一個(gè)被重度污染的城市，幾乎看不到綠色。有一天，一個(gè)好奇的小男孩在廢棄的鐵道邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)將要枯萎的小花園。他用心地澆灌、照顧著這個(gè)花園，很快，這個(gè)神奇的花園順著鐵路蔓延到更遠(yuǎn)的地方。最后，整個(gè)城市都鋪滿了鮮花，到處都是精心維護(hù)著花草的園丁。孩子的一個(gè)小小的念頭，就這樣改變了身邊的世界。 ★ 彼得?布朗
一個(gè)被重度污染的城市，幾乎看不到綠色。有一天，一個(gè)好奇的小男孩在廢棄的鐵道邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)將要枯萎的小花園。他用心地澆灌、照顧著這個(gè)花園，很快，這個(gè)神奇的花園順著鐵路蔓延到更遠(yuǎn)的地方。最后，整個(gè)城市都鋪滿了鮮花，到處都是精心維護(hù)著花草的園丁。孩子的一個(gè)小小的念頭，就這樣改變了身邊的世界。
作者簡(jiǎn)介
★ 彼得?布朗
成長(zhǎng)于美國(guó)新澤西州的霍普威爾鄉(xiāng)村，畢業(yè)于加利福尼亞州帕迪納市的藝術(shù)中心學(xué)院設(shè)計(jì)系。童年時(shí)候，彼得?布朗就喜歡在自家附近的森林和田野里探險(xiǎn)。如今，長(zhǎng)大后的他居住在紐約，家門外看不到自然。所以，他的夢(mèng)想是一個(gè)滿是綠色植物的城市。
成長(zhǎng)于美國(guó)新澤西州的霍普威爾鄉(xiāng)村，畢業(yè)于加利福尼亞州帕迪納市的藝術(shù)中心學(xué)院設(shè)計(jì)系。童年時(shí)候，彼得?布朗就喜歡在自家附近的森林和田野里探險(xiǎn)。如今，長(zhǎng)大后的他居住在紐約，家門外看不到自然。所以，他的夢(mèng)想是一個(gè)滿是綠色植物的城市。
★ 誰(shuí)也想不到，一個(gè)小男孩的小小心愿，改變了一個(gè)城市！這是一個(gè)孩子的夢(mèng)想，也是所有愛(ài)好自然之美的人的夢(mèng)想；這是一個(gè)孩子的故事，小小的雙手美麗了城市，也美麗了人們的心靈。
★ 榜上有名：
《紐約時(shí)報(bào)》2009年十佳圖畫(huà)書(shū)
亞馬遜網(wǎng)站2009年十佳圖畫(huà)書(shū)
美國(guó)《出版商周刊》2009年最佳童書(shū)
★ 一本美妙的書(shū)！我實(shí)在不知道該怎么表達(dá)它給我內(nèi)心帶來(lái)的震動(dòng)，雖然這種震動(dòng)是柔和的。我希望所有的父母，不只是孩子，都來(lái)讀一讀它，你會(huì)同意我的觀點(diǎn)的。 ★ ★ ★
—— 莎賓娜 美國(guó)某雜志編輯
★ 就像它的名字一樣，這本書(shū)是一本神奇的書(shū)。它讓我們注意到，只要照著自己?jiǎn)渭兊男脑缸鱿氯ィ种院悖陀锌赡芨淖冎車淖冏约骸?br>—— 杜霞 某報(bào)記者
★ 這本書(shū)非常美，畫(huà)面清新又漂亮，而且時(shí)間過(guò)渡也很自然。一開(kāi)始每一頁(yè)上的污跡隨著神奇花園在城市內(nèi)的不斷延伸逐漸消失了，最后繁花似錦，綠樹(shù)成蔭，人的心情也越來(lái)越好。給孩子讀了，從此以后，她走到哪兒都特別注意花花草草。
—— 小尤 初中語(yǔ)文老師
★ 給孩子讀了這個(gè)故事，希望孩子能從中領(lǐng)悟到的不止是“一個(gè)信念改變世界”這一點(diǎn)，還希望他能理解環(huán)保的重要性，甚至，也希望他能培養(yǎng)一點(diǎn)對(duì)藝術(shù)和色彩的敏感。我覺(jué)得，這幾點(diǎn)這本書(shū)都能給予他。
—— 揚(yáng)子風(fēng) 某藝術(shù)院校教師 ★ 一本美妙的書(shū)！我實(shí)在不知道該怎么表達(dá)它給我內(nèi)心帶來(lái)的震動(dòng)，雖然這種震動(dòng)是柔和的。我希望所有的父母，不只是孩子，都來(lái)讀一讀它，你會(huì)同意我的觀點(diǎn)的。
—— 莎賓娜 美國(guó)某雜志編輯
★ 就像它的名字一樣，這本書(shū)是一本神奇的書(shū)。它讓我們注意到，只要照著自己?jiǎn)渭兊男脑缸鱿氯ィ种院悖陀锌赡芨淖冎車淖冏约骸?br>—— 杜霞 某報(bào)記者
★ 這本書(shū)非常美，畫(huà)面清新又漂亮，而且時(shí)間過(guò)渡也很自然。一開(kāi)始每一頁(yè)上的污跡隨著神奇花園在城市內(nèi)的不斷延伸逐漸消失了，最后繁花似錦，綠樹(shù)成蔭，人的心情也越來(lái)越好。給孩子讀了，從此以后，她走到哪兒都特別注意花花草草。
—— 小尤 初中語(yǔ)文老師
★ 給孩子讀了這個(gè)故事，希望孩子能從中領(lǐng)悟到的不止是“一個(gè)信念改變世界”這一點(diǎn)，還希望他能理解環(huán)保的重要性，甚至，也希望他能培養(yǎng)一點(diǎn)對(duì)藝術(shù)和色彩的敏感。我覺(jué)得，這幾點(diǎn)這本書(shū)都能給予他。
—— 揚(yáng)子風(fēng) 某藝術(shù)院校教師
一本美妙的書(shū)！我實(shí)在不知道該怎么表達(dá)它給我內(nèi)心帶來(lái)的震動(dòng)，雖然這種震動(dòng)是柔和的。我希望所有的父母，不只是孩子，都來(lái)讀一讀它，你會(huì)同意我的觀點(diǎn)的。
—— 莎賓娜 美國(guó)某雜志編輯
就像它的名字一樣，這本書(shū)是一本神奇的書(shū)。它讓我們注意到，只要照著自己?jiǎn)渭兊男脑缸鱿氯ィ种院悖陀锌赡芨淖冎車淖冏约骸?br />
—— 杜霞 某報(bào)記者
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這本書(shū)非常美，畫(huà)面清新又漂亮，而且時(shí)間過(guò)渡也很自然。一開(kāi)始每一頁(yè)上的污跡隨著神奇花園在城市內(nèi)的不斷延伸逐漸消失了，最后繁花似錦，綠樹(shù)成蔭，人的心情也越來(lái)越好。給孩子讀了，從此以后，她走到哪兒都特別注意花花草草。
—— 小尤 初中語(yǔ)文老師
給孩子讀了這個(gè)故事，希望孩子能從中領(lǐng)悟到的不止是“一個(gè)信念改變世界”這一點(diǎn)，還希望他能理解環(huán)保的重要性，甚至，也希望他能培養(yǎng)一點(diǎn)對(duì)藝術(shù)和色彩的敏感。我覺(jué)得，這幾點(diǎn)這本書(shū)都能給予他。
—— 揚(yáng)子風(fēng) 某藝術(shù)院校教師
