故事從“神奇的房子”開始，又經歷了“云里國歷險”，這回，楊楊和阿辛要上學了，白妞兒和竹腦殼也想上學。經過動腦筋，他倆都通過了入學考試。他們還給老師配出了“講理藥”和“說實話藥”，很好用的。有一天，白妞兒在上學的路上被拐走了，一個老樹精救了她，不過，她得給老樹精當“秘書”，幫她讀女兒留下來的“賬本”，因為老樹精不識字嘛。那個賬本上記著很多人迫害樹木的罪行，其中還有龐老師呢，老樹精當然得找他們算賬了……

1、 書作者孫幼軍先生是我國第一位獲國際安徒生文學獎提名獎的作家。曾獲得中
國作協“全國優秀兒童文學獎”、第二屆“全國少兒讀物評獎”一等獎、“中國國家圖書獎提名獎”、“宋慶齡兒童文學獎”首獎等多種獎項。作品入選中國小學生基礎閱讀書目。
2、《孫幼軍爺爺講勵志童話》首版共六冊。作品妙趣橫生，飽滿有序。用惟妙惟肖的童話故事滲透成長的道理，讓小朋友們學會在集體中團結互助；在成長的路上勇敢無畏；讓美德滋養心靈，做個有責任心的好孩子。
3、本系列為注音全彩美繪版，非常適合小學一二年級學生閱讀。如果你喜歡《小豬唏哩呼嚕》和《小布頭奇遇記》，那你一定會愛上孫幼軍爺爺親情講述的這些好玩的故事

