《男孩和女孩》追溯到人類在動(dòng)物王國的親戚——猴子和類人猿。在靈長類動(dòng)物中，雄性和雌性對于他們的族群同等重要，雖然他們的樣子和舉止很不一樣，但這些不同之處正是他們各自的優(yōu)勢，有利于長壽和生育更健康的寶寶，確保物種代代繁衍。無論你是男孩還是女孩，首先你都要了解自己的優(yōu)勢和能力。男女之別有時(shí)很大、很明顯，有時(shí)卻很小、很模糊。也許你是個(gè)男孩，但你從小喜歡下廚房，那么，你就別讓世界少了你這個(gè)未來的名家大廚；也許你是個(gè)女孩，但你跑得比同班男生還快，那你為什么不干脆將男生們甩在后面，試著進(jìn)軍奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)？要知道，雖然你不能選擇性別，但你可以選擇自己熱愛的人生。
“男孩女孩”是我比較想不清楚的問題之一。身體上，兩者性別的不同是明顯的，其他方面就難下結(jié)論了：是男孩聰明，還是女孩腦子好使？是男孩遇事冷靜，還是女孩的直覺厲害？
談到男孩女孩，我們總是會(huì)使用不同的詞句，比如堅(jiān)強(qiáng)和軟弱，甚至賦予他們不同的顏色，比如藍(lán)色和粉色。這些說法里有偏見也有印象，總之是在你出生之前很多年就逐漸形成的，即便你是一個(gè)思想很開放的孩子，也會(huì)受到這些世俗之見的影響。
我們不太可能將大腦騰空來思考這個(gè)問題，但是我們可以通過不同的角度審視現(xiàn)象，尋找答案：我們作為男孩，或者作為女孩，究竟是怎么回事？意味著什么？對小小的自己和整個(gè)社會(huì)，我們各自扮演什么角色？承擔(dān)什么樣的責(zé)任？還是我們希望融合，不分男女，平分天下？
本書追溯到人類在動(dòng)物王國的親戚——猴子和類人猿。在靈長類動(dòng)物中，雄性和雌性對于他們的族群同等重要，雖然他們的樣子和舉止很不一樣，但這些不同之處正是他們各自的優(yōu)勢，有利于長壽和生育更健康的寶寶，確保物種代代繁衍。
回到我們自己的身體，你可以做做測試。如果你還不到12歲，你的柔韌性可能比成年人的要好一些，隨著年齡漸長，男生將比女生失去更多的柔韌性。但這些身體上的不同并不能說明我們能力的大小。研究表明，男孩的空間認(rèn)知能力強(qiáng)，女孩的語言能力發(fā)展快。這些是天生的，還是因?yàn)槲覀兊母改笇δ泻⒑团⒌慕逃龔囊怀錾_始就不同？到現(xiàn)在為止，科學(xué)家并沒有找到完美的答案。
無論你是男孩還是女孩，首先你都要了解自己的優(yōu)勢和能力。男女之別有時(shí)很大、很明顯，有時(shí)卻很小、很模糊。也許你是個(gè)男孩，但你從小喜歡下廚房，那么，你就別讓世界少了你這個(gè)未來的名家大廚；也許你是個(gè)女孩，但你跑得比同班男生還快，那你為什么不干脆將男生們甩在后面，試著進(jìn)軍奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)？要知道，雖然你不能選擇性別，但你可以選擇自己熱愛的人生。
記得那天，薩米·諾爾考對我說，如果我不幫他，他就死定了。“我得找到一種解救的法子，要不然我就死翹翹了。”
薩米和我是好幾年的同班同學(xué)了。雖然他是男生，我是女生，但這并不妨礙我們倆成為要好的朋友。他在學(xué)校成績不佳，但他卻是大名鼎鼎的有能力發(fā)明稀奇古怪技術(shù)裝置的神童。雖然他的某些計(jì)算也有失誤，但他總是能讓人們瞠目結(jié)舌。他讓大家不得不相信難以置信之事。
他的發(fā)明名單很長。在一個(gè)鄰居家里，他制作安裝了一套復(fù)雜的熱氣警報(bào)系統(tǒng)：當(dāng)有盜賊試圖闖入時(shí)，一個(gè)巨大的吹風(fēng)機(jī)會(huì)把他推出房外。在一次全國性的競賽中，他設(shè)計(jì)了一根導(dǎo)水管，可以把水從相鄰的洛斯阿拉莫斯地區(qū)輸送到我們猶太學(xué)校所在地科羅尼亞納瓦特地區(qū)。他獲得了第三名。
