《幼兒園的小多米:和小水滴捉迷藏(彩色注音版)》內容簡介：對于3-6歲的孩子而言，最重要的不是揭曉答案，而是培養他們發問的樂趣。所有的謎底他們早晚都會知曉，伴隨著成長，他們在知識掌握上的差距會越來越小，但同時在想象力、求知欲、幽默感上的差距會慢慢拉開。所以不要把孩子最寶貴的時間浪費在揭開謎底上?！队變簣@的小多米:和小水滴捉迷藏(彩色注音版)》用淺顯、幽默的語言，充滿童趣、童真的故事，營造出一個童話般的想象空間，讓孩子在愉快的閱讀中，培養發問的樂趣，開啟豐富的想象，塑造幽默的性格。

《幼兒園的小多米:和小水滴捉迷藏(彩色注音版)》：開啟豐富的想象 適讀年齡：3-6歲，親子共讀。7歲以上，獨立閱讀。 為孩子準備的一份心靈與智慧成長的禮物 在雜志上讀到這樣一篇文章：1988年1月，當75位諾貝爾獎得主聚會巴黎之時，有人問一位諾貝爾獎獲得者：“請問您在哪所大學學到了您認為最重要的東西？”這位科學家平靜地回答：“在幼兒園。”提問者大惑不解：“在幼兒園學到了什么？”科學家深情地回憶說：“學到了把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯了事情要表示歉意；午飯后要休息；要仔細觀察周圍的大自然。我想我學到的主要東西就是這些?！蔽蚁脒@則故事會引發很多人的思考。孩子3～6歲的這段時光，是他們人生最寶貴的時期。而在這個時期里，他們更需要我們為他們做些什么？我想最重要的不是忙著替他們揭曉答案。因為所有的謎底他們早晚都會知曉，而且隨著成長他們在知識掌握上的差距會越來越小，但同時在想象力、求知欲、幽默感、相處的能力以及品格上的差距會慢慢拉開。 所以我創作了這套“兒童心智成長故事書系”，希望通過創設情境，讓幼兒直接參與故事，加深情感體驗，從而讓他們開啟豐富的想象，塑造良好的品格，學會與人交往。 不要殘忍地扼殺天才，因為每個孩子都是天生的科學家、藝術家，也是我們成人的老師。