
形成關(guān)于神仙有性格,神仙認(rèn)知的完整體系 著重塑造神仙人物的個(gè)性和智慧,幫助孩子增強(qiáng)主觀意識(shí)和思辨能力,形成神仙知識(shí)網(wǎng) 絡(luò),促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)生長。 追尋根源,,了解傳統(tǒng)文化中每位神仙的來龍去脈 詳細(xì)講述每位神仙的前世今生,讓孩子深入了解人物和故事的來龍去脈,不再知識(shí)碎片化地讀繪本故事。 用繪本詮釋動(dòng)畫,!巧妙,畫面在講故事 分鏡 一個(gè)畫面包含多個(gè)分鏡設(shè)計(jì),上下兩條故事線,如同看電影一般。 眾仙云集,領(lǐng)略中華文明中神仙文化的魅力 共選取51位孩子耳熟能詳?shù)纳裣扇宋铮崂硭麄冊诓煌适轮斜憩F(xiàn)出的性格特點(diǎn),幫助孩子將零散的知識(shí)整合起來,形成神仙知識(shí)框架,形成正確的價(jià)值觀。