本書(shū)依據(jù)《漢語(yǔ)拼音方案》，結(jié)合小學(xué)語(yǔ)文部編本教材拼音教學(xué)的內(nèi)容和進(jìn)度，對(duì)教材進(jìn)行了更合理、更系統(tǒng)的深化，精編77首童趣盎然的兒歌，通過(guò)以“歌”促學(xué)、寓教于樂(lè)、手腦并用的方法，力求讓初學(xué)拼音的孩子輕松、快速地入門。玄老漢先生的學(xué)拼音兒歌與韓興娥老師“課內(nèi)海量閱讀課程”的拼音教學(xué)圖表和方法科學(xué)結(jié)合，他們對(duì)漢語(yǔ)拼音教學(xué)的科學(xué)化建設(shè)進(jìn)行了十分有益的探索，不僅讓孩子能夠輕松、快速地學(xué)習(xí)并掌握漢語(yǔ)拼音的基本知識(shí)，15天獨(dú)立拼讀音節(jié)，而且在輕松、快樂(lè)的氛圍中培養(yǎng)了語(yǔ)感，訓(xùn)練了語(yǔ)言能力，讓孩子從小愛(ài)上閱讀，踏上閱讀快車道。
1、本書(shū)以兒歌的形式，把學(xué)習(xí)拼音、培養(yǎng)語(yǔ)感、訓(xùn)練語(yǔ)言能力以及識(shí)字巧妙地融為一體，語(yǔ)言童趣盎然，以“歌”促學(xué)，寓教于樂(lè)，能夠自然而然地引起孩子極大的興趣。
2、本書(shū)根據(jù)小學(xué)語(yǔ)文部編本教材的教學(xué)程序和內(nèi)容，對(duì)教材進(jìn)行了更合理、更系統(tǒng)的深化。
3、韓興娥“課內(nèi)海量閱讀課程”團(tuán)隊(duì)將兒歌與拼音教學(xué)圖表和方法科學(xué)結(jié)合，助力孩子快速掌握漢語(yǔ)拼音基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)獨(dú)立拼讀音節(jié)。
