《小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成讀本（全12冊(cè)）》以小學(xué)生的日常生活、學(xué)校生活為主，穿插一些童話故事，以圖畫(huà)故事的形式講述了一個(gè)小學(xué)生在這個(gè)階段應(yīng)該了解和培養(yǎng)的各種行為習(xí)慣、修養(yǎng)、道德和品質(zhì)，共包括12個(gè)分冊(cè)和主題：1.自信-我是最棒的；2.堅(jiān)持-這次沒(méi)考好，我會(huì)再努力；3.感恩-謝謝你，我真幸福；4.領(lǐng)導(dǎo)力-不一樣的班干部；5.自制力-管好自己，我能行；6.公共道德-有規(guī)則才夠好；7.文明語(yǔ)言-說(shuō)臟話一點(diǎn)兒也不帥；8.積極肯定-和傷心說(shuō)再見(jiàn)；9.好習(xí)慣-好習(xí)慣讓我變超人；10.愛(ài)-我愛(ài)你，狗狗；11.勇氣-我也可以很勇敢；12.分享-快樂(lè)要分享，分享更快樂(lè)。
我們要告訴孩子：人怎樣活，活得快樂(lè)；事怎樣做，做得成功；路怎樣走，走得正確！
韓國(guó)多位知名、獲獎(jiǎng)作家、畫(huà)家聯(lián)手打造！
中國(guó)著名教育專家“知心姐姐”盧勤作序推薦！
在孩子的成長(zhǎng)階段告訴孩子如何培養(yǎng)良好的人格、素質(zhì)、修養(yǎng)以及生活習(xí)慣，是作為教育者應(yīng)負(fù)的責(zé)任。用生動(dòng)故事和精彩圖畫(huà)的形式取代了簡(jiǎn)單生硬的說(shuō)教，寓教于樂(lè)，便于孩子接受，也是家長(zhǎng)和孩子愿意選擇的方式。
《小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成讀本（全12冊(cè)）》從小學(xué)生日常生活中常遇見(jiàn)的人物和事件起筆，語(yǔ)言生動(dòng)、平實(shí)，內(nèi)容感人，具有打動(dòng)人心的震撼力，學(xué)生通過(guò)此書(shū)的閱讀能夠反思平時(shí)的自己，可樹(shù)立良好的人性品格。故事語(yǔ)言多采用對(duì)話的方式，增強(qiáng)了作品中人物間的互動(dòng)，這在另一方面也起到了增強(qiáng)故事與小讀者間互動(dòng)的作用。每篇故事中都有一些精彩的轉(zhuǎn)折，可引發(fā)小讀者的好奇心，讓小讀者帶著疑問(wèn)繼續(xù)讀下去，在讀的過(guò)程中將會(huì)經(jīng)歷發(fā)出疑問(wèn)、獲得答案、共感喜悅的過(guò)程。
故事中堅(jiān)持用小主人公的視角觀察世界，沒(méi)有進(jìn)行說(shuō)教式的敘述，敘述自然，達(dá)到了以情動(dòng)人，寓教于樂(lè)、寓理于事的效果。
書(shū)中插圖風(fēng)格各異，但都造型生動(dòng)細(xì)致，線條細(xì)膩，色彩鮮艷，圖文配合緊湊，符合小學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力。
謝謝小房子
汽車載著我們?nèi)译x開(kāi)了原來(lái)的公寓，向著陌生的方向一路前行。
姐姐好像有點(diǎn)兒無(wú)聊，說(shuō)道：“爸爸，還要很久才能到嗎？怎么這么遠(yuǎn)啊？”
“還得有一會(huì)兒呢，我們現(xiàn)在是從首爾市搬到京畿道。”
我將身子湊向駕駛座，大聲問(wèn)道：“啊？京、畿、道？京畿道不是鄉(xiāng)下嗎？”
