
《咚咚咚》里“咚咚咚”,是誰(shuí)在敲門?書(shū)中每一頁(yè)的敲門聲中都隱含一個(gè)有趣的謎題和一個(gè)讓讀者會(huì)心一笑的答案。大老虎、大象、鱷魚(yú)、河馬,都因?yàn)殚T太小了進(jìn)不了。可是當(dāng)長(zhǎng)頸鹿出現(xiàn)了,量的概念出現(xiàn)了變化。門太矮了,長(zhǎng)頸鹿進(jìn)不來(lái)。*后這個(gè)家的小主人回來(lái)了,這也是書(shū)中*后的一道謎題。家的溫暖讓它倍感舒適。它是誰(shuí)呢?圖書(shū)在讓人不斷猜謎的過(guò)程中情節(jié)層層推進(jìn),也許這就是閱讀獨(dú)有的樂(lè)趣吧。
這套繪本從孩子的情感啟蒙入手,每一本繪本體現(xiàn)一種情感的主題,用具有韻律的詩(shī)歌的語(yǔ)言、富有兒童情趣的繪畫(huà),帶給孩子美好的情感初體驗(yàn),感受愛(ài)的溫暖。