《1、如果沒錢了》在孤島求生的情境中探討經濟里的重要道具：貨幣，談論了它的目的和作用、貨幣的發展和演變、合理價格的重要性、以及世界范圍內出現統一貨幣的情況。 《2、如果沒有銀行》通過和圣誕老人一起買禮物，和哥倫布組建探險隊，來探討銀行、貸款、信用卡、股票的作用及意義。 《3、如果公司光想著賺錢》幫助機器人經營面包店，講述了從個體戶到股份公司再到連鎖店的發展路徑，并揭示了如果公司只顧賺錢會產生怎樣的后果。 《4、如果國營企業民營化》環游夢幻島嶼，了解壟斷企業與民營企業經營方式的不同，以及民營企業為蒂羅林島帶來的可喜變化。 《5、如果收購公司》通過兩位主人公的不通選擇，詮釋公司收購、股票、股份公司的功用與意義。 《6、如果公司不顧環境問題》則探討了公司如果一切以利益至上，不顧環境保護所造成的氣候惡化，講述了在世界性的環境問題面前國家、公司、個人共同的責任。

★日本“兒童經濟教育”領頭人為孩子解讀經濟活動背后的秘密邏輯，幫助孩子建立“富人 思維”。引導孩子思考問題背后的思維邏輯，更高起點、更大格局成就更好未來。 ★專業而嚴謹的經濟學科普繪本。特約社科院經濟所、經濟學博士范建鏋老師審定知識性內容。日本拓殖大學教授、北京大學客座教授杜進傾情推薦。 ★用虛構故事講真實原理，生動有趣，淺白易懂。知識融入故事，拒絕概念羅列。孩子真正能看懂的經濟學。 ★每本44頁，每個知識點約10頁，每天閱讀30分鐘，掌握一個知識點，一周輕松入門。 ★“經濟生活”是中學政治課重要知識點，經濟也是當代社會不可分割的重要一環，這套書緊貼課本知識點，為孩子未來的學習打好基礎。