我們的保護(hù)傘——大個(gè)子波波熊
小故事·大哲理：《聰明豆繪本系列第5輯:大個(gè)子波波熊》，讓孩子學(xué)會(huì)在集體中成長(zhǎng)，在隊(duì)伍中進(jìn)步！
故事簡(jiǎn)介：咕咕嗒老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ヒ盃I(yíng)。一路上，大家穿過樹林，走進(jìn)田野，玩得開心極了。咦，波波熊在哪兒？怎么看不到他？原來是他走得太慢，落在后面了！他緊趕慢趕，好不容易才追上大家，還差點(diǎn)兒把鼴鼠麥殼的泰迪熊弄丟了。到了營(yíng)地，咕咕嗒老師教大家搭帳篷，波波熊卻怎么也學(xué)不會(huì)……大個(gè)子波波熊能開開心心地和大家一起野營(yíng)嗎？他又是怎么贏得大家的肯定和贊揚(yáng)的？
咯咯嗒 咯咯嗒
這是一支隊(duì)伍。
這是一群被一個(gè)叫咕咕嗒的大人領(lǐng)著的孩子們。
他們?nèi)ヂ眯小?/font>
★ “聰明豆繪本系列”暢銷七年，再添新成員，獻(xiàn)給最最聰明的孩子！
“聰明豆繪本系列”誕生于2005年，是世界各地優(yōu)秀圖畫書的合集，深受廣大孩子和家長(zhǎng)的喜愛并得到兒童繪本專家的一致好評(píng)。目前，“聰明豆繪本系列”共推出了5輯，共計(jì)36冊(cè)。第5輯共6冊(cè)，分別是《凱文不會(huì)飛》、《馬醫(yī)生》、《超人波波熊》、《大個(gè)子波波熊》、《親親綠毛怪》、《早安，晚安，睡個(gè)好覺！》。
★ 一如既往的溫馨、幽默與小哲意，文與圖絕妙配合，為孩子帶來完美的閱讀體驗(yàn)！
★ 詩人金波審譯、導(dǎo)讀，中國(guó)兒童閱讀領(lǐng)軍人梅子涵點(diǎn)評(píng)推薦，幫助孩子體驗(yàn)生命與成長(zhǎng)的樂趣與滋味！
★ 免費(fèi)下載中央人民廣播電臺(tái)專業(yè)主持人主講的配樂音頻，送給孩子一顆顆更加“聲”動(dòng)的聰明豆！
配樂音頻是“聰明豆繪本系列”為孩子們準(zhǔn)備的增值服務(wù)！將繪本捧在手心邊聽邊讀，會(huì)讓孩子的閱讀體驗(yàn)更加豐富、美妙。在讀圖的過程中，聽著生動(dòng)有趣的配樂故事，能夠讓孩子對(duì)故事更感興趣。另外，聽故事對(duì)孩子來說是一種健康的學(xué)習(xí)方式，家長(zhǎng)不必?fù)?dān)心看電視對(duì)孩子的視力造成的傷害。
★ 閱讀國(guó)際優(yōu)秀繪本，為孩子的人生打下良好的基礎(chǔ)！
兒童文學(xué)作家、教授梅子涵說，孩子們除了要閱讀文字以外，“還要圖，還要顏色，還要景象，還要笑容，還要太陽的直接照射。一個(gè)孩子，尤其是在今天的社會(huì)，沒有看見、閱讀過圖畫書，會(huì)是一個(gè)很大的遺憾。和沒有看見過玩具一樣，沒有看見過草地一樣，那是童年不完整的表現(xiàn)。感受、欣賞圖畫的能力也是一個(gè)人的智慧和素質(zhì)。圖畫書是給年幼的孩子們的一種最快樂的閱讀和聆聽。它是用顏色畫出來的童話和故事?！币虼?，圖畫書是送給孩子最好的禮物！
大個(gè)子有大智慧！
和兒子看完這本圖畫書后，我們覺得它的趣味性很足。首先，大家的分工就讓人覺得好玩又合理：小動(dòng)物們拿一些輕輕巧巧的東西，而大個(gè)子波波熊把所有剩下的行李都裝進(jìn)了背包，甚至把小老鼠兄弟也裝了進(jìn)去！然后，他們到了野外，波波熊發(fā)揮出了無人能夠替代的作用：在蠻不講理的破壞者面前，他大吼一聲，就把他們嚇得奪路而逃。而且這并不是波波熊有意為之，他出現(xiàn)在搞破壞的小狼崽面前的時(shí)候，根本沒意識(shí)到發(fā)生了什么事！看，他的嘴邊沾滿了果汁，分明是剛剛飽餐了一頓，正美滋滋地返回營(yíng)地…… 但這又有什么關(guān)系呢？
許許多多的趣味，不就是在這種不經(jīng)意間誕生的嗎？故事的畫風(fēng)，與故事配合得相得益彰：看似隨意的筆觸，卻總是能夠渲染出淡遠(yuǎn)美麗的場(chǎng)景，描摹出人物栩栩如生的神態(tài)。
故事中有些句子是用黑色標(biāo)粗了，不知是不是重點(diǎn)的意思，兒子3歲3個(gè)月，這個(gè)故事我給他講了好幾遍，現(xiàn)在我給他講這個(gè)故事的時(shí)候，會(huì)在那些標(biāo)了粗的句子的時(shí)候讓他說，他已經(jīng)可以全部都接下來了。我覺得這也是種語言學(xué)習(xí)和記憶力鍛煉，而這種方式又很輕松有趣
毛茸茸的波波熊，寶寶說好想抱一抱！
孩子覺得波波熊的人物設(shè)計(jì)實(shí)在太可愛了，非常想親自抱一抱那只波波熊呢。
圖畫里有好多細(xì)節(jié)，比如第3頁波波熊課堂里有關(guān)“生態(tài)環(huán)境”的知識(shí)，寶寶急切地讓我給她講什么是根、莖、葉、花和果實(shí)。。。
波波熊、小兔子妮妮、狐貍福哥、小老鼠兄弟。。。還在在這些動(dòng)物的身上，一定看到了自己和班上小伙伴們的影子。
寶寶喜歡的書，以讀了好幾本！
寶寶喜歡的書，以讀了好幾本！
咯咯嗒，咯咯嗒，
樹林里的小路上開滿花，
咕咕嗒老師領(lǐng)來一隊(duì)好伙伴，
他們誰的個(gè)子頂頂大？
是波波熊！波波熊！
扛的行李最最多，
邁的步子最最大，
最能干的就是他！
胖乎乎，毛茸茸，
大個(gè)子，真威風(fēng)，
瞧，波波熊把小野狼都嚇跑啦！
——金波
