《六個腳印，走著瞧》是作家六六的*隨筆集。商學(xué)院進修畢業(yè)后，六六拖家?guī)Э谕瓿闪艘淮握f走就走的旅行。她與伴侶秀才、兒子偶得一同在英國自駕進行深度文化“豪旅”，以漫游的行程走進英國貴族屹立700年的古堡之家，體驗貴族的舉步維艱；與當(dāng)?shù)厝艘黄鹪谥苣┐┰交毓糯穼は茸鎮(zhèn)兒唵蔚目鞓罚幌蚰吧先酥v教戶外尋寶的玩法，反思自己一直在“低級旅游”……
六六一行的六個腳印在英倫的旅程一路隨喜，細心的秀才為每一站都畫了手繪路線圖，供讀者參考。而更多非常人可遇的經(jīng)歷在路線圖上也無法標記，比如六六親歷的英式醫(yī)療、教育點滴，以及她對歷史文化甚至歷史八卦的獨特思考，都用生動的文字和照片記錄下來，與讀者分享。
《六個腳印，走著瞧》，六六用她在另一個國度歷史與今天的行走來思考和看見我們的未來。
《六個腳印，走著瞧》是鉆石級作家、編劇六六寫出“實話濃度**”隨筆集《女不強大天不容》和《半句實話》之后，寫出的“文化濃度**”小品文。
“六個腳印”，是六六、秀才和兒子偶得留下的，在他們愉快遠行的途中，六六記下很多關(guān)于中西方文化、教育、醫(yī)療等方面差異的思考。
六六，著名都市女性題材作家、“鉆石級”編劇。著有小說《王貴與安娜》《雙面膠》《蝸居》《心術(shù)》《寶貝》和隨筆集《溫柔啊溫柔》《小情人》《妄談與瘋話》《女不強大天不容》《半句實話》等。其中《雙面膠》《蝸居》《寶貝》等現(xiàn)代都市題材作品一經(jīng)面世便引來廣泛關(guān)注，成為尖銳的社會話題。改編為電視劇后，引起強烈轟動，被媒體稱為“社會情緒代言人”。
英國的教育
很多朋友陸續(xù)將孩子送到海外教育，問他們原因，大多數(shù)是不愿意讓孩子加入高考的殘酷大軍，在國外不必那么辛苦，也能考上排名全球前一百名的大學(xué)。據(jù)說北大清華都沒入榜。
這次去英國旅游，沒想到要考察英國教育，卻無意間被一個在英國讀書的中國孩子上了一課。
到英國，你會發(fā)現(xiàn)，這里的孩子最大的特點是做孩子有孩子樣兒，該天真爛漫的時候單純得一塌糊涂，而該守秩序的時候一板一眼。每個孩子舉手投足間都顯示出良好的教養(yǎng)，至成人，表現(xiàn)得優(yōu)雅大方，溫柔體貼。你有任何需要幫助的地方，都會有人主動上前幫忙。
公共場合里，很多中國大人不如英國孩子，曾在溫莎堡女王皇宮的國宴大廳里，看見一個亞裔男人將半瓶可樂咕嘟咕嘟倒在漂亮的地毯上。秀才當(dāng)時就很反感地說：“這太無恥了，溫莎堡到現(xiàn)在都是女王的家，人家周末還回來住。人家歡迎你來參觀，你咋能把可樂倒人地毯上？希望不要是中國人。”結(jié)果，沒出大門，就聽那人說某地方言，我就不指明是哪個地方了，以免又引發(fā)網(wǎng)絡(luò)爭吵，但——作為同宗同族，我真的很羞愧！
像這種行為，都不會發(fā)生在國外孩子的身上。
帶偶得去科學(xué)博物館，看了一場特別精彩的科學(xué)實驗的演出。演出結(jié)束后，一個英國母親跟孩子交流：“演出好看嗎？”孩子大約三四歲的樣子，答：“好看！”媽媽問：“你看到哪些科學(xué)實驗了？”孩子一個一個復(fù)述，講得不對的地方，媽媽會糾正，最后，媽媽會說：“那你說，‘謝謝媽媽帶我看一場精彩的演出，我很高興！’”孩子正確地表達感激，媽媽將孩子一把摟住，笑著親吻他說：“你的幸福是媽媽一生的追求。”遣詞造句非常考究。這種正向的感激的話語，在中文中我們很少表達，原因是，大家覺得是一家人，似乎感激的話太客套了，可我發(fā)現(xiàn)如果我們在家忽略了，沒養(yǎng)成熱情的表達習(xí)慣，出門社交的時候也會疏漏，因為它不是我們習(xí)慣成自然的一部分。
我們住的酒店背后有一家中餐館，它成為我們后來在倫敦的小食堂，無論早晚餐，路過就一定要去吃一頓。
餐館里有個瘦弱的中國小姑娘做服務(wù)生，樓上樓下跑得很勤快，禮貌語使用恰當(dāng)，還特別會關(guān)心人。我們一家人在研究地鐵路線時，她聽見了會主動過來告訴我們最便捷的路線，還會推薦她認為必去的景點。我問她是來英國讀書的留學(xué)生嗎，她答，她是隨父母定居此地，父親在倫敦做了十年廚師，逢英女王大赦，拿到居留身份，她從小與父母分離，被寄養(yǎng)在親戚家里，到父母拿到身份把她接來時，她已經(jīng)讀初中二年級了。
