一個屬于大自然的小女孩從小與動物們生活在一起。小鳥教她如何說話，小熊教她如何吃東西，小狐貍教她如何玩耍。渾身洋溢著遮掩不住的野性。直到某一天，她被人類帶回了家。這里沒有綠色，沒有樹木，沒有動物，沒有河流，在野孩子眼里，人類講話的方式、吃東西的方式、玩耍的方式都不正確。她弄不懂他們的行為，也不知道他們為什么要住在鋼筋混凝土的建筑里：這里沒有綠色，沒有樹木，沒有動物，沒有河流。現在她生活在城市文明帶來的舒適生活中，但是她適應這種舒服的文明生活嗎？

這本書，好特別！從封面上的大眼睛開始，它讓你無法不喜歡它。它，讓孩子不停的發問；它，讓孩子大嘆好有趣；而它，也讓孩子總結出人生的哲理。 這本書的英文原名“Wild”，選的真好！它并不等譯于野蠻，而是原始。野蠻是文明的匱乏，所以我們反對野蠻行為。但原始，不是文明的匱乏，它自己自足、互相生成、互相成就，它是完美的存在，它是與文明共同存在的。就在這個“共存”的意識型態里，作者說了一個很單純、卻寓意深遠的故事。 一個由森林動物養大的小女孩，被好心的人類帶回了“文明”的世界里。不僅專家用盡辦法想“治愈”她的原始，負責的女士也亟盡心思的想“教育”她的無知。但終于，“文明”想干預和治愈“原始”的企圖失敗了，原始的，回到了原始的快樂；文明的，安份于它自己的文明！埃米莉說，她想表達的，正是對這兩個截然不同世界里的同情，對彼此硬要適應彼此規則的痛苦，對“放對位置，就是好的”的了解。

《野孩子》這本書是向大師莫里斯?桑達克致敬的經典之作——它們具有相同的創造性、突破性的藝術和出人意料的精彩。