兩條飛出的橡皮筋，一場特別的大合唱，讀《16號橡皮筋》，學(xué)會與他人合作解決問題。 哈特需要為自己上課玩橡皮筋的淘氣行為付出代價——成為新的合唱團(tuán)指揮，并帶領(lǐng)大家籌辦表演。團(tuán)隊里，每個人都想出風(fēng)頭，每個人都有自己的想法，各種狀況與復(fù)雜的分歧在考驗著哈特的領(lǐng)導(dǎo)力和大家的團(tuán)隊合作力。哈特能完成同學(xué)們賦予他的使命嗎？
名家之作：美國備受歡迎的兒童文學(xué)作家，作品長距《紐約時報》暢銷書排行榜，被譽(yù)為“美國校園小說的典范”。 強(qiáng)勢推薦：兒童文學(xué)研究者王泉根、著名兒童文學(xué)評論家安武林、中央人民廣播電臺主持人賀超、江蘇教育學(xué)院附屬小學(xué)副校長劉春生、湖南省長沙市德潤園小學(xué)校長陳芳——作序推薦。 主題鮮明：本書屬于克萊門斯校園小說溝通力培養(yǎng)系列，講述了一位淘氣男孩意外當(dāng)選年級音樂會總指揮，通過在活動中與整個集體的師生溝通、交流，彼此實現(xiàn)理解，*終實現(xiàn)共同成長的故事。 意蘊(yùn)深刻：克萊門斯的故事取材于真實的校園生活，再現(xiàn)了孩子們在成長過程中可能遇到的問題。在帶給孩子閱讀樂趣的同時，給予了孩子解決成長困境的辦法。同時，克萊門斯的作品包含對親子關(guān)系、師生關(guān)系、教育主旨的深度探討，是一本適合學(xué)生、老師、家長以及任何理解孩子內(nèi)心世界的成人閱讀。 彩插明麗：知名插畫家唐唐繪制彩色插圖，色彩細(xì)膩豐富，賦予文字更多內(nèi)涵，潛移默化培育孩子對美學(xué)的感悟。
