《蘭亭序》是東晉書法名家王羲之的名篇。東晉永和九年（公元353年）三月三日，王羲之與謝安等人，在山陰（今浙江紹興）蘭亭“修禊”，會(huì)上各人做詩，王羲之為詩集作序，記敘蘭亭周圍山水之美和聚會(huì)的歡樂之情，抒發(fā)對(duì)于生死無常的感慨。世人常用曹植《洛神賦》中：“翩若驚鴻，婉若游龍”一句來贊美王羲之的書法之美。
《蘭亭序》繪本以王羲之的生平為線索，主人公以 “水”為化身的女性形象，講述了一代書法名家王羲之從小習(xí)字，與好友在蘭亭集會(huì)，留下千古名篇《蘭亭序》的故事。
青年繪本作家葉露盈，繼繪本《洛神賦》之后，以水彩和顏彩純手繪的畫風(fēng)全新演繹王羲之和《蘭亭序》的故事，其構(gòu)圖大膽，充滿想象，浪漫的筆觸將魏晉時(shí)期文人的精神世界煥發(fā)出新意，畫面唯美飄忽悠遠(yuǎn)，細(xì)節(jié)生動(dòng)仿若仙境，蘭亭雅集中的“流觴曲水”還原之景，別具古風(fēng)雅韻。
《洛神賦》作者葉露盈全新演繹國風(fēng)經(jīng)典。 “游目騁懷，仰觀宇宙之大。”跟隨王羲之，尋覓你心中的山水。
母本源自國寶級(jí)IP。王羲之的《蘭亭序》是中國傳統(tǒng)藝術(shù)中的瑰寶，文學(xué)和藝術(shù)造詣顯示出中國傳統(tǒng)文化的高度，其真跡下落更增添了作品的神秘感。
教材指定背誦篇目，國學(xué)文化熏陶，助力古文學(xué)習(xí)。孩子通過閱讀一代“書圣”王羲之的成長故事，了解王羲之的藝術(shù)造詣，深耕傳統(tǒng)文化教育。
現(xiàn)代唯美畫風(fēng)，浪漫筆觸將魏晉時(shí)期文人的精神世界煥發(fā)出新意，更是將蘭亭雅集中傳世的“流觴曲水”場景還原，極具古風(fēng)雅韻。拉近傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代家長和孩子的距離。
超大尺寸和多幅絢麗的長拉頁，詮釋出飄忽悠遠(yuǎn)，仿若仙境的視覺盛宴。
