哼哼·畢加索遇上哞哞·馬蒂斯——還是哞哞·畢加索遇上哼哼·馬蒂斯呢？繪畫大師豬小弟與藝術(shù)天才牛小哥成了好鄰居。可誰也沒想到，這對鄰居后來竟上演了一場轟轟烈烈的藝術(shù)之爭。
哼哼·畢加索覺得哞哞·馬蒂斯的用色像一抹爛泥，哞哞·馬蒂斯覺得哼哼·畢加索的畫死板到家。事情變得一發(fā)不可收拾。可是，一件奇妙的事情卻讓兩人釋懷，最后變成了一生的朋友。
事實上，現(xiàn)實中的畢加索和馬蒂斯可不是豬跟牛，他們是20世紀最偉大的兩位畫家，盡管兩人沒有做過鄰居，但他們的經(jīng)歷也與故事有相似之處。馬蒂斯和畢加索先后以獨特的藝術(shù)風格聞名世界，最后在巴黎相識相交。可當兩人變成競爭對手后，他們開始彼此批判對方的作品。隨著時間推移，兩人才慢慢學會彼此尊重，成為一生的朋友。馬蒂斯對畢加索說：“我們必須盡可能地聊。你我其中一人死了，世上就再不會有人可聊。”
美國童書作家妮娜·萊登從小時候受熱愛畢加索藝術(shù)的母親和欣賞馬蒂斯作品的父親影響，根據(jù)兩位畫家的真實經(jīng)歷，創(chuàng)作了這本以名畫和名家故事為背景的圖畫書。逼真的模仿和獨特的創(chuàng)作使兩位畫家南轅北轍的繪畫風格完美地融合在一本圖畫書中。讀完故事，孩子們所了解的，不止是后現(xiàn)代藝術(shù)的奇妙，更是在追求藝術(shù)的道路中，藝術(shù)家彼此的包容與理解。
美育，在中國最早由蔡元培先生提出。所謂美育，是通過現(xiàn)實生活和藝術(shù)中的美來打動孩子的教育，從而培養(yǎng)他們的鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。
美，包括音樂之美、自然之美、舞蹈之美、美術(shù)之美……可以說，美無處不在。《當畢加索遇上馬蒂斯》就是一本讓孩子感受美術(shù)之美、認識名家、接觸名畫的圖畫書。
這本書的作者妮娜·萊登出生在一個充滿藝術(shù)氣息的家庭。她的母親是一位畫家，熱愛畢加索的藝術(shù)；父親是一名雕塑家，非常欣賞馬蒂斯的作品。父母對于藝術(shù)畫作的喜愛充分影響了妮娜·萊登。正是在這樣的背景下，《當畢加索遇上馬蒂斯》誕生了。
匆匆翻看一遍，爸爸媽媽和孩子們都會覺得，這是關(guān)于兩位畫家如何從因?qū)λ囆g(shù)的觀點不同大打一場，到最后因為偶然的創(chuàng)作彼此理解與包容的故事。但是只要再一次翻看，大家就會發(fā)現(xiàn)，這本書其實內(nèi)有乾坤。由于受到父母的影響，妮娜·萊登對畢加索與馬蒂斯的繪畫風格相當熟悉。在以兩位畫家的真實經(jīng)歷為故事藍本的同時，妮娜用逼真的模仿和獨特的創(chuàng)作，使畢加索最愛的粗硬黑線條和馬蒂斯擅長的絢麗色彩完美地融合在一起，兩種截然不同的繪畫風格在同一畫面竟然完全沒有違和感，這確實是一件了不起的事情。
這本書已經(jīng)讀完了嗎？不。這本書值得讀第三遍。當大家在第三次細細品賞的時候，就會發(fā)現(xiàn)，妮娜把畢加索和馬蒂斯的作品也融入到這本書中。在這里，你能找到畢加索《亞威農(nóng)姑娘》《格爾尼卡》的蹤跡，還能找到馬蒂斯《舞蹈》《伊卡洛斯》的影子，甚至米開朗基羅的《西斯庭教堂天頂畫》也能在書中找到。這樣一來，爸爸媽媽和孩子們就由故事過渡到一次充滿驚喜的藝術(shù)探索之旅。
這是一本特別的藝術(shù)啟蒙圖畫書。名家、名畫、名故事相互融合，相信不管是大人還是孩子，每每閱讀，都會充滿歡笑和驚喜，愛上這本書！
（妮娜·萊登的故事）精彩詮釋了天分過人的藝術(shù)家故事，道出要接受他人觀點的這個問題……非常值得孩子擁有。
——美國《學校圖書館雜志》
這是討論友誼和藝術(shù)的絕妙起點。
——美國《書單》
妮娜·萊登模仿了真正畫家的技巧，讓畢加索最愛的粗硬黑線條和馬蒂斯擅長的絢麗色彩和諧地融合在同一畫面中。
——美國《出版者周刊》