媽媽扭過(guò)頭來(lái)，笑著說(shuō)：“怎么了？鄉(xiāng)下怎么了？再說(shuō)，我們要去的京畿道是首爾市的近郊，所以我們還算是生活在首都圈里。”
“生活在首都圈里是什么意思啊？”
姐姐突然打斷我的話：“那個(gè)你不必知道！爸爸，我們的學(xué)校在哪兒啊？”
“就在我們新搬的公寓附近，不遠(yuǎn)。”
姐姐非常生氣地嘟囔著：“剛上四年級(jí)沒(méi)多久就要轉(zhuǎn)學(xué)，這算什么嘛！本來(lái)這一次一切都很好呢……”
姐姐說(shuō)的“一切都很好”，是指她對(duì)老師和同桌都非常滿意。這學(xué)期的新班主任是一位男老師，姐姐為此歡呼雀躍，高興得不得了。在我們?cè)瓉?lái)的學(xué)校只有兩位男老師，所以說(shuō)，想要被分到男老師帶班的班級(jí)里，就像摘星星一樣困難。更難得的是，據(jù)說(shuō)這位男老師是一位長(zhǎng)得很像明星的年輕老師。姐姐還說(shuō)，這下不用費(fèi)心學(xué)習(xí)，光看著老師就能不知不覺(jué)地學(xué)進(jìn)去了。唉，真可惜。
爸爸似乎有些愧疚，聲音低低地說(shuō)：“盡管我努力過(guò)，但賣房子和租房子的時(shí)間還是沒(méi)能對(duì)上。對(duì)不起……”
車子又開(kāi)了一段時(shí)間，眼前出現(xiàn)了幾棟方方正正的樓房。媽媽指著樓房告訴我們：“就是那邊那棟樓，馬上就到了。”
隨著汽車?yán)^續(xù)向前行駛，那棟樓漸漸清晰地展現(xiàn)在我們面前。
我不禁有些失望，嘟囔著：“唉，這樓房也太破了吧……”
在灰色的五層建筑的側(cè)面墻上寫(xiě)著已經(jīng)褪了色的“玉蘭村”三個(gè)字。墻面上的墻皮已經(jīng)紛紛脫落，露出了黑黑的斑塊，一看就知道是一座舊樓。我們之前住的樓房是新樓，不僅帶電梯，而且住宅小區(qū)內(nèi)就有學(xué)校。東邊出入口有門(mén)衛(wèi)叔叔，負(fù)責(zé)管理鑰匙、代收快遞，真的很方便。
媽媽突然大驚小怪地叫起來(lái)：“哇——真的好漂亮啊！就像是白色的宮殿一樣。春天，還是玉蘭花最美了。原來(lái)如此，難怪這里叫‘玉蘭村’呢！”
在耀眼的陽(yáng)光下，玉蘭花像一團(tuán)團(tuán)棉花一樣競(jìng)相綻放著，很是惹人喜愛(ài)。樓房看起來(lái)就好像浮在白云上一樣。
姐姐卻不以為然地嘟囔道：“我覺(jué)得玉蘭花凋謝的時(shí)候最難看了……亂七八糟的。”
“但現(xiàn)在很漂亮，不是嗎？”
爸爸終于把車開(kāi)進(jìn)了停車場(chǎng)。不久，搬家公司的行李車也到了。大家開(kāi)始卸行李。
上了三層，剛進(jìn)門(mén)，姐姐便問(wèn)道：“媽媽，哪個(gè)是我的房間啊？”
我也立刻追問(wèn)：“那我的房間呢，媽媽？”
媽媽指指門(mén)廳的右側(cè)：“這是智恩的房間。那邊挨著衛(wèi)生間的是夏嵐的房間。”
姐姐看了看自己的房間，又開(kāi)始抱怨：“啊？這算什么呀？只有巴掌大嘛。能放得下書(shū)桌和床嗎？”
媽媽做出一副很吃驚的表情，回答道：“我的天啊！世上還有這么大的巴掌啊？都能放得下的，媽媽已經(jīng)量過(guò)了。要不，把床撤了吧，這樣房間就更寬敞了。”
我看了我的房間后也是一肚子的不滿：“上次我的房間也在衛(wèi)生間的旁邊，怎么這次又是這樣？我要跟姐姐換房間。”
姐姐立刻白了我一眼。
“不換，那個(gè)房間比這間還要小。在衛(wèi)生間旁邊怎么了，房間里難道會(huì)有大便味嗎？”
“為什么總是把好的給姐姐啊？這也太不公平了吧？”
