童心樹華文原創：林哲璋想象力潛能童話系列圖書是一套讀童話的同時，還能用涂色的方式來玩童話，加深對童話記憶的同時，更能發揮圖書的參與性與互動性，涵養兒童的想象力。用巧妙的涂色的方式讓孩子全身心融入林哲璋老師充滿奇思妙想的童話世界里，看起來只是簡單的涂色和童話閱讀，然而在閱讀童話有想象的基礎上你涂的不只是顏色，有可能涂出來的是夢想，創意，愛，感恩，友誼和親情，在這樣寓情于景的想象力潛能的實操童話中，獲得的不僅僅的閱讀的快樂還有親子的樂趣，友誼的互動，師長和孩子之間的換位思考和理解。這是童心樹華文原創系列圖書在文學作品基礎上開發出來的創意模式，讓孩子在親子互動涂色游戲中，提升對閱讀的興趣。

“給我一個支點，我就能撬動地球。”古希臘物理學家阿基米德如是說。那么“給孩子一個想象力潛能童話，他們就能描繪出更美好的成長！”

─ ─ ─ ─《智慧少年》雜志主編李興學


西晉文學家陸機的《文賦》所云：“精鶩八極，心游萬仞。”林哲璋的想象力潛能童話正是突破了孩童成長循規蹈矩的一般思維，卻又合情合理出其不意，符合兒童的內心趣味和視覺的創想。
———— 《小葵花》雜志 主編 魏曉曦

劉勰在《文心雕龍》中對“神思”曾作了形象的描述：“文之思也，其神遠矣?！毕胂罅κ亲髡邔ψ髌非伤加谛牡膭恿Γ终荑鞍堰@種巧思用充滿哲理的童話帶給了孩子，真可謂是恰到好處。



─ ─ ─ ─《少年智力開發報》社長孫利輝


愛因斯坦曾經說過一句話：“想象力比知識重要?！绷终荑暗淖髌防镉幸环N能夠讓孩子獲得想象力和獨具匠心的童話思維，涂色就是這種思維的巧妙運用。



─ ─ ─ ─《聰明快車·輕松學語文》主編王凌暉

未來時光機

阿水愛讀科幻故事，常讀到忘了功課。有一天，爸媽又來叮嚀，阿水卻有氣無力地說：“別管功課啦！人類前途一片黑暗，世界文明沒有未來，萬物之靈肯定滅亡！”爸媽聽了大驚，以為阿水受到什么刺激，身體哪里出了問題。趕緊摸摸他的額頭，測測他的體溫……

“科學家都快研究出哈利·波特的隱形斗篷了?！卑⑺砬槌林氐卣f：“照理說，多啦Ａ夢的時光機不久也該被發明出來了……為何未來世界的親友沒有回來找我？一定是人類不愛地球，破壞環境，所以活不下去……既然這樣，我看我也不要寫功課好了！”

聽完這話，阿水爸爸正要開罵，想不到書桌抽屜竟打開了，里頭跳出一位奇裝異服的小孩，對著阿水喊：“阿爸的阿公，您好，我是您的曾孫阿火啦！”

“什么？”阿水還沒搞清楚怎么一回事，就被拉進抽屜，坐上了奇怪的機器，他驚訝地問：“這……是時光機嗎？”

“是呀！阿爸常跟我說──曾祖父您從小就渴望見到時光機。這次因為老師出了寒假作業，要我們搭乘時光機參觀二百年前生活的方式、都市的樣貌和生態的環境……阿爸希望我帶您一起去，拜訪您的曾祖父，也就是我的曾曾曾曾阿公。”

話剛說完，他們就從木制菜櫥的抽屜里掉了出來，把阿水的曾祖父阿旺嚇了一大跳。

“哇，這里的風景好美啊，都沒有高樓大廈擋住視線，對了，我想看臺北一○一……”話還沒說完，阿火的頭就被輕輕敲了一下。

“曾祖父，您為何打我的頭？”阿火抱頭對阿水說。

“你一定沒好好念書?！卑⑺桓币欣腺u老的模樣：“現在是1911年，武昌剛起義，1912年中華民國建立……但臺灣早在1895年就因《馬關條約》被清政府割讓給日本，1945年臺灣才光復……而臺北一○一在1999年動工，2004年完工啟用。這時候的臺北一○一連影子都沒有耶！”