小寶寶超喜歡聲音和節奏的游戲！在嬰兒階段，家長如果能在親子閱讀時，讓寶寶在有趣的節奏中，就能夠養育出思維活躍的下一代。 所以，好的嬰兒繪本不僅是講故事，而是通過一定的節奏、重復與韻律，在抑揚頓挫的朗讀中，讓孩子感受到樂趣。 這套《打開關上系列》，正是通過“打開關上”“上去下來”“拉開了卷起來”三組動詞，講述老鼠一家的故事。他們睜開眼，閉上眼，打開門，關上門，打開傘，關上傘，伸伸懶腰，又卷在一起……爸爸媽媽做什么動作，三個小老鼠也模仿起來，大哥哥有樣學樣，小妹妹學得不太像，但是還是努力做動作，不知不覺一天就過去啦！ 故事簡單而充滿細節，對于0-3歲的寶寶來說，與其說是對繪本感興趣，不如說是把繪本當作了媒介，通過親子閱讀，盡情享受交流的快樂。這套書沒有過多的裝飾機關，卻畫出了豐富的細節和繪本語言，展現一家五口的不同性格，寶寶的每一次閱讀，都會有新的發現。

蒙臺梭利說，觸摸和運動，是孩子認識自己和世界早的方式。孩子通過肢體動作和外部接觸，通過身體行為的接觸認識世界，認識他人。 通過動作游戲，可以讓孩子聯系、關系、感知、學習，也是孩子情感健康、身體敏捷、認知功能的基礎。 “打開關上”系列基于這個特點，讓爸爸媽媽通過繪本這個媒介，帶著孩子一起玩，引導孩子手部動作、精細動作和大動作的發展。閱讀這套書的時候，爸爸媽媽盡可能通過描述角色的行動，比如“老鼠一家在做體操，讓我們和他們一起把身體拉開吧！我們先來像老鼠爸爸和老鼠媽媽那樣，雙手手指交叉，舉過頭頂吧”等，讓寶寶通過觀察角色的行動，親身體驗來理解這些詞匯在真實場景中的運用吧，在不知不覺中，寶寶們就能給你驚喜的回應！ 低幼繪本的親子閱讀，往往不是坐在那里讀繪本，而是需要動起來讀繪本，邊看邊做、邊說邊做、邊玩邊做—這是開啟寶寶閱讀的途徑！