在美麗的云南西雙版納有兩個(gè)隔河相望的村莊：普洱村和柑橘村。
在兩村之間的桃花島上開設(shè)了普誠(chéng)市場(chǎng)之后，市場(chǎng)的紅火，吸引了丹頂鶴大嬸。
丹頂鶴大嬸依靠自己的特色的米線手藝，在普誠(chéng)市場(chǎng)中站住了腳。而且丹頂鶴大嬸獨(dú)創(chuàng)的辣醬廣受好評(píng)。
受到大家搶購(gòu)的辣醬供不應(yīng)求，丹頂鶴大嬸一家開始全力以赴制作辣醬，卻不料因耽誤了原來(lái)家中的生產(chǎn)遭到家人的反對(duì)。
在朋友們的建議和群策群力下，丹頂鶴大嬸的家人認(rèn)識(shí)到了品牌優(yōu)勢(shì)的重要性，扭轉(zhuǎn)了觀點(diǎn)。
在家人和朋友的合力支持下，丹頂鶴辣醬越做越好，成為村民心目中的名牌。
適讀人群 ：3-6歲
1.作者及其創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)（繪者及監(jiān)制）在本書的創(chuàng)作上，擺脫傳統(tǒng)“說(shuō)教式”“案例分析式”財(cái)商教育方式，以國(guó)際化視角，借鑒“小熊維尼”式動(dòng)畫片手法，通過(guò)多角色（少年兒童喜愛的動(dòng)物形象）、連續(xù)性（兩個(gè)村莊的持續(xù)發(fā)展變化）、故事性（小企業(yè)家們的奇思妙想和創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷）的手法，將看似深?yuàn)W的商業(yè)理念，以簡(jiǎn)單、自然的方式植入讀者的思維之中，用恰到好處的方式，解決家長(zhǎng)以往對(duì)財(cái)商教育的困惑，幫助小讀者提高商業(yè)思維能力，讓孩子在愉悅中擁抱真正的財(cái)商教育。
2.少年作者菁菁本身的經(jīng)歷和年齡特性，使得作品更符合與貼近目標(biāo)讀者的閱讀特點(diǎn)，繪畫團(tuán)隊(duì)由市場(chǎng)熱銷的著名兒童文學(xué)作家楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》漫畫版的繪制團(tuán)隊(duì)-圖德藝術(shù)工作室傾力打造，繪圖優(yōu)質(zhì)精湛，保證繪本圖畫質(zhì)量的高品質(zhì)。
3.著眼于少年兒童的國(guó)際化培養(yǎng)，采用中英雙語(yǔ)，提供地道的美語(yǔ)對(duì)照，為讀者提供增值福利，助力英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
4.傳媒大咖-樊登讀書會(huì)創(chuàng)始人樊登先生親自做序，強(qiáng)力助推。
