(兒童早期藝術創造性教育)前七章的內容組成了第1部分。第一章從對幼兒發展的需求的一些想法和通過創造性藝術體驗而培養出的有創意的人的10種特性的目錄開始。第二章向師范院校大學生介紹在具體描述藝術的每個要素和原理時，藝術語言的運用。第三章師范院校學生學習了讓孩子看到藝術品和藝術家的很多方式。第四章為師范院校學生提供了孩子的藝術作品如何發展及合適兒童年齡的激發方法的知識。第五章強調了為孩子提供機會，讓他們更加了解所處的環境，以及考慮以自己的感情作為藝術作品題材的重要性。第六章確定了教師的角色。第七章給未來的教師提供了鑒定并挑戰有藝術天賦和特殊才能的孩子的方法，并且提出了為這些孩子提供合適的有創造性的環境的建議。第2部分的章節主要是談藝術創作，并強調了運用平面和立體的材料工具進行多樣和重復的體驗的重要性。