《安武林的閱讀成長書》 之《開滿鮮花的小路》童話集收錄了安武林40余篇短篇童話，《飛天老鼠》《老蜘蛛的一百張床》《寶石狗》等知名童話都在里面，將會給孩子們一個了解童話、閱讀童話的媒介，引導他們進入一個精彩的童話世界。秦文君評價說：安武林用心締造了一個童話世界，浪漫的童言，純真童稚，切中天性，美妙處在于為人們找回夢想和感情，以及極易丟失的赤子之心……
《安武林的閱讀成長書》之《飛上天的自行車》童話集收錄了四十余篇短篇童話，熊爸爸和熊孩子系列的《熊爸爸的襪子》《奇妙的偵探》《飛上天的自行車》等知名童話都在里面，這些童話給7—12歲的孩子插上了想象的翅膀，引導他們進入一個精彩的童話世界。金波說：安武林的童話充滿大自然的音籟，充滿愛與美的情思，拓展了兒童的想象，提高了對人的天性的認識，因而成了永恒的快樂。
《安武林的閱讀成長書》之《一座顛倒的醫院》童話集收錄了近30篇短篇童話，《星期八的超級大覺》《小蟋蟀古麗》《螞蟻士兵》《一座顛倒的醫院》等知名童話都在里面，這些童話給7—12歲的孩子插上了想象的翅膀，引導他們進入一個精彩的童話世界。湯素蘭評價說：安武林的作品喜歡寫細小的事物與細小的對象，寫童話的他像是一個手持顯微鏡的孩子，將世界一寸一寸地看過去，于是，充滿了驚奇與贊嘆。
《安武林的閱讀成長書》之《地上的星星》詩歌集收錄了作者近70首詩，分為自然的歌唱、故鄉的童年和難忘的溫情三個部分，全景呈現了安武林詩歌的童真童趣，妙來之筆和情感溫情。安武林的詩歌給孩子們打開了親近自然、感悟成長、領悟情感的一個嶄新視角。
《安武林的閱讀成長書》 之《一個書呆子》散文集收錄的文章都與書有關，是作者童年和少年嗜書如命，但因家境貧寒又買不起書，只能到處借書、淘書、讀書的真實人生經歷，生動地展現了一個愛書的書呆子的形象。讀了作者愛書的故事，相信會給孩子們帶來不一樣的讀書感受，引導他們愛上書，喜歡上閱讀。
《安武林的閱讀成長書》之 《男孩不怕羞》散文集收錄的文章是作者對童年和少年鄉村生活、學校生活以及家庭親情的真實表達與再現，一幅幅感人的畫面、一段段讓人眼熱的情節生動地展現在讀者面前，作者筆下濃濃的親情和故鄉之愛令人感動。這也是曹文軒所說安武林作品感動讀者、感動孩子的情感力量，安武林文字中的濃濃情感也會給小讀者和家長帶來感動，感悟成長與親情的美好。
安武林，著名兒童文學作家，山東大學中文系畢業。
曾榮獲中國兒童文學最高獎——全國優秀兒童文學獎，以及張天翼童話金獎、冰心兒童圖書獎、陳伯吹兒童文學獎、文化部蒲公英兒童文學獎等大獎。作品被收入多種中小學生以及幼兒園輔助教材，并被翻譯到美國、法國、新加坡、越南等地。曾被《中國圖書商報》評為“十年優秀書評人”，2017年12月榮獲第七屆書香中國•北京閱讀季十大金牌推廣人稱號。
迄今已出版作品二百余部，主要代表作品：散文集《一個書呆子》《黑豆里的母親》《男孩不怕羞》《五月的麥田》，童話集《一座顛倒的醫院》《飛上天的自行車》《老蜘蛛的一百張床》,詩集《地上的星星》《月光下的蟈蟈》《樹上的眼睛》等。
安武林的文字對我們的孩子而言，其主要效果是感動。今天的孩子缺就缺在情感上，讀一讀安武林的作品，對他們有好處。讓孩子們學會感動，也就是讓他們成人，成為一個有悲憫情懷的人，一個高尚的人。
——國際安徒生獎獲獲得者 曹文軒
安武林的童話充滿大自然的音籟，充滿愛與美的情思，拓展了兒童的想象，提高了對人的天性的認識，因而成了永恒的快樂。
——金波 著名兒童文學作家、詩人
安武林用心締造了一個童話世界，浪漫的童言，純真童稚，切中天性，美妙處在于為人們找回夢想和感情，以及極易丟失的赤子之心……
——秦文君 著名兒童文學作家
安武林的作品喜歡寫細小的事物與細小的對象。寫童話的他像是一個手持顯微鏡的孩子，將世界一寸一寸地看過去，于是，充滿了驚奇與贊嘆。 ——湯素蘭 著名童話作家
安武林善于敘事，這有他的小說和童話為證。而我以為他更長于抒情。無論是他的小說、童話還是散文——詩更不用說，其本質上都是抒情的。我以為，他的文字對我們的孩子而言，其主要效果是感動。
在情感日益淡漠的今天，情感教育我以為更重要。在兒童文學這里，情感教育可能更應是一個顯著的問題。今天的孩子缺就缺在情感上，讀一讀安武林的作品，對他們有好處。讓他們學會感動，也就是讓他們成人，成為一個有悲憫情懷的人，一個高尚的人。
安武林是個鬼才。這個世界缺鬼才。所謂鬼才是指出人意料，在不可為之處而可為。文學需要的不是人杰，而是鬼才。
我非常喜歡安武林作品的一些句子：“這個可憐的家伙死了，是被一滴露珠扎死的”；“蟲子說，我們聊著聊著，天就黑了。知了說，我們唱著唱著，夏天就終止了。禮花說，我們跳著跳著，就找不到舞臺了”。
最近又看到了他作品里的一段話：“小古麗回到鄉下后，自己編了一首歌兒。歌詞的大意是：麥子熟了的時候，請注意麥秸；不要在奇形怪狀的麥秸旁邊散步，也不要對它產生好奇，那有可能是一個陷阱。所有的蟋蟀都聽見了，他們遠離麥田，在青草茂密的地方唱歌和生活。城里的人再來鄉下捉蟋蟀時，他們常常是空手而歸。那個叫小剛的小男孩抱怨說：蟋蟀都去哪兒啦？”這些句子都是一個鬼才才能寫出來的句子。
——曹文軒《鬼才安武林：讓孩子學會感動》
我對書的認識，尤其是媽媽和爸爸們對孩子閱讀的認識，我覺得不是培養孩子寫作文，培養素養那么簡單。培養孩子良好的閱讀習慣，交給他的是一張人生的通行證，他可以去這個世界的任何地方，他知道自己適合干什么，什么是自己的理想，什么是自己的路。
我始終覺得閱讀教育是一種終生的自我教育，其余所有的教育都是階段性的教育。所以，培養孩子的閱讀習慣尤為重要。我非常相信想象力遠比知識更重要。閱讀，可以培養孩子的想象力、觀察能力，能讓孩子的心靈變得更強大；同時，可以培養孩子獨立思考的能力。而一個喜歡讀書的孩子，他的心靈必然充滿陽光，人生態度必然豁達而健康。
閱讀是一件幸福的事，神圣的事，充滿趣味和快樂的事。
閱讀是寫作的基礎，寫作是閱讀的升華。
——安武林《閱讀改變人生》
