十二生肖，在中國的文化中廣為流傳。我們每個人都有生肖，你屬牛，他屬虎，這個小弟弟屬龍……那么，生肖是怎么來的呢？關于十二生肖的由來，在民間，流傳著很多浪漫、有趣的故事，這就是這套繪本要講給你聽的！
由美術教育繪本研究課題組主編，以中央美術學院的藝術家們為主的繪本團隊奉獻給孩子們的這套生肖童話，特別選取了最通俗的生肖故事流傳版本，又以新的觀念、淺顯有趣的文字重新加以演繹，結合流暢、精美、富有情境的繪畫，讓大家在有趣的故事中了解生肖的來歷、生肖與時間的關系、生肖排名等軼事，讀來輕松自然，童趣橫生，令人忍俊不止。

•傳統文化中的祥禽瑞獸，代表每個孩子的出生符號

•了解生肖不同的象征意義，體驗中華祖先文化遺澤

•講述智慧、勤勞、質樸、親情等中華民族傳統美德

•國家十一五課題，展現美麗、睿智、情感深厚的中國

•中國教育學會會長、美術學院院長、美國哈佛大學教授鼎力推薦！

這套書是中央美術學院致力于高等美術教育研究同時又關注多元文化背景下兒童、青少年藝術成長和發展規律等研究的重要體現，是以中央美術學院的藝術家們為主的繪本團隊奉獻給孩子們的禮物。

鄭勤硯 美術學博士，中央美術學院美術教育學系，少兒藝術教育工作室負責人



每個人都有生肖，生肖是怎么來的？好奇心強的小朋友肯定都問過這個問題。這套繪本，就是回答小朋友這個問題的，而且，它回答得又生動，又有趣，又好玩，又好看！小朋友們可以從這里面，了解屬于自己的生肖故事。

顧明遠 中國教育學會會長



一個個主題，將中國傳統文化分解成一個個點，通過這些有趣的點的輻射，來發現中國特有的文化美。讓孩子們在了解中國傳統文化的同時，獲得美的享受和潛在能力的拓展。

潘公凱 中央美術學院院長，全國政協委員



這套生肖童話，以淺顯生動的文字，結合流暢、精美、富有情境的繪畫，講述了古老年代，動物與人之間、動物與動物之間的傳說故事，讓大家在有趣的故事中了解生肖的來歷、生肖排名的軼事。

趙長青 中國書法家協會分黨組書記，駐會副主席