“你為什么沒(méi)做作業(yè)？”
要么忘記了，要么不會(huì)做，要么不想做。除了這三種可能，還能是什么原因？
可是，有人講出了26條理由，每一條都不重樣。如果每天用一條，一個(gè)月都足夠了。*重要的是，老師聽(tīng)完不會(huì)氣呼呼，反而會(huì)笑哈哈。
不信？那你一定要看看這本書(shū)。
“一架裝滿猴子的飛機(jī)降落在我家的后院里。”
“一個(gè)失控的機(jī)器人搗毀了我家的房子。
“小精靈們藏起了我所有的鉛筆。
“我被飛碟綁架了。”
……
領(lǐng)略荒誕妙趣，紓解課業(yè)壓力——26個(gè)沒(méi)做作業(yè)的爆笑理由，引導(dǎo)小讀者爆發(fā)自主學(xué)習(xí)力！適合7歲以上，所有為上學(xué)和作業(yè)而苦惱的小讀者們！適合4歲以上，所有熱愛(ài)想象、喜歡哈哈大笑的孩子們！
IBBY國(guó)際青少年文學(xué)獎(jiǎng)獲得者&《紐約時(shí)報(bào)》暢銷圖畫(huà)書(shū)作者強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，珠聯(lián)璧合
26個(gè)沒(méi)做作業(yè)的爆笑理由，紓解小讀者繁重課業(yè)壓力
“幽默&荒誕”激活“快樂(lè)&想象”，這其實(shí)是一種更為廣義的教育
有趣的故事續(xù)編，邀你來(lái)參與；隱藏在畫(huà)面背后的“秘密”，等你來(lái)解讀！
中英雙語(yǔ)，好玩的故事讓孩子輕松讀英語(yǔ)
家長(zhǎng)朋友們大可放心，孩子不會(huì)真揣著這26條理由去挑戰(zhàn)老師。因?yàn)椋瑢W(xué)齡階段的孩子早已能明白幻想和現(xiàn)實(shí)的分野。
當(dāng)孩子打開(kāi)這本書(shū)，任由自己在作者創(chuàng)造出的眾多有著無(wú)限延展可能的奇幻空間里徜徉；當(dāng)他和作者一起打敗了“作業(yè)”這個(gè)假想敵，又被離奇的情節(jié)逗得發(fā)自內(nèi)心地哈哈大笑，心里的壓力、壓抑、煩躁、煩悶……種種因作業(yè)而生的負(fù)面情緒，都會(huì)隨著笑聲傾泄而出。回頭再看做作業(yè)這件事，也會(huì)攜著新獲得的心理能量，更積極地去面對(duì)。
——教育心理學(xué)博士、南京師范大學(xué)金陵女子學(xué)院英語(yǔ)系副教授、金陵英文童書(shū)館館長(zhǎng) 朱運(yùn)致
