本書為抗日戰爭題材的長篇勵志小說。是11歲的男孩沙良和伙伴們在戰爭歲月里的成長故事。他們本是無憂無慮的孩子，抗日戰爭，讓他們失學、失去親人，甚至失去自己的生命。但他們卻永葆對生活乃至未來的夢想，在粗糲、嚴峻的苦難生活中磨練、成長，在戰火灼燒中感悟友愛、仁義、感恩的要義，體味童年的本真。

一段值得被思考和銘記的特殊歲月，一個穿越烽火與硝煙的成長故事，一曲唱溫暖而又哀傷的友誼之歌，讓我們在戰火灼燒中感悟友愛、仁義、感恩的要義，體味童年的本真。

相信精神，相信文學的力量
——《暖心美讀書》（名師導讀美繪版）總序
王泉根
閱讀決定高度，精神升華成長。
閱讀是生命的重要組成部分。人生的閱讀史就是給生命打底的歷史、精神發展的歷史。在今天這個網絡閱讀、手機閱讀、圖畫閱讀已經成風的多媒體時代，圖書閱讀依然顯得十分重要，靜靜地捧讀書本的姿態，依然是一種最迷人、最值得贊美的姿態。
少年兒童的精神生命如同夏花般蓬勃開放生長。認知、想象、情感、道德、審美、智慧，是給少年兒童精神生命打底的重要內容，也是閱讀的重要內容。從優美的、詩意的、感動我們心靈的文學經典名著中，感悟道德的力量、審美的力量、藝術的力量、語言的力量，保衛想象力，鞏固記憶力，滋養我們精神生命的成長，這是文學閱讀的應有之理，應獲之果。
長江文藝出版社奉獻給廣大小讀者、同時也適合大讀者閱讀的這一套文學精品書系，我更愿意把它作為“經典”來解讀。
界定“經典”是難的，如同“美是難的”一樣。我曾在一篇文章中，對“文學經典”作過如下表述：“所謂文學經典，就是那些打敗了時間的文字、聲音、表情，那些影響我們塑造人生，增加底氣，從而改變我們精神高度的東西?！憋@然，文學經典是可以裝上我們遠行的背囊，陪伴我們一生的。因為，人的一生，在任何年齡，任何時空，都需要增加底氣，增加精神的高度，這樣的人生才不會在時間的潮汐中虛度遺恨。
經典閱讀既是高雅的閱讀行為與文學享受，但同時也是一種人文素養的養成性教育。對于一個正在發育和成長中的少年兒童，單有學校的教材教育是遠遠不夠的。成長中的少年兒童，正處于“多夢的年代”，也處于“多思的年代”，他們正在逐步形成獨立思維和個體情感，對自己所處的環境和未來發展需要有客觀的認識與準備，需要養成積極樂觀的人生態度、抗拒挫折的意志和能力，當他們今后走上社會與職場，獨立面對自己的現實，獨立承受自己的未來時，才不會茫然失措、無從應對。而這些精神“維生素”與人生智慧，往往深藏在經典名著之中。因而經典可以使人終身受益，在人的一生中發揮潛移默化的精神燈火作用。
長江文藝出版社奉獻給廣大讀者朋友的這一套《暖心美讀書》（名師導讀美繪版），從文學史、精神史、閱讀史的維度，萃取百年中外文學經典名著于一體，立足于少年兒童的閱讀接受心理與精神追求，邀請名師進行導讀，邀請畫師配以美繪，從選文內容、文學品質、文體類型、裝幀設計、圖文配制等各個環節，都做到了目前能做到的“最高”功夫，可以說這是一套為新世紀的讀者特別是廣大少兒讀者“量身定做”的文學精粹。
耶魯學派的代表人物布魯姆說：“沒有經典，我們就會停止思考?！苯浀涞挠篮銉r值在于凝聚起現實與歷史、人生與人心、上代與下代之間向上向善向美的力量！