和朋友一起想辦法——學(xué)會(huì)溝通與合作
教育孩子遇到難題學(xué)會(huì)與人溝通合作，提高孩子解決問題的能力。
不知從哪兒飛來一群調(diào)皮的小鳥，它們啄食了大衛(wèi)辛苦栽種的草莓、破壞了索菲亞的小花園、把拉斐爾家弄了個(gè)翻天覆地……小恐龍們的生活被搞得一團(tuán)糟！該如何解決這個(gè)棘手的難題呢？沒關(guān)系，小恐龍們有辦法……
★涵蓋了孩子在成長過程中可能遇到的各種情商問題，包括：脾氣大不講理、對(duì)人沒禮貌、自私小氣、愛說謊、不服管教、不會(huì)交朋友等。
★主題鮮明：每本一個(gè)鮮明的獨(dú)立主題，更有針對(duì)性，輕松培養(yǎng)高情商！
★插畫生動(dòng)：充滿童趣的插畫塑造了一個(gè)個(gè)鮮活可愛的形象，增加閱讀趣味性！
★環(huán)保健康：采用優(yōu)質(zhì)銅版紙無毒環(huán)保印刷，字跡清晰，呵護(hù)孩子健康閱讀！
3歲后，孩子的社會(huì)性逐漸提高，會(huì)慢慢表現(xiàn)出一些讓家長感到頭疼的問題：
一個(gè)聰明可愛的孩子，卻聽不進(jìn)大人的話，固執(zhí)得不得了；
一個(gè)活潑開朗的孩子，卻愛亂發(fā)脾氣，像一頭兇惡的小獅子；
一個(gè)智商很高的孩子，卻懦弱退縮，不懂得如何與他人相處、溝通、合作；
……
心理學(xué)家認(rèn)為，3-6歲的寶寶無法考慮別人的看法和感受、不能寬容地對(duì)待朋友、不會(huì)主動(dòng)關(guān)愛身邊的人、喜歡沉浸在自我世界里……這些都是情商尚未被開發(fā)的表現(xiàn)。家長該如何幫助孩子走出溫暖的小家庭，順利走入社會(huì)呢？
答案其實(shí)很簡單，培養(yǎng)孩子高情商，就從讀一本好書開始——
童話世界里的小恐龍們也有“成長的煩惱”：
為什么小孩就得聽大人的話？
為什么生氣了不能亂發(fā)脾氣？
為什么要學(xué)會(huì)跟別人合作、分享？
……
《小恐龍成長繪本》從孩子的內(nèi)心感受出發(fā)，用童話故事生動(dòng)地解答了孩子在人際交往方面產(chǎn)生的各種困惑，讓孩子學(xué)會(huì)控制自己、接納他人、融入集體，提高情商，做一個(gè)受歡迎的人！
