【原文】
　　弟子規，圣人訓；
　　首孝悌，次謹信。
　　泛愛眾，而親仁；
　　有余力，則學文。
　　【譯文】
　　《弟子規》這本書的內容核心，來自孔子對學生的教導。它教導我們，首先要孝敬父母，尊敬兄長，其次要謹慎做事，誠信為人。要對別人有愛心，主動去親近品德高尚的人。如果還有多余的精力，就用來讀書、學習。
　　【故事鏈接】
　　商鞅立木為信
　　春秋戰國時，秦孝公為改變秦國落后的面貌，勵精圖治，招賢納士，向天下廣泛征招能使秦國強大的人才。商鞅毅然離開了當時還很強大的魏國，去了當時還比較弱小的秦國，以“強國之術”得到秦孝公的信任。商鞅在秦孝公的支持下實施變法。商鞅深知變法的目的是強國，但使國家強盛僅僅依靠中央的力量是不夠的，必須用民力、靠民眾?？墒?，舊法在當時人們心中已經根深蒂固，新法難以順利施行。加之當時戰爭連綿不斷、百姓整天生活在恐慌之中，變法運動也得不到百姓的支持，更不用說在秦國全面實施了。他認為要讓百姓對新法信任，必須先樹立新法的可信度，在老百姓的心中形成一種權威。
　　為了樹立威信，推進制度的改革，商鞅命令部下在都城南門外立了一根三丈長的木頭，并當眾許下承諾說：“誰要是能把這根木頭從南門搬到北門，就賞給他十兩黃金?！眹^的人不相信如此輕而易舉的事能得到這么高的賞賜，結果并沒有人出來一試。
　　于是，商鞅只好將賞金提高到五十兩。這么高的賞賜一定會打動那些人。過了一會兒，終于有人站出來將木頭搬到了北門。商鞅立即兌現自己的諾言，賞給了那個人五十兩黃金。
　　商鞅說到做到，這一舉動，讓人們感受到國家有令必行，有法必依的誠心，這樣一來就使新法在百姓心中樹立起了威信，接下來的變法也很快在秦國推廣開了。秦國漸漸強盛，最終統一了全國。

　　少年兒童閱讀國學經典，就如同從小師從賢哲，在人生的起點上就獲得優勢。據教育專家統計，參加過國學教育的兒童，無論在知識積累、智力提升、才藝開發、品行修養等方面都遠遠超過同齡兒童。國學啟蒙能極大提高兒童的識字能力、閱讀能力、記憶力、理解力、表達力、自省力、認知力等各種能力?！段乙獙W國學》包括《三字經》《弟子規》《千字文》《百家姓》《論語》《唐詩》《宋詞》《增廣賢文》《幼學瓊林》《聲律啟蒙》《顏氏家訓》《朱子家訓》12部經典。

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內容推薦
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　　★《三字經》是一部家喻戶曉、膾炙人口的優秀兒童啟蒙讀物，內容包括歷史典故和一些民間傳說，涉及中國傳統的道德、教育、歷史、天文、地理等，隱含著許多道德觀念與立身處世的道理。
　　★《弟子規》，全文不過360句，共計1080字，內容卻融匯了古代圣賢對青少年學生的訓誡，具體講解了孝敬父母、尊敬長輩、關愛兄弟、修身養性、為人處世、讀書求學等應有的禮儀規范。
　　★《千字文》全書僅一千個字，卻涵蓋了天文、地理、歷史、農業等諸多方面，是一首四言長詩，也是一部袖珍的百科知識全書。
　　★《百家姓》的成書和普及要早于《三字經》，是我國流行最長、流傳最廣的一種蒙學讀物。書中介紹了姓氏的來源、姓氏名人和名人故事等內容，幫助小朋友們更好地了解姓氏的淵源和輝煌歷史。
　　★《論語》由孔子的弟子編集而成，是記錄孔子言行及思想的儒家經典。書中既有對人生、社會美好藍圖的描繪，又有人性與政治、道德、文化碰撞而出的智慧火花，對我們今天仍有很大的啟發。
　　★唐詩，是國學中的精粹，有著極高的審美價值，歷來深受人們的喜愛。宋詞，其魅力不亞于唐詩，它們歷來是并稱的，都是我國古典文化精粹。
　　★《增廣賢文》，原稱《昔時賢文》，是經過大量搜集流傳廣泛的民間俗語，以及古代詩文中蘊含深意的流暢語句匯編而成，是一本集思廣益的人生智慧書。
　　★《幼學瓊林》，最初叫《幼學須知》，是古代最優秀的啟蒙讀本之一，內容涉及天文地理、歷史風物、風俗禮儀、鳥獸蟲魚等，堪稱中國古代的一本小百科全書。
　　★《聲律啟蒙》是一部關于詩韻的啟蒙著作，是古代兒童學詩的入門讀物。全書由兩兩相對的三字句、四字句、五字句、六字句、七字句等組成，不僅對仗工整嚴謹，而且語言流暢優美，便于誦讀記憶。
　　★《顏氏家訓》是關于立身、治家、處世、為學的經驗書，內容涉及儒學、史學、文學、風俗習慣等諸多方面，它豐富了我國古代家庭教育的內容，被譽為“家教典范”。
　　★《朱子家訓》精辟地闡明了修身治家之道，它繼承了中華文化的許多優秀傳統，被尊為“治家之經”。