陳嘉庚是近代中國杰出的愛國華僑，著名的大實業家。他將一生中積累的資財都用在辦學興教的事業上。他在國內外創辦和資助了上百所學校，其中包括規模宏大的集美學村和著名的廈門大學，培養了大批人才。陳嘉庚先生的貢獻還不止于此，他對中國的革命、中國的抗日戰爭、中國人民解放戰爭以及新中國的建設等也有不可磨滅的貢獻。因此，毛澤東贊譽他是“華僑旗幟，民族光輝”。　　傳記文學中主人公的生存、成長方式具有典型性。傳記文學有一個共同點，就是傳主克服困難，取得成績的事跡，能夠喚起兒童讀者的感動，引起兒童讀者的尊重、向往，并以之為榜樣。與一般的小說相比，傳記文學對兒童的成長具有更大、更深刻的影響。孩子們閱讀傳記，除了求知，更希望汲取偉人、英雄的經驗，來開辟自己的人生道路，或者沿著傳主的足跡，為自己設定高遠的奮斗目標，一本優秀傳記可以讓兒童的閱讀生活更加快樂；同時，一本傳記改變一個人的一生的事例也是屢見不鮮。
陳嘉庚是近代中國杰出的愛國華僑，著名的大實業家。他將一生中積累的資財都用在辦學興教的事業上。他在國內外創辦和資助了上百所學校，其中包括規模宏大的集美學村和著名的廈門大學，培養了大批人才。陳嘉庚先生的貢獻還不止于此，他對中國的革命、中國的抗日戰爭、中國人民解放戰爭以及新中國的建設等也有不可磨滅的貢獻。因此，毛澤東贊譽他是“華僑旗幟，民族光輝”。
　　傳記文學中主人公的生存、成長方式具有典型性。傳記文學有一個共同點，就是傳主克服困難，取得成績的事跡，能夠喚起兒童讀者的感動，引起兒童讀者的尊重、向往，并以之為榜樣。與一般的小說相比，傳記文學對兒童的成長具有更大、更深刻的影響。孩子們閱讀傳記，除了求知，更希望汲取偉人、英雄的經驗，來開辟自己的人生道路，或者沿著傳主的足跡，為自己設定高遠的奮斗目標，一本優秀傳記可以讓兒童的閱讀生活更加快樂；同時，一本傳記改變一個人的一生的事例也是屢見不鮮。

中國孩子的好榜樣　　陳嘉庚：　　人物歸類：企業家、愛國華僑　　愛好：讀書、勞動　　個性：誠實守信、勤勞簡樸、重義輕利，善于把握機會。膽識過人，頗具犧牲精神和革新精神。　　成就：傾資興學育才，在民族危亡時期全力支援，為中華民族的獨立和崛起作出。　　美稱：華僑旗幟　　精彩對白：國家之富強，全在于國民，國民之發展，全在于教育，教育是立國之本。
中國孩子的好榜樣
　　陳嘉庚：
　　人物歸類：企業家、愛國華僑
　　愛好：讀書、勞動
　　個性：誠實守信、勤勞簡樸、重義輕利，善于把握機會。膽識過人，頗具犧牲精神和革新精神。
　　成就：傾資興學育才，在民族危亡時期全力支援，為中華民族的獨立和崛起作出。
　　美稱：華僑旗幟
　　精彩對白：國家之富強，全在于國民，國民之發展，全在于教育，教育是立國之本。