貧窮、善良的老人蓋佩托用一塊神奇的、不聽話的木頭雕刻了一個木偶男孩，取名匹諾曹。匹諾曹愛撒謊，一說謊他的鼻子就會變長。匹諾曹膽大包天又一無所知，還很容易受壞人引誘，麻煩和不幸接連不斷。他游手好閑還逃避上學，結果差點兒搭上性命。在吃過許多純屬自找的苦頭以后．匹諾曹終于覺醒了。他變得有責任心、愛學習、愛勞動、孝敬父母，他的行動使父親恢復了健康，也感動了善良的仙女。最終，美德得到回報．匹諾曹終于變成了個做夢都想變成的有血有肉的真正的小男孩。

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永遠的木偶
木偶匹諾曹的故事是幾代人熟悉的。老蓋比都把一根木頭削成了匹諾曹，也把一個魅力無窮的形象和故事帶來人間。這已經有了一百十五年的時間，這一百多年里，不僅是在意大利，而且在人類的大多數國家，匹諾曹都成為向兒童的一個最有趣的推薦，也照例成為兒童最由衷的喜愛。兒童在成長的時候讀到這個調皮的木偶故事,快樂并受到教育,長大之后,幼稚的記憶和成熟的理解合并,不由自主又會把這個故事講給新一代的兒童聽,匹諾曹就這樣必然地成了跨代的明星，從十九世紀跨到二十世紀，然后再以相同的魅力跨越二十一世紀乃至更遠。當時的科羅狄是不會想到這個了不起的結果的，但是在文學里既然是優秀的，其結果就往往會了不起，這是自古至今的通理，文學史寫閱讀兒童文學永遠的木偶〖〗了又寫。
匹諾曹其實就是一個小孩子，但是科羅狄在他的故事里讓他是一個木偶。這也許因為不懂事的木偶更能體現一個小孩子的全部缺點和可愛，也是為了給匹諾曹后來變成一個人提供一個解釋： 真正的人，真正的小孩，是應該上學讀書的，是需要聽一聽大人的話的開始的匹諾曹正是沒有聽，正是要逃離學校，向往不用讀書和勞動，盡情地玩，結果一次次地“奇遇”，受盡磨難。木偶奇遇記實際上是木偶受難記。通過受難而懂得人之所以成為人的道理和途徑。換句話說，只要熱愛學習和勞動，那么“木偶”也能變成人的。
生活于十九世紀的科羅狄，并不違背當時的兒童文學教育性的做法，懷有很高的成人世界的責任感，但是他又是那么懂得兒童文學的藝術，首先是那么天才地想出了一個這樣的故事，真正的童話和趣味，讓你以欣賞一個頑童的心情和高興去明白其中的道理，不帶強加。教育和趣味的結合，不僅僅在科羅狄的敘述里成功地完成，在世界兒童文學經典中更是范例不盡，所以我想到在二十世紀的八十年代，甚至九十年代，我們在強調兒童文學的文學性時，對教育性的過度懷疑，是有所不恰當和杞人憂天的。經典的榜樣在前，我們可以學好甚至超越，我們沒有學好，教育取代了文學，是我們的認識和能力不濟，而不是教育和文學不可以有很好的結合，水乳交融，很好喝，又解渴。兒童文學是成人創造的，成人在已有的文學之外，又去創造給兒童的文學，是因為承認了兒童，看到了他們的不同和需要，而他們的重要需要之一就是無可非議地應接受勸導和教育，按照規律和人性成長，并不是人人可以卓越，但是爭取健康和優秀不是奢望。這一點會在有兒童文學的歷史里一直地存在下去，無可回避，而且要做得更好。因為繁衍著一代代的人類，本能地存有自己的理想和設計，他們通過一切體現、實現理想和設計，自然一定也通過兒童文學。故事的最后，匹諾曹變成了好孩子，木偶成為人，制造出匹諾曹的蓋比都因為高興和滿意，也返老還童，每一個大人都是蓋比都，蓋比都就是人類。
我想提到兩點。第一點，我并不把木偶匹諾曹看成是壞孩子，而是更愿意把他當成是一個通常的小孩，他的缺點和迷誤，更多的可以看做是來自于他的不成熟的內心和童性，尤其是引誘他的“蠟燭心”之類，其實就是兒童本身的某一面，是本心的一面在引誘本心的另一面。因為每一個孩子都可以從匹諾曹看見自己，匹諾曹也就成了他們每一個的朋友。這不是一本寫壞孩子的書。另一點，就是科羅狄敘述的幽默、有趣，除了文筆、語言以外，當然還在于他真正地把匹諾曹當成木偶來寫，而不是像我們現在的眾多兒童文學作家那樣，一個童話中的非人的角色，統統只不過是人的簡單翻版，兔子是人，豬也是人，任何不是人的都是人，沒有了不是人的屬性，而屬性正是可愛性，屬性里正有著幽默感和趣味。這是作家們不懂嗎，還是怎么啦?他們難道以為寫些不是人的別類的故事就是在寫童話了嗎?就是想象就是幻想了嗎?這是一種多么要命的常識錯誤!匹諾曹是一個真正的木偶，他的腳可以像木頭一樣被火燒掉，被吊在樹上不會立刻死掉，落在河里自然會浮起來，“他真覺得絕望極了，便伸手去拉他自己的頭發，可是他的頭發是木頭做的，連一根都拉不起來?！?br>這就是木偶的匹諾曹。這就是科羅狄的《木偶奇遇記》。這就是我又一次閱讀的一點筆記。

