當(dāng)下，我國的家庭教育大多更關(guān)注孩子智商的發(fā)展，而缺少對(duì)孩子心靈的關(guān)懷，人格的塑造。本套書是一套貫徹芝麻街家庭教育理念中品格教育的故事書，在一定程度上彌補(bǔ)了當(dāng)代家庭教育的不足，故事涉及兒童品格的方方面面，讓孩子從中培養(yǎng)勇敢、自信、合作、獨(dú)立、友愛等一切美好的品格。
《學(xué)會(huì)自信》讓孩子理解與眾不同的魅力；《學(xué)會(huì)勇敢》讓孩子學(xué)會(huì)遇到困難勇往直前；《學(xué)會(huì)獨(dú)立》讓孩子培養(yǎng)獨(dú)立自主的精神；《學(xué)會(huì)關(guān)愛》讓孩子學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)關(guān)心他人；《學(xué)會(huì)樂觀》讓孩子擁有笑口常開的能力；《學(xué)會(huì)包容》讓孩子在他的世界里倍受歡迎；《學(xué)會(huì)耐心》讓孩子性格不急不躁；《學(xué)會(huì)合作》讓孩子理解與他人合作才會(huì)讓自己更強(qiáng)大。
在故事之外，書中設(shè)置了多個(gè)互動(dòng)活動(dòng)頁。
“故事點(diǎn)點(diǎn)通”用連線、問答的游戲方式讓孩子回顧故事情節(jié)，明白故事中蘊(yùn)含的道理。
“父母課堂”針對(duì)兒童教育中的具體問題，為家長(zhǎng)提供巧妙的解決之道。
“芝麻街小伙伴怎么做”讓芝麻街的小伙伴現(xiàn)身說法，為孩子做出最好的榜樣。
“我有話要說”、“我是小畫家”鼓勵(lì)孩子動(dòng)動(dòng)小腦筋，發(fā)揮想象力，把想說的話用書寫或繪畫的方式留在書中。
1.彰顯品格力量，助力心靈成長(zhǎng)
鮮明的教育主題，豐富的品格類型，既有傳統(tǒng)品格如勇敢、關(guān)愛、耐心、合作，也包含具有現(xiàn)代意義的品格類型如獨(dú)立、樂觀、包容，全面培養(yǎng)美好品格，助力心靈健康成長(zhǎng)。
2.豐富互動(dòng)活動(dòng)，深化教育主題
書中設(shè)置了故事點(diǎn)點(diǎn)通、父母課堂、芝麻街小伙伴怎么做、我有話要說、我來幫幫忙等互動(dòng)活動(dòng)，讓孩子在對(duì)故事的領(lǐng)悟中延伸思考，將美好品格潤(rùn)澤孩子的心靈。
