動物們本來是不穿鞋子的，但是，當一只無人認領的鞋子出現在大家面前時……每個動物居然都迫不及待地想要成為這只鞋子的主人！
大家開始一邊數著自己的腳趾頭，一邊據理力爭。沒長腳所以也就不會爭鞋子的蛇法官出了個主意：每人穿一天，誰穿著合適，鞋子就歸誰。但這也沒解決問題，因為所有的動物穿上鞋子以后都洋相百出！蛇法官此時恍然大悟，覺得自己發現了問題的癥結所在，于是帶著大家一起去找這只鞋子“真正的主人”——但是，他的判斷對不對呢？這只鞋子，又到底是誰的呢？
事實上，對于“誰的鞋子”這個問題，全文自始至終也沒有回答。答案就藏在畫面中，等待小朋友的火眼金睛去發掘。
《誰的鞋子》巧妙利用了圖畫書的獨特語言，把數字認知和自然知識融入到輕松愉快的童話中去，使認知過程戲劇化，詼諧幽默，富有童趣。