我和薩米正好互補(bǔ)。我的自然科學(xué)極差，閱讀才是我的最愛。我還喜歡學(xué)習(xí)語言，沒事的時(shí)候，我就研究納華特爾語，就是在西班牙征服者到來之前墨西哥原住民使用的語言。一個(gè)人悶在房間里的時(shí)候，我會(huì)背誦納澤華爾考幺特爾（NezahuaIcoyotl）的詩歌，他是德克斯科科王國阿茲泰克部落的王子。他曾經(jīng)在一個(gè)月滿風(fēng)清之夜，以一首震撼人心的詩歌將士氣低落的軍隊(duì)帶向勝利，那首詩叫“Mazan Moquetzcan”，也就是《站起來》。
薩米在科學(xué)方面的能力不僅僅令人驚訝，有時(shí)候也給他帶來麻煩。最近他制作了一個(gè)能改動(dòng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)時(shí)鐘的裝置，把課間休息的時(shí)間提前了7分鐘。我們的自然科學(xué)老師費(fèi)埃羅先生偶然聽到我談起這件事，他不可置信地直搖頭：“這是從什么時(shí)候開始的？”
“從上個(gè)星期。”我回答說。
“我對此表示懷疑。你是說，諾爾考知道怎樣壓縮時(shí)間嗎（7這可是連愛因斯坦都沒做到的呀！”
第二天下課鈴晌的時(shí)候，我請費(fèi)埃羅先生看一看他的手表。“差7分12點(diǎn)。”他回答，“諾爾考在哪兒？我得跟他談?wù)劇！?br> 薩米經(jīng)常成為同學(xué)們戲弄的對象，尤其是比萊爾·夏皮羅，一個(gè)高大粗壯的家伙，他相信塊頭是其魅力之源。還有狡猾奸詐的本尼-波拉克，他不僅傲慢，而且還有十分殘忍的幽默感。 夏皮羅與波拉克，同學(xué)們經(jīng)常把這兩個(gè)名字放在一起來叫，校長調(diào)查這兩人搞的惡作劇的時(shí)候就是這么稱呼的。一天，薩米的作業(yè)本從他的背包里神秘地消失了，被一個(gè)有滑稽圖案和荒唐答案的版本取代。還有一次，上完了一天的課，薩米從走廊里的掛鉤上取下夾克衫時(shí)發(fā)現(xiàn)兩只袖子都被番茄醬浸透了。
在薩米的午餐又一次被偷之后，他決計(jì)反擊了。不是全部午餐，只是他的奶酪、鱷梨和墨西哥辣椒三明治。夏皮羅和波拉克第一次偷走他的午餐之后，留下一張神秘的“由摩薩德沒收”的紙條，摩薩德是以色列秘密特工組織的稱呼。從那以后，三明治就被定期偷走。
薩米按兵不動(dòng)——至少一開始沒有行動(dòng)——但一個(gè)星期后，他悄悄對我說：“今天上意第緒語課的時(shí)候，好好瞧著夏皮羅和波拉克吧！”
他倆果然怪怪的。波拉克第一個(gè)請求老師允許他去洗手間。幾分鐘后，夏皮羅也跟著去了。兩人輪流往廁所跑了17次。
薩米微微發(fā)笑：“幾滴瀉藥，讓三明治消化得更快。”
當(dāng)然，不久之后夏皮羅和波拉克發(fā)現(xiàn)了他們鬧肚子的原因，他們誓言要報(bào)復(fù)。薩米來求助于我時(shí)，就是這個(gè)時(shí)候。
“記不記得你給我講過一個(gè)故事，一個(gè)在布拉格的拉比，讓一個(gè)黏土做的石人有了生命？”薩米問。
“當(dāng)然記得。他的名字叫猶大·勒夫·貝澤萊爾拉比大師。他用沃爾塔瓦河的黏土制作了一個(gè)石人，通過念《卡巴拉圣典》的秘訣給它以生命。這個(gè)石人是個(gè)有著巨大摧毀力量的巨人。他晝伏夜出，保護(hù)猶太人不受他們兇惡敵人的攻擊。”
“我要那樣的東西。”薩米受到了啟發(fā)。
“可是大師是生活在16世紀(jì)的一位圣人，當(dāng)時(shí)的人們相信魔法。如今我們相信科學(xué)。”
“可是，依蘭，你知道他是怎么做的，對吧？”
……
