 意外
第五章 離開
第六章 送別
第七章 怨恨
第八章 買糖
第九章 受辱
第十章 喬哥
第十一章 孤立
第十二章 沖突
第十三章 上學
第十四章 想念
第十五章 秤星魚
第十六章 瓦米的計劃
第十七章 星夜捕魚
第十八章 一部手機
第十九章 冤家路窄
第二十章 杜月梅老師
第二十一章 短暫的友誼
第二十二章 歧路
第二十三章 風波
第二十四章 風雪中
第二十五章 歸來
第二十六章 冰雪融化
后記

梁安早著的《少年的荒原》講述了大山瑤寨中兩個瑤族男孩之間的故事。一個男孩叫瓦米，是留守兒童，另一個男孩叫柳喬。由于一些小小的矛盾和誤會，兩人之間產生恩恩怨怨……在故事的背后，我們看到家庭教育在孩子成長過程中的重要性，看到一個純真少年是如何一步一步走向錯誤，*后幡然醒悟的過程，也看到山村留守兒童的辛酸與無奈。

《少年的荒原》：
　　趙柳喬看了富貴老爹一眼：“我看見一條會說話的狗。”
　　富貴老爹先是一愣，后來才明白柳喬是在轉彎抹角地罵他。一個乳臭未干的小孩居然能這樣不露聲色地罵人，令他大為驚訝。人看從小馬看蹄。他覺得這個小子長大后必定是個人才。
　　這個能體現柳喬聰明的傳說，瓦米是從富貴老爹那兒聽來的。因為富貴老爹逢人就會繪聲繪色地描述他們之間的對話，一邊說，一邊夸獎：“柳喬這個娃仔將來可不得了，一定很有出息。”
　　為此，瓦米經常受到爸爸梁勝元的訓斥：“你就知道像個猴子似的整天貪玩好耍，上躥下跳，也不學學人家柳喬的聰明勁!”
　　“還在發什么呆?走啊?！奔氭赜酶觳仓馔绷送卑l愣的瓦米。
　　“要不要與雨哥說說，以后讓柳喬也跟著我們一起玩?”瓦米想了一下說。
　　“柳喬呀，前段時間我們上門去叫他和我們玩，他卻找各種借口推辭，他爸爸也叫我們別去找他，估計怕我們弄壞了他的寶貝玩具，小氣鬼!”細尕撇了撇嘴，一臉的不屑。
　　柳喬不是小氣，而是真的怕小伙伴們把那些玩具給弄壞了。
　　經富貴老爹那樣一宣揚，柳喬的爸爸趙建明非常高興，再加上兒子長得秀秀氣氣，白白凈凈，很標致的一個小帥哥，就有了把他培養成最有出息的人才的意愿了。
　　小豆村的大人很少舍得花錢給孩子買玩具。他們說，買來的玩具貴而不實，玩兩三次不是壞掉就是爛掉，還是土造的玩具好，取材方便，不花錢，皮實，而且易做易整修。于是，他們按照老傳統，給孩子做陀螺、木三輪車、高蹺、彈弓、弓箭、木頭槍、沙包……
　　小豆村的男孩子們拿著玩具，呼朋引伴，像一群小野獸，在草坪里、曠野中、斜坡上、叢林里上躥下跳，盡情地玩耍。
　　對于孩子的玩具，趙建明的看法卻與村里其他的家長們有些不同，他認為，兒子這樣聰明，聰明的人應該玩城里的孩子那樣的玩具，而不是玩那些看起來可笑、幼稚、粗陋不堪的土玩具。于是，他給兒子買回來一些洋氣的玩具：積木、拼圖、玩具槍、玩具遙控電動車……
　　雨哥帶著瓦米他們多次上門來邀過柳喬一起去玩，但趙建明不同意，柳喬也躲在家里不肯出來。
　　后來，雨哥、楊柳等人明白過來，趙建明不同意兒子與他們玩，柳喬躲在家里不出來，是怕他們玩壞或者拿走那些洋氣的玩具。
　　事實上，柳喬還真的那樣想過。
　　但趙建明卻是另外一種想法，或者說是一種擔心。
　　他覺得，雨哥、楊柳他們的玩法太野太危險。比方說，他們玩木三輪車時，先把車扛到一個有些陡峭而又長長的斜坡頂上，然后坐在車上，兩條腿用力一撐地面，木三輪車載著人在慣性的作用下從斜坡上飛奔而下。萬一木三輪車在快速的下行中偏移了方向呢?萬一撞上石頭呢?
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