小熊維妮逃學(xué)記：孩子不想上學(xué)，怎么辦？
ISBN：
作者：王姿云，林莞菁
出版社：中國少年兒童出版社
出版日期：2015年7月
年齡/主題/大獎(jiǎng)/大師：
3-4(小班)、4-5(中班)、5-6(大班)、6-8(1-2年級)、品格養(yǎng)成、趣味、幽默、
內(nèi)容簡介
孩子一聽到上學(xué)就有壓力、想逃跑，怎么辦？
凡事有“動機(jī)”才有“動力”。秋千一個(gè)人蕩不高，蹺蹺板一個(gè)人玩不起來，一個(gè)人追氣球真無聊……不愛上學(xué)的維妮這才發(fā)現(xiàn)：學(xué)校里有好多朋友可以一起玩！上學(xué)原來是一件如此快樂的事！
編輯推薦
1. 根據(jù)孩子心理特點(diǎn)，本書涉及的動物形象活潑可愛，故事內(nèi)容有趣生動。
2.故事簡短卻富有積極導(dǎo)向意義，能幫助孩子獲得健康成長。
3.大開本、精裝，呈現(xiàn)給孩子童話般的唯美圖書，讓孩子愛不釋手。
由臺灣著名兒童文學(xué)作家林良老師推薦。聆聽故事，培養(yǎng)品德。不打、不罵、不懲罰，潛移默化地培養(yǎng)出好孩子 。給孩子美妙的閱讀時(shí)光，為孩子的成長盡心盡力。
這本書設(shè)計(jì)的是“看圖聽故事” 的方法 —— 不打、不罵、不懲罰。
編者采用有趣的“圖畫故事” 形式，為孩子講一個(gè)故事，提供一種情境，讓孩子“在故事里走了一趟”以后，根據(jù)所見所聞，透過客觀討論，認(rèn)識行為對自己和對別人的影響。這些故事只提供情境，跟一般的“說教故事” 不同。
編者期待的是家長能善用這本書，導(dǎo)正孩子的行為偏差 —— 不僅是“導(dǎo)正” ，更重要的是“建立” 理性的行為標(biāo)準(zhǔn)。
書摘與插圖