“因?yàn)槲冶饶愦舐铩Ｓ斜臼履惚任以缟鷰啄臧。 ?br> “哼！這不都是因?yàn)閶寢屜壬哪懵铩Ｕl(shuí)說(shuō)早生幾年就要拿最好的呢？不就比我大一歲嗎，有什么了不起的。”
看到我們兩個(gè)人吵個(gè)不停，媽媽皺了皺眉頭。
“剛搬進(jìn)來(lái)你們倆就吵架，看來(lái)你們以后都會(huì)大富大貴啊！”
行李不停地被搬進(jìn)屋里，最后，我們連落腳的地方都快沒(méi)有了。
爸爸看著客廳長(zhǎng)嘆了一口氣。
“唉，房子小了許多，看來(lái)該適當(dāng)?shù)販p少一些家里的東西了。這些都放哪兒呢？”
“別擔(dān)心，這都是因?yàn)闁|西放散了的緣故，整理一下都能放得下。首先，要擦一下櫥柜，然后整理碗碟。可我忘記把廚房用的洗滌劑放哪兒了……”
媽媽看著我說(shuō)：“夏嵐啊，你去超市買瓶洗滌劑好嗎？”
“可是我不知道超市在哪兒啊。”
“出去找找吧，小區(qū)里肯定會(huì)有一家超市的。快去，我家‘小天才’最能干了，絕對(duì)能搞定，是不是？”
跑腿的事情永遠(yuǎn)都要讓我做。每次當(dāng)我表示不想去的時(shí)候，媽媽就會(huì)夸我，大聲喊“我家‘小天才’最乖了”。我雖然心里一百個(gè)不情愿，但還是從媽媽手里接過(guò)錢，走出了家門(mén)。
下到樓下，看著院子里玉蘭花在微風(fēng)中輕輕搖擺的樣子，我的心情倒也好了許多。
“唉，超市到底在哪兒呢？應(yīng)該在人比較多的地方吧。”
我慢慢地挪動(dòng)著腳步，仔細(xì)看了一下公寓樓的周圍。樓房的后面圍著綠色的鐵絲網(wǎng)，鐵絲網(wǎng)的旁邊是條小路，小路對(duì)面分散著一些低矮的房屋。就在那些房屋的上面，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寫(xiě)著“蠟筆小新超市”的招牌。
穿過(guò)小門(mén)，我走到了小路對(duì)面的超市。走進(jìn)去一看，發(fā)現(xiàn)店內(nèi)并不像想象中那樣小，而且店里的東西也很齊全。我把錢遞給柜臺(tái)后面的阿姨：“我要一瓶洗碗用的洗滌劑。”
阿姨將洗滌劑和零錢遞給我后，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，拿著！之前好像沒(méi)見(jiàn)過(guò)你啊！”
“我是今天新搬到那邊那個(gè)樓的。謝謝阿姨。”
看到我躬身行禮的樣子，阿姨又笑了。
“真是懂禮貌的好孩子。謝什么，你買了東西，是我該說(shuō)謝謝才對(duì)。”
媽媽一直教導(dǎo)我們買東西的時(shí)候一定要記得說(shuō)“謝謝”。看來(lái)，我已經(jīng)像媽媽那樣，把說(shuō)“謝謝”當(dāng)成了一種習(xí)慣。感覺(jué)真好。
往回走的路上，我在房屋之間看到了一個(gè)蒙著黑色塑料布的大棚。
“咦，那里面種的是什么呢？”
因?yàn)楹闷妫蚁虼笈镒吡诉^(guò)去。塑料大棚的前面堆著煤渣，還散落著一些塑料桶。
有兩個(gè)看起來(lái)比我還小的孩子在大棚前面呼呼地吹著肥皂泡泡。
其中一個(gè)男孩兒看到我，問(wèn)道：“你來(lái)買什么呀？”
“不買什么，我就是看一看。你們?yōu)槭裁丛谶@兒玩呢？”
“啊？這里就是我們的家啊。”
“這不是種蔬菜的溫室嗎？”
“嗯。原來(lái)在里面種了生菜，不過(guò)現(xiàn)在沒(méi)有了。這邊就是我們家。”
通過(guò)孩子身后半開(kāi)著的塑料門(mén)，我看到了里面晾著衣服、放著鍋碗等生活用品。
