Dinosaur Diner
ISBN：
作者：Annie Kubler
出版社：
出版日期：
年齡/主題/大獎/大師：
0-2(低幼)、2-3(托班)、3-4(小班)、4-5(中班)、5-6(大班)、
內(nèi)容簡介
Hector和 Margo是一對好朋友，但是他倆卻有著許多的不同點(diǎn)：一胖一瘦；飲食習(xí)慣也大不相同—Margo喜歡吃蔬菜和水果，而Hector卻喜歡吃高熱量食物和甜點(diǎn)；Margo喜歡鍛煉，而Hector卻討厭鍛煉。不健康的飲食，缺乏鍛煉，所有這一切都導(dǎo)致Hector變得肥胖和不健康。終于有，他生病了，幸運(yùn)的是，Margo知道怎么解決，他會在朋友的幫助下變得健康嗎？
特色：
僅僅一個小手指，就可以讓一本書“動”起來，這就是指偶書的魅力。
當(dāng)我們閱讀指偶書時，就不再是傳統(tǒng)意義上的閱讀，而是一種動態(tài)的閱讀。一個故事，加入了家長或孩子靈活的手指頭，可以讓一個有趣的故事變得更有趣，讓一個奇妙的故事變得更奇妙……
孩子把小手指套進(jìn)去裝扮成故事的主角，隨著每頁故事的變化，小手配合做出各種相應(yīng)的表情，同時也可以發(fā)出不同的語調(diào)，不僅鍛煉了孩子的動手能力也強(qiáng)化了他的情感表達(dá)能力。當(dāng)然，家長也可以利用這些手偶與孩子進(jìn)行互動。書里粘著布制作的玩具材料，讀前可以讓孩子摸一摸，體驗不同觸感。然后把手指伸進(jìn)小手套進(jìn)去裝扮成小動物，隨著故事每頁的變化，小手配合做出各種動作。這樣做不僅可以促進(jìn)寶寶感觸覺的發(fā)展，還可以促進(jìn)手指精細(xì)動作發(fā)展和手眼協(xié)調(diào)。
書摘與插圖
