本書依據《漢語拼音方案》，結合小學語文部編本教材拼音教學的內容和進度，對教材進行了更合理、更系統的深化，精編77首童趣盎然的兒歌，通過以“歌”促學、寓教于樂、手腦并用的方法，力求讓初學拼音的孩子輕松、快速地入門。玄老漢先生的學拼音兒歌與韓興娥老師“課內海量閱讀課程”的拼音教學圖表和方法科學結合，他們對漢語拼音教學的科學化建設進行了十分有益的探索，不僅讓孩子能夠輕松、快速地學習并掌握漢語拼音的基本知識，15天獨立拼讀音節，而且在輕松、快樂的氛圍中培養了語感，訓練了語言能力，讓孩子從小愛上閱讀，踏上閱讀快車道。

1、本書以兒歌的形式，把學習拼音、培養語感、訓練語言能力以及識字巧妙地融為一體，語言童趣盎然，以“歌”促學，寓教于樂，能夠自然而然地引起孩子極大的興趣。
2、本書根據小學語文部編本教材的教學程序和內容，對教材進行了更合理、更系統的深化。
3、韓興娥“課內海量閱讀課程”團隊將兒歌與拼音教學圖表和方法科學結合，助力孩子快速掌握漢語拼音基礎知識，學會獨立拼讀音節。