原著 陶行知 現代著名教育家、思想家

解讀 朱永新 新教育實驗發起人、中國陶行知研究會副會長

點評 網 友 兩年中六千萬人次跟蹤閱讀、智慧互動

陶行知先生為我國現代著名作家、教育家。在教育領域，他針對中國教育改革實踐、教育的價值和目的、教育的過程和本質等方面提出了極有價值的看法，這些理論和做法，不僅影響了一代人，而且在今天依然具有現實指導意義，仍然值得今天的父母和教師學習。本書從11卷本的陶行知全集中，遴選出3萬余字精華，分為“教育”“生活”“解放兒童”“榜樣”四個方面，由朱永新結合當下生活，進行解讀。本書的每一個話題都分為三個部分：第一部分為陶行知的文章精華，第二部分為作者的深入解讀，第三部分為網友的精彩互動。書中所有話題都與孩子的成長密切相關，對父母和教師在教育孩子過程中遇到的問題有很深遠的指導意義。

《新教育文庫》叢書是湖北教育出版社與新教育研究院共同打造的一套系列圖書，初步計劃出版100本，分批次逐年推出。
《新教育文庫》叢書是一套總結、梳理、傳播新教育人所行、所思、所得的系列圖書，全套圖書分為“通識書系”“螢火蟲書系”“蒲公英書系”等三個書系，各個書系定位不同：
“通識書系”是新教育理念與實踐的結晶，闡述帶有指導性、標桿性的教育理論與教育事例；“螢火蟲書系”以家庭教育為主線，結合中外近現代教育理論專家的最新理念，講述如何構建家校溝通的平臺，如何踐行家庭教育新理念和新方法；“蒲公英書系”以一線教師的親身經歷，講述參與新教育實驗的心得體會，總結新教育實驗的教學經驗和教學方法。

新教育實驗是由朱永新先生發起的、以教師成長為起點，以營造書香校園、師生共寫隨筆、聆聽窗外聲音、培養卓越口才、構建理想課堂、建設數碼社區、推進每月一事、締造完美教室、研發卓越課程、家校合作共建這十大行動為途徑，以幫助新教育共同體成員過一種幸福完整的教育生活為目的的教育實驗。


新教育實驗的宗旨：為了一切的人，為了人的一切，過一種幸福完整的教育生活。
新教育實驗的理念：讓師生與人類崇高精神對話，無限相信師生的潛力，交給學生一生有用的東西，重視精神狀態，倡導成功體驗，強調個性發展，注重特色教育。

我們需要新的普通學校，新的師范學校和新的父母學校，來培養后一代之新教師與新父母，這是過渡時代兒童福利之泉源。

——陶行知

父母創造孩子，孩子也創造父母。最好的父母應該是與孩子一起成長的父母，父母與孩子一起合作共同成長，才是家庭教育的最高境界。站在孩子的角度換位思考，與他們一起玩耍，一起活動，一起學習。這樣，家庭不僅會成為教育的場所，也會成為教育的樂園！

——朱永新

第一章　教育就像一碗八寶飯００１
　　　　教育好比是火００３
　　　　教育就像一碗八寶飯００６
　　　　教育不能等于趕考００８
　　　　教育要有試驗的精神０１０
　　　　學生所學的是人生之道０１２
　　　　千教萬教教人求真０１４
　　　　知情意的教育是統一的整體０１５
　　　　注重空閑教育０１８
　　　　“學”和“樂”不可分離０２０
　　　　寓教育于娛樂０２２
　　　　做人三要素０２３
第二章　生活就是教育０２７
　　　　生活就是教育０２９
　　　　不做“書呆子”和“田呆子” ０３１