語文教材中選用了一些作家的作品，這些作家的作品受到學(xué)生的喜愛，也說明他們的創(chuàng)作質(zhì)量達(dá)到了相當(dāng)高度。“統(tǒng)編語文教材配套閱讀 課文作家作品系列”讓學(xué)生學(xué)完課文后，延伸閱讀該作家的其他文章，是拓展閱讀面、了解作家作品的重要方式。
編者根據(jù)小學(xué)低、中、高年級(jí)的閱讀能力和閱讀要求，精心選擇文章，按照難易程度排列。而且低年級(jí)全文注音，中高年級(jí)難字注音，文章難度與課文相當(dāng)，方便學(xué)生自主閱讀，自主理解。
每本書書末還編排了“作家和你面對(duì)面”欄目，用問答的形式了解作家的經(jīng)歷和創(chuàng)作，增加了閱讀的活潑度，提供了背景資料。
在面對(duì)品種繁多的課外讀物，您是否苦于無法選擇？這里有你想要的答案——統(tǒng)編語文教材配套閱讀 課文作家作品系列。
配套統(tǒng)編語文教材，聚焦課文作家，實(shí)踐分級(jí)閱讀，品讀經(jīng)典美文！“統(tǒng)編語文教材配套閱讀·課文作家作品系列”是一套配合統(tǒng)編語文教材的學(xué)生同步讀物。叢書具有如下特點(diǎn)：☆與統(tǒng)編語文教材配套，由作家和專家共同選擇適合學(xué)生閱讀的經(jīng)典文章。☆語文教材的延伸閱讀，精選與課文相關(guān)的文章，為學(xué)生提供更適宜的閱讀材料。☆按學(xué)生的閱讀能力分級(jí)閱讀。低年級(jí)以童話和兒童故事為主，中高年級(jí)以散文、小說、科普為主。低年級(jí)全文注拼音，方便學(xué)生自主閱讀。☆正文后附有“作家和你面對(duì)面”欄目，介紹作家和作品背后的故事，提供背景資料，指導(dǎo)學(xué)生的閱讀與寫作。 人教社經(jīng)典力作，配合統(tǒng)編語文教材，再現(xiàn)輝煌！讓作家?guī)銗凵祥喿x！