“你是說(shuō)，就在這里吃飯、睡覺(jué)、生活，是嗎？”
孩子一臉疑惑地看著我，回答道：“是啊，我都說(shuō)了這就是我們家嘛。”
“這樣啊。你們和誰(shuí)住在這里啊？”
“媽媽和爸爸。過(guò)會(huì)兒他們就會(huì)從市場(chǎng)回來(lái)了。”
我不再說(shuō)什么，正要轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候，一個(gè)孩子叫住了我。
“哥哥，再見(jiàn)。記得下次來(lái)買生菜啊。”
“嗯，好。下回見(jiàn)。”
回到家里，肚子餓得咕咕叫，正好發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)把炸醬面做好了。
媽媽在客廳的地板上鋪上報(bào)紙，抬起頭看看我說(shuō)：“我還擔(dān)心你走丟了呢。超市到底在哪里啊，怎么這么久才回來(lái)？”
姐姐像一個(gè)偵探一樣，好像要找出什么線索似的緊緊地盯著我，問(wèn)道：“你是不是又在外面亂逛了？你一直都是個(gè)‘好奇心大王’，對(duì)不對(duì)？”
我一邊吃著炸醬面，一邊回答道：“在馬路的對(duì)面有個(gè)塑料大棚，那里住著幾個(gè)小孩子。我可從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)有人住在塑料大棚里面。”
爸爸聽(tīng)到這些突然提高了嗓門(mén)兒：“就是說(shuō)啊，雖然你們抱怨房間太小，但至少我們是住在舒適的樓房里，不是嗎？你們應(yīng)該感謝這一切。住在用報(bào)紙一樣薄薄的塑料薄膜遮蓋的大棚里，生活該多不方便！夏天悶熱，冬天寒冷……”
姐姐卻不服氣地嘀咕道：“爸爸也真是的……很多人還能住比這里更好的樓房呢。”
爸爸用紙巾輕輕擦掉了嘴邊的醬。我知道，爸爸肯定是要說(shuō)兩句了。果不其然——
“小家伙，人活著啊，有住小房子的時(shí)候，也有住大房子的時(shí)候，懂嗎？你們不是很喜歡看電視里播的那個(gè)叫《謝謝，謝謝》的節(jié)目嘛，那怎么還不知道感恩呢？聰明的人懂得將身邊的環(huán)境當(dāng)成是最好的，并且感謝這一切。抱怨有什么用？難道你抱怨，就能變出一套好房子嗎？”
我想，爸爸要是當(dāng)了牧師，一定會(huì)非常成功的。因?yàn)橛袝r(shí)候，爸爸總能說(shuō)出一些比我們教會(huì)的牧師說(shuō)的還偉大的話。
最近電視里經(jīng)常播放一個(gè)特別好玩兒的搞笑節(jié)目，感恩一些不算什么的生活瑣事，并且還隨著音樂(lè)唱歌。我們班里的同學(xué)也都模仿那些滑稽演員的舞蹈，就連班主任老師也給我們留了作業(yè)，讓我們一天記一件值得感恩的事情并在班級(jí)里發(fā)表。所以我覺(jué)得，電視是世界上最有力量的東西。
吃完飯，我回到自己的房間里，無(wú)聊地望著窗外。窗外有一排玉蘭樹(shù)。透過(guò)玉蘭樹(shù)的枝杈，我竟然看到了一座漂亮的游樂(lè)場(chǎng)，里面有很多五顏六色的游戲器材——蹺蹺板、攀登架、滑梯、秋千、沙坑，等等。
我像是突然染上了快樂(lè)病毒一樣，開(kāi)心得不得了。接著，我不由自主地唱起了電視節(jié)目里滑稽演員們唱的歌。不過(guò)，歌詞是我自己編的。
“謝謝，謝謝。謝謝，謝謝。
因?yàn)榘职止S倒閉，搬了家，
還好不是塑料大棚，是樓房。
謝謝，謝謝。謝謝，謝謝。
盡管只有巴掌那么大，
至少我有自己的房間，
而且前面還有游樂(lè)場(chǎng)。
真的好感謝，好感謝，好感謝！”
——選自《謝謝你，我真幸福——感恩》
