周念麗編著的《學前兒童發展心理學（修訂版）》收納了目前我國以及世界各國關于學前兒童心理發展的最新理論和最新的實驗結果；除了以往對0-6歲兒童心理發展理論和研究的闡述，還介紹了胎兒的發展，并對影響學前兒童成長的人文環境作了剖析和論述。本教材共由三部分組成：第一部分由兩章構成，綜述學前兒童心理發展的主要理論和研究方法；第二部分由三章構成，系統介紹0—3歲嬰兒的生理、認知和社會性心理發展；第三部分由三章構成，介紹分析3—6歲幼兒的生理、認知和社會性心理發展。