《我是花木蘭》以現(xiàn)代的一個(gè)小女孩兒的視角切入。一天晚上，一個(gè)女孩兒做了一個(gè)夢。在夢中，她夢到了花木蘭。小女孩兒給我們講述起了她看到的花木蘭的故事。花木蘭的家人、花木蘭的喜好、花木蘭熱愛生活陪伴家人，花木蘭代替父親去從軍，花木蘭機(jī)智勇敢地戰(zhàn)勝敵人；花木蘭和自己的戰(zhàn)友結(jié)下了深厚的友誼；看到木蘭受傷，又自己慢慢療傷……戰(zhàn)爭結(jié)束了，小女孩兒陪著木蘭迫不及待地回到家中。花木蘭恢復(fù)女裝，過起了平靜的生活，在安定而幸福的日子里，木蘭養(yǎng)花、織布，打扮得美麗動(dòng)人，和家人共度好時(shí)光。而這個(gè)小女孩兒呢，也叫花木蘭，人人都這么叫她。她像花木蘭一樣，勇敢堅(jiān)強(qiáng)善良，她是新時(shí)代的花木蘭。
在《我是花木蘭》中，人們不僅看到了一個(gè)古代的女英雄，更感受到了一個(gè)充滿現(xiàn)代氣質(zhì)的“花木蘭”，她既同鄰家大姐姐一般親切可愛，又有著現(xiàn)代孩子所無法經(jīng)歷的精彩人生。而這大概正是秦文君重寫花木蘭的深層動(dòng)機(jī)：因?yàn)橄矚g，所以還原木蘭作為女兒的嬌憨、愛美、活潑乃至羞澀。
——北京師范大學(xué)兒童文學(xué)博士
嚴(yán)曉馳《我是花木蘭》采用折頁的設(shè)計(jì)，現(xiàn)代少女花木蘭雖然作為故事的開頭，但仍隱藏在花木蘭的故事之后，她夢想有征戰(zhàn)沙場的一天，但現(xiàn)在的她仍舊能力有限，她的身體和心靈仍需更多的成長。但夢里夢外交織敘述，讓我們看到了少女渴望成長，期待挑戰(zhàn)的內(nèi)心世界。這本書在述說的是現(xiàn)代少女成長的全新故事！
——全國推動(dòng)讀書十大人物 胡志遠(yuǎn)
一天晚上，我做了一個(gè)夢，夢見自己身披戰(zhàn)袍，睫毛長長，發(fā)帶飄逸。我將夢里的模樣畫了出來。是她——花木蘭。
元帥點(diǎn)齊兵馬，軍隊(duì)浩浩蕩蕩。木蘭策馬隨行，一個(gè)白天馳騁數(shù)百里。暮色中，部隊(duì)來到了黑黑的殺虎山下。元帥下令, 部隊(duì)在河邊露宿。
年復(fù)一年，花木蘭身經(jīng)百戰(zhàn)，意氣風(fēng)發(fā)，深受元帥器重。將士們不知她是女孩兒，纏著“木蘭兄弟”教他們沖鋒，揮劍，彎弓射大雕。花木蘭在軍中有了一幫“鐵哥們兒”。
終于有一天，戰(zhàn)爭結(jié)束了。凱歌聲聲，將士們?cè)跔I地等待朝廷的嘉獎(jiǎng)。花木蘭不等了，只愿早日回到故鄉(xiāng)。不知不覺，她經(jīng)歷了十二年的軍旅生活。
如今的我，沒有威武的戰(zhàn)袍，不必代父從軍。我愛家人，愛美，有豪情，是不是跟木蘭姐姐很相像？有個(gè)秘密，必須要說了，在小伙伴中間，我有一個(gè)響亮的外號(hào)——花木蘭！我是花木蘭！