什么是這其中的潤滑?這其中的協調這其中的開始這其中的終了，就是相互的愛呀!處處該有的愛，愛在處處、時時、事事、人人，這個世界還會不美好?來自梅子涵《閱讀兒童文學》

只手之鳴鉆石會員評論達人V5
2011-03-07 08:46:30評星
從正月初十到現在，終于是把這本《木偶奇遇記》給你講完了。

中國少年兒童出版社的“最能打動孩子心靈的世界經典童話”系列我給你買了四本：《小鹿斑比》、《木偶奇遇記》、《吹牛大王歷險記》和《叢林故事》，可是，我讀一遍下來，發現還是這本最適合你的年齡也最能讓你從中獲益。

書的開本很大，所以讀起來非常舒服，而其中每頁都至少有一副插圖，這樣就可以使你從繪本到這樣的主閱讀書籍的過渡不致太突兀（《叢林故事》就是字太多了，我擔心你沒有足夠的興趣讀下去）。而且插圖的色彩足夠鮮亮，卡通造型也算可愛。

其實，這些都不算重要，主要是故事，足夠吸引你聽下去。作者很會調動小朋友的胃口，每個章節結束的時候，他總會埋下一個伏筆，就好似我們的古代章回小說那樣，二十六章結束的時候“看著他們氣喘吁吁灰頭土臉的樣子，匹諾曹開心地笑了。他沒有意識到一個巨大的不幸正在向他靠近！”這樣，你就不由自主地吵著要媽媽繼續讀下去，而因為你急于想知道發生了什么，所以注意力就格外集中。

這本書的譯者是劉秀娟，我對這個人并不熟悉，當初為你選這個版本也是沖著“中國兒童出版社”去的。但是從翻譯來看，劉秀娟一定是一個懂得孩子的人，因為她翻譯的《木偶奇遇記》讀起來真的是小孩子的語氣，句子很簡短，而且很活潑，所以在讀著的時候你咯咯笑出來，我是一點兒都不覺得奇怪的。

再有就是這個故事本身了。我曾經給你買了“迪士尼經典動畫”，其中就有《木偶奇遇記》，當時你就看的津津有味兒，而我也自認為這是最能教育你的一部動畫片，可是，讀了全書之后，我發現有那么多讀著想告訴小朋友的事情，動畫片并沒有表現出來。譬如：匹諾曹傷害爸爸和蟋蟀遭到的挫折、因為挑食而吃到的苦頭、因不愛勞動而流落街頭、想不勞而獲而遭受欺騙……太多太多的大道理，你在輕松的閱讀中已然了解。而且，作者好似怕你記得不夠深刻，于是，每隔幾個章節，就通過匹諾曹同別人的談話重新敘述一下自己所遭受的挫折，和遭受挫折的原因，這樣你對這些的印象就更加深刻。

