小男孩聽(tīng)到了一陣喧鬧聲，走進(jìn)森里一看，動(dòng)物們正等著他一起開(kāi) “森林大會(huì)”，登臺(tái)表演自己的絕活。森林大會(huì)開(kāi)得真是熱鬧，長(zhǎng)頸鹿把腦袋藏在高高的樹(shù)葉中間，猴子在樹(shù)枝間蕩來(lái)蕩去，熊用嘴接花生和糖果，河馬一口吞下西瓜和面包……當(dāng)小男孩像小象一樣倒立時(shí)，忽然發(fā)生了一件出人意料的事，讓所有的動(dòng)物都瞪大眼睛站起來(lái)，一致認(rèn)為這是最棒的絕活。小男孩的絕活到底是什么呢？
《森林大會(huì)》不僅可以用眼睛來(lái)讀，還可以用耳朵來(lái)聽(tīng)。借著樸素、親切的炭筆畫，我們可以真正地靜下心來(lái)閱讀，將一片靜謐的森林捧在手里，眼睛看著、心里想著，耳邊也仿佛傳來(lái)風(fēng)兒拂過(guò)樹(shù)梢的聲音。不要以為黑白畫面不能吸引孩子的目光，艾斯的作品就是有這樣神秘的親切感，能用一個(gè)溫馨寧?kù)o的幻想世界來(lái)引起孩子的共鳴。她的作品常常能帶給我們超越故事本身的神秘力量，一種能讓心靈得到撫慰的寧?kù)o。
如風(fēng)的故事。如水的心情
喜歡艾斯夫人的畫風(fēng)，含蓄而內(nèi)斂，干干凈凈的能帶給人很多遐思。關(guān)注她的書是從《在森林里》開(kāi)始，所以早就知道這本姐妹篇《森林大會(huì)》，真是有點(diǎn)迫不及待地買回家了。果然沒(méi)有讓我失望，炭筆畫勾勒出一片靜謐?森林，故事也仍然是以那個(gè)小男孩為主角，只是這次情節(jié)更加歡快，講的是小男孩和森林里的動(dòng)物們進(jìn)行絕活比賽，看看誰(shuí)的更棒。出乎我意料的是，最棒的絕活居然是小男孩的笑聲，原來(lái)森林里的動(dòng)物們都不會(huì)笑。這個(gè)創(chuàng)意的確值得我們好好思考，但同時(shí)又感到欣慰。依稀記得給小家伙讀《在森林里》的時(shí)候，他安靜地依偎著我的樣子，所以又迫不及待把《森林大會(huì)》作為睡前故事讀給他聽(tīng)。我剛打開(kāi)書頁(yè)，小家伙就說(shuō)：哦，我知道這個(gè)小孩兒。而當(dāng)他看到動(dòng)物們紛紛登臺(tái)表演絕活的滑稽樣子時(shí)，簡(jiǎn)直樂(lè)不可支。我不知道小家伙對(duì)于故事的主題究竟能理解多少，?然他也不會(huì)像大人一樣去感慨什么，但每次為他讀了一本好書，感覺(jué)就像在他稚嫩的心田中種下了一顆種子，讓我這個(gè)做媽媽的也覺(jué)得很幸福。而艾斯的作品與其他書不同之處在于，不僅僅能帶給孩子快樂(lè)，還能促使他們靜靜地思索些東西，我想這是很難達(dá)到的境界吧。
“爸爸也想像你那樣笑??！”
在書店快速瀏覽完了這本書，但我覺(jué)得這本書是本值得收藏的好書！有一點(diǎn)我沒(méi)有注意到，后來(lái)在看到書后附的一份閱讀指導(dǎo)里說(shuō)，這本書有一個(gè)很不同的地方，它是黑白兩色的，但其中的動(dòng)物們卻只是畫成白色的，也就是說(shuō)它們是透明的，在只有黑白兩色的圖畫書里，所畫的動(dòng)物們卻用空白的顏色和形式表現(xiàn)出來(lái)，而且每次都有爸爸出現(xiàn)，爸爸的那句“爸爸也想像你那樣笑??！”……
詩(shī)化意韻的繪本
《在森林里》《森林大會(huì)》中的男孩其實(shí)也陷落在自我神圣的歡愉的夢(mèng)境中，一個(gè)個(gè)森林中的動(dòng)物們匯集在他的身旁，心靈相通地表演游戲，如果沒(méi)有大人的出現(xiàn)，這游戲會(huì)持續(xù)地進(jìn)行下去。大人便是這現(xiàn)實(shí)的光線，把一個(gè)美好的夢(mèng)挑破，也曾有一次，女兒和小伙伴在客廳中非常自我地玩著她們的游戲，我的抗議，根本沒(méi)有沒(méi)有效果。