2 誰的招數厲害
口試的這天早晨，桃桃給白妞兒換了一套新衣服。白妞兒在穿衣鏡前扭來扭去，還沖著鏡子里那個大布娃娃鞠躬、微笑，揣摩著老師會產生什么印象。竹腦殼的衣服是阿辛用油漆涂上去的，日子久了，又在云里國折騰了一氣，好多地方已經脫落。阿辛這回給他重新油漆了一遍。竹腦殼沒當一回事，油漆還沒干就跌打滾爬，在上面沾了很多毛毛，還有半片樹葉兒。
學校里一間大教室的外面立著一塊寫著“考場”的牌子，擺著好幾個長椅，好多家長帶著孩子坐在那里等。
桃桃領著楊楊和白妞兒，阿辛帶著竹腦殼，也在那里等。
楊楊最先被叫進去，很快就出來了，得意揚揚地告訴大伙兒：“哈，我被錄取啦！”
過了一會兒是阿辛。
阿辛出來以后小聲兒對竹腦殼說：“題目挺容易的，你回答以前別忘了‘動動腦筋’就成！——記住多動腦筋！”
竹腦殼沒吭聲，卻悄悄摸摸今天特意扎上的寬腰帶。那里頭藏著兩顆馬蜂手榴彈。
桃桃又開始對白妞兒說她已經說過好多遍的話。
白妞兒叫起來：“哎喲，你煩不煩哪！”
就在這時候，一位男老師手里拿著幾張紙出來喊：“白妞兒！”
白妞兒扯扯裙子走進去。
大屋子里的長桌子后面坐著一男一女兩位老師。白妞兒不慌不忙地朝老師鞠了一個大躬。可是兩位老師一見到她就把四只眼睛都瞪得溜溜圓，眉毛都跑到腦門子上去了。
好半天，男老師才問：“你……你就是白妞兒？”
白妞兒剛要說“沒錯兒”，忽然想起桃桃教給她的，就規規矩矩地回答：“是的，老師。”
女老師小心地說：“據我看……我看你是一個布娃娃……”
白妞兒說：“是的，老師。”
兩位老師見這個會走路、會說話的布娃娃很乖，立刻變得兇巴巴的了。
女老師說：“簡直是胡鬧，布娃娃也跑來上學！”
男老師說：“莫名其妙！我從來沒聽說過，哪個學校里有布娃娃學生！——你聽說過嗎？”
女老師剛要大聲講“沒聽說過”，窗外忽然響起敲竹板一樣的清脆聲音：“我聽說過！”
原來，桃桃、楊楊和阿辛只顧把耳朵貼在門上聽，沒留神竹腦殼已經爬上了窗臺，他正沖著大教室里邊大聲喊叫。
女老師非常生氣，她也大叫一聲：“誰在那兒大喊大叫？沒瞧見寫著‘禁止喧嘩’嗎？”
男老師也生氣地沖著窗外喊：“你給我進來！”
窗戶上有窗紗擋著，竹腦殼覺得在里邊扔手榴彈要方便得多，就從窗臺上跳下來，“呱嗒呱嗒”跑進去了。
“今天這是怎么啦？”女老師心里想，“布娃娃、木偶都活了！”
“我肯定是在做夢……”男老師心里想。
白妞兒看見竹腦殼一站住就把兩只手一齊伸向腰間，馬上明白他要干什么。她對竹腦殼說：“不許胡來！”
竹腦殼這家伙誰都不怕，就是怕白妞兒。他立刻放下手，站住不動了。
“你瞎叫喚什么！”女老師兇巴巴地問竹腦殼。
白妞兒怕老師又會惹得竹腦殼發脾氣，趕緊替他回答：“他也是來考試的！”
男老師說：“瞧瞧，一個布娃娃還嫌不夠，又來個木偶！”
竹腦殼糾正他：“錯啦！我是竹子人兒！”
白妞兒說：“對，是個很聰明的竹子人兒。他學習成績一定會很好，不要說‘3加2等于幾’什么的，就是兩位數的乘法，也一下子就能講出來！”
簡直是胡吹！別說是個竹子人兒，就是他們當老師的也說不出哇！
女老師問竹腦殼：“56乘以89是多少？”
白妞兒小聲提醒竹腦殼：“動動腦筋！”
竹腦殼晃晃腦袋，兩顆新釘子在他頭里“嘩啷嘩啷”一響，他立刻回答：“4984！”
男老師偷偷地在桌子下面按了幾下計算器，哇，4984，一點兒都不錯！
他把計算器在桌子下面向女老師晃了一下，女老師偷瞥一眼，心里也很驚訝。可是她不動聲色地說：“這沒用！你們倆誰也不能參加考試！”
男老師說：“對啦，因為學校有規定！”
白妞兒說：“《招生簡章》上規定，家住本市、年滿六歲、智力發育正常的，都可以入小學。那里頭根本就沒說‘布娃娃和竹子人兒不可以入小學’！”
兩位老師沒想到這個布娃娃還知道《招生簡章》，說出這么一大套來。他們怔了一下，互相看看。
女老師把頭轉向白妞兒，板起面孔：“還用得著說嗎？這叫‘不言而喻’！你懂不懂什么叫‘不言而喻’？就是說，不用講就明白。難道《招生簡章》里還要寫上‘貓不可以入小學，狗不可以入小學，猴子不可以入小學’嗎？”
竹腦殼勃然大怒：“你說誰是猴子？”兩手倏地伸向腰間。白妞兒一看不妙，跳上去按住竹腦殼的手，小聲說：“等等，我有辦法！”
她從短袖衫的小袋子里掏出一個小紙包，雙手捧到桌子上，笑著說：“送給兩位老師一件小禮物！”
兩位老師也不知道他們剛才經歷了多么大的危險，不耐煩地說：“真不像話，你們還敢賄賂考官！”
女老師拿起小紙包，正要摔到地下，忽然聞到一股誘人的香味兒。她忍不住把紙包打開：“噢，兩顆油炸花生米，虧你想得出！”
男老師抽抽鼻子，把頭湊上來看：“啊，真香！”
連他自己也沒想到，他竟然伸手拿起一顆，放進自己嘴里吃起來。女老師好像怕他會搶走第二顆，連忙把剩下的那顆塞進自己嘴里。
吃完，他們都愣住了。停了一下，女老師問白妞兒：“你是說，你想入學？”
白妞兒說：“是的，老師。”
女老師說：“那有什么問題！這么聰明，這么懂禮貌，這么漂亮的女孩子！”
白妞兒提醒她：“可我是個布娃娃。”
男老師說：“布娃娃怎么啦？布娃娃就不可以讀書？要是誰說布娃娃不可以讀書，我第一個反對！”
女老師說：“布娃娃想讀書，那就更難能可貴！‘難能可貴’你懂吧？就是說，很可貴很可貴的。有的真孩子還不樂意讀書呢，一聽爸爸媽媽說讓他入學，又哭又鬧，滿地打滾兒！”
白妞兒一指竹腦殼，說：“還有他呢。”
女老師說：“他也沒問題。剛才他的心算多快呀，連老師都辦不到！”
男老師拿起圓珠筆：“你們兩個都沒問題。你叫‘白妞兒’，對吧？好，你編到一年三班。你叫什么來著？”
竹腦殼說：“竹腦殼。”
“對，竹腦殼。竹腦殼編入一年四班。”男老師說著，把他們倆的名字都寫到紙上。
白妞兒不想稀里糊涂就進了小學，她提醒老師：“我們還沒考試呢！”
兩位老師一齊說：“對對對，還應該問你們幾個問題。”
竹腦殼扯扯白妞兒的衣服：“你干嗎呀？”
白妞兒小聲兒說：“我怎么回答，你也跟著怎么說就行了……”
男老師耳朵尖，白妞兒的悄悄話兒他還是聽見了。他對竹腦殼說：“對對對，她怎么回答，你也跟著怎么說。”
女老師拿起桌上的一本彩色大畫冊，立在他們面前，指著上面的一匹馬，問道：“這個是什么？”
白妞兒和竹腦殼一起回答：“馬。”
女老師說：“很好！——這個是什么？”
白妞兒回答說：“驢。”
竹腦殼不認識驢，可是他隨后說：“驢。”
“很好！”
接下來是問蔬菜——男老師拿著一本彩色畫冊，那上面是胡蘿卜、青椒、西紅柿、洋蔥頭、圓白菜……這些，白妞兒都叫得出來。
要是白妞兒叫得出，當然，竹腦殼也就叫得出。

這一仗大獲全勝。白妞兒挺著胸脯走出大教室，桃桃立刻抱起她來，親了又親。竹腦殼也受到凱旋將軍般的歡迎，阿辛和楊楊把他抬起，歡呼著，使勁兒往高處扔他。
可竹腦殼滿臉遺憾，大伙兒一放下他，他就從寬腰帶里抽出兩顆馬蜂手榴彈說：“嗐，白帶來了！”
阿辛見他帶著這玩意兒，嚇了一大跳，連忙奪下來，塞進自己的衣袋。