當然，如果想讓你聽的開心和專注，媽媽還是得不停地變換聲音，充當各個角色，對于有這么多對話的書來說，媽媽真的很累啊，呵呵。

yyxx197812101111鉆石會員評論達人V3
2012-02-27 21:11:27評星
匹諾曹的故事，差不多每個人都聽過；但是完整版的《木偶奇遇記》，恐怕不是誰都看過的。給女兒買了這本中國少年兒童出版社出版的《木偶奇遇記》，讓孩子有機會與經典童話近距離接觸，這樣的閱讀感觸是那些縮減版不能比擬的。很棒，喜歡?。。?

無昵稱用戶銀卡會員評論達人V3
2013-08-22 19:28:40評星
喜歡匹諾曹，打動孩子心靈世界的經典童話

無昵稱用戶金卡會員評論達人V3
2011-11-23 13:19:30評星
女兒很小的時候就給她講過“狼來了”的故事，她非常清楚誠實對一個人的重要性。也給她提過皮匹諾曹的故事，她不能理解為什么皮諾曹一說謊鼻子就會長長。這次為她定了這本＜本偶奇遇記＞，她愛不釋手，一鼓作氣看完這本書，從不撒謊的她這下更明白誠實的可貴。

樺香馨田鉆石會員評論達人V3
2011-11-24 09:53:39評星
收到這本書，一下想到我自己小時候看時的感受。那個年代，圖書相對匱乏，所以也格外珍惜到手的每一本故事書，故事帶給我們在黑白年代中很多奇妙的色彩。現在的孩子，說起匹諾曹，真的不一定能說出什么，可是每一個家長可能在教育時，都會用上，“說謊話鼻子會變長”啊，所以收到書，兒子問我，講什么的，我說就是那個鼻子會變長的小調皮的故事。哈哈，兒子立即很感興趣，他一定在想，原來媽媽沒有騙我，真的有這個小孩啊。所以也是迫不及待地讓快快講，還因為每天是把時間分配給聽故事還是睡覺有點糾結呢。真的很喜歡這本書，相信，閱讀后，敏銳的兒子會從中學到我們平時講大道理卻不一定能接受的信息。

第一章
　　老木匠櫻桃師傅發現了一塊像孩子一樣會哭、會笑的木頭。很久很久以前……
　　“有一個國王！”我親愛的小讀者，你們一定馬上會這么喊出來。不，孩子們，你們錯了。很久很久以前，有一塊木頭。
　　這只是塊不值錢的、很普通的木頭，和冬天在火爐和壁爐里歡快燃燒著，用來取暖的那些木頭沒有什么兩樣。
　　我也不知道它是從哪里來的，只知道有一天，這塊木頭躺在一個老木匠的鋪子里，這位木匠叫安東尼奧師傅。大家都叫他“櫻桃師傅”，因為他的鼻子總是亮亮的、紅紅的，像一顆熟透的櫻桃。
　　櫻桃師傅一看見這塊木頭，臉上立刻堆滿了笑容。他滿意地搓著雙手，自個兒嘟囔：“這塊木頭來得正巧，我可以用它來做條小桌子的腿。”
　　說完，他抄起一把鋒利的斧頭，打算把木頭表面那些粗粗拉拉的地方砍掉。他舉起斧頭，剛要往下砍，突然收住了自己掄起的胳膊，因為他聽到一個小小的聲音懇求說：“不要用那么大的力氣砍我啊！”
　　你們可以想象到善良的櫻桃師傅有多么驚訝！
　　他驚恐地環視著屋子，希望能找出這個小聲音是從哪里傳來的，可是連一個人影也沒有！他看了看長椅子底下沒人！看了看總是關著的壁櫥沒人！看了看裝滿刨花和鋸末的籃子沒人！老木匠甚至打開門看了看街上還是沒有人！那到底是誰在說話呢？
　　“我知道是怎么回事了，”他撓了撓假發笑著說，“很明顯，這個小聲音是我自己胡思亂想出來的。開始干活兒吧?！彼e起斧頭狠狠地砍在那塊木頭上。“哎喲！哎喲！你砍傷我了！”那個小小的聲音痛苦地叫著。
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