我有些替她擔(dān)心。一個中國小地方的孩子，到英國就讀初中二年級，沒讀兩年就要高考了，空余時間還要打工，她能跟上嗎？
誰知她笑著說：“英國很好！我剛來時語言不通，這里有專門的老師每天幫我做額外輔導(dǎo)，從最基礎(chǔ)的開始幫起，同學(xué)專門為我成立互助組幫我補習(xí)，都不要錢！剛開始我的確跟不上，可我第一學(xué)期就拿了一個進步獎！”
“我剛來時很自卑，覺得自己什么都不懂，也挺怕外國人的，不敢發(fā)言。老師同學(xué)會一直鼓勵我夸獎我，把我前十幾年都沒聽到的夸獎，一個學(xué)期就聽完了！”
我看她開朗的笑容，問她：“你覺得高興嗎？”她答：“我來的時候好害怕，覺得自己是個鄉(xiāng)下孩子，以后肯定也像我媽媽那樣做餐館工。現(xiàn)在不會這樣想了。”我問為什么，她答：“我會去考牛津啊！”哇噻，自信爆棚！
我逗她說，你怎么肯定你能考上牛津呢？
她答：“我優(yōu)秀啊！我現(xiàn)在拿學(xué)校獎學(xué)金。這個獎學(xué)金很少有外國人拿。老師同學(xué)們都認為我很優(yōu)秀。我學(xué)業(yè)好，社會活動也好，當(dāng)然考最好的大學(xué)啊！”
一個農(nóng)村的孩子，到英國三年，徹頭徹尾改變。我問她：“英國教育與中國教育有什么區(qū)別，就你個人體驗來說？”
她答得很中肯。
她說：“這里的教育更加人性化、個性化，他們不以成績論英雄。在中國，每門課學(xué)得都很深，到我初中一年級，我數(shù)學(xué)就跟不上了，總覺得自己數(shù)學(xué)很差，慢慢就沒有興趣。老師看你分數(shù)不好，也會放棄你。你只有成績好，才有機會參加這個那個比賽或者輔導(dǎo)班；成績不好的，老師就不太管了。我來英國以后，發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)業(yè)都很簡單，我初中學(xué)的，到這里高中才學(xué)，所以我在這里數(shù)學(xué)算好的！大家都特地把我的優(yōu)點放大，同學(xué)們有數(shù)學(xué)問題就問我，老師也表揚，我竟然從以前對數(shù)學(xué)不感興趣到現(xiàn)在覺得很有興趣！而且這里的高中，不求深度，求廣度，不僅僅學(xué)物理、化學(xué)、生物，還要學(xué)心理學(xué)、哲學(xué)、運動學(xué)、社會學(xué)、廚藝、家居設(shè)計、縫紉編織等，反正你有興趣你就去聽，不喜歡不必繼續(xù)學(xué)，喜歡了可以加強學(xué)，你也就清楚以后你考大學(xué)擇業(yè)的方向了。”
我問：“這邊學(xué)習(xí)很輕松嗎？與中國的高中相比？”
她想了想，搖頭說：“不輕松，更累。因為老師追得很緊。他們也許課時不多，還常常罷工，又有很多假期，但不影響他們的管束。作業(yè)不是說聽聽課就會做的，都是要寫paper（論文）， 做project（項目），得花大量業(yè)余時間查資料，組織內(nèi)容，又花時間又費腦筋。我們經(jīng)常做作業(yè)到深夜的。但并不覺得心理負擔(dān)，因為每次完成一個獨立的學(xué)習(xí)科目，會很有成就感！
她一邊跟我們聊天，一邊還不忘給我們加水端水果。因為客人少，她會很耐心地回答我所有的問題。
看著這樣一個健康積極向上的少女，我內(nèi)心很感慨。
中國的科舉制走到今天，家長學(xué)校唯分數(shù)論，忘記了除了學(xué)習(xí)以外，健康的人格和存活的能力才是教育的根本。
有個網(wǎng)友的閨女，一等一優(yōu)秀，考上國外一流大學(xué)。孩子上了飛機以后，媽媽哭了，對我說：“我忘記教孩子做飯了。”做飯還是小事，孩子出門就闖禍。第一次洗衣服的時候把衣服包括胸罩一股腦放洗衣機里洗，鋼圈脫落在洗衣機里把洗衣機攪壞了，同學(xué)們幾天都不能用洗衣機。她內(nèi)疚地哭了，怪媽媽沒告訴她。
看見這個在英國接受教育后脫胎換骨的女孩，我不知道自己能做些什么，讓中國的素質(zhì)教育更上一層樓。
