貝拉想變成安娜，
她模仿安娜的一舉一動(dòng)。
可安娜卻不喜歡貝拉模仿她。
克洛伊呢，又想模仿貝拉的一舉一動(dòng)……
你們猜一猜，這幾只愛(ài)模仿的貓咪接下來(lái)會(huì)做些什么呢？
1.這是一套讓孩子著迷的繪本：輕松幽默的故事情節(jié)、出人意料的故事結(jié)局，配上呆萌有趣、生動(dòng)傳神的圖畫(huà)，往往逗得孩子哈哈大笑，回味無(wú)窮。
2.這是一套幫助孩子成長(zhǎng)的繪本：自信、勇敢、信任、寬容、分享、不霸道、不亂發(fā)脾氣……這是每個(gè)家庭對(duì)孩子的期許，也是這套繪本蘊(yùn)含的主題。每個(gè)發(fā)人深省的小故事，都帶領(lǐng)孩子走進(jìn)無(wú)垠的成長(zhǎng)智慧空間，從中收獲生活智慧，學(xué)會(huì)人際交往方法，做*好的、獨(dú)一無(wú)二的自己。
3.這是一套幫助家長(zhǎng)了解孩子，自身也獲得成長(zhǎng)的繪本：故事中那些或蠻橫霸道，或調(diào)皮搗蛋，或沒(méi)心沒(méi)肺，或呆萌可愛(ài)的小動(dòng)物又何嘗不是孩子的縮影呢？故事中大熊保姆的包容與愛(ài)心，熊爸爸的真實(shí)和誠(chéng)懇，是不是值得爸爸媽媽深思呢？
4.本書(shū)版權(quán)銷(xiāo)住德國(guó)、法國(guó)、俄羅斯、韓國(guó)和中國(guó)等10個(gè)國(guó)家：繪本表現(xiàn)的都是全世界的家庭共同關(guān)注的話(huà)題，對(duì)全世界的孩子都適用。
5.本書(shū)配導(dǎo)讀手冊(cè)：哲學(xué)、文學(xué)、心理三個(gè)方面的專(zhuān)家共同解讀，幫助家長(zhǎng)和孩子深度理解繪本，幫助家長(zhǎng)了解孩子一切行為表象背后的心理學(xué)根源。
6.本書(shū)配故事錄音：由前央視主持人蓉蓉媽媽為小朋友甜美朗讀，專(zhuān)業(yè)音頻制作人為故事配上了如電影原聲般的音效，掃一掃書(shū)上的二維碼即可收聽(tīng)，是完美的睡前故事。
