深受烏鴉困擾的“我”設下重重計謀，試圖趕走它們，每次都灰頭土臉地敗下陣來，只好與它們“和解”，并在機緣巧合之下為它們解了危難。“我”很快就發現那些烏鴉鄰居原來是聰明和勇敢的化身——它們救“我”于懸崖之上，救“我”免遭雷擊之災。只是，天下無有不散筵席，“我”欲與它們長久為鄰，卻只有懷念、沒有再見……
唐河谷一帶的烏鴉在首領銀斑點的帶領下，與獵人、獵槍和天敵們巧妙周旋。烏鴉們有著嚴明的紀律，有著發達的“語言”系統，更有著聰慧的頭腦，這讓烏鴉們一次次死里逃生，讓烏鴉們的生存技能爐火純青……遺憾的是，百密一疏，銀斑點的慘死讓烏鴉群分崩離析。一百次的成功，只是讓生命延續下去而已；一次的失敗，卻讓生命之花從此凋零！

★ 沈石溪作品入選中小學教材篇目
《*后一頭戰象》 人民教育出版社全國小學語文教材六年級上冊、山東教育出版社新課程小學語文五年級下冊、香港生本教育語文教材第十冊
《**飛渡》 人民教育出版社全國初中語文教材七年級下冊、江蘇人民教育出版社小學語文教材四年級下冊、遼寧人民出版社高中二年級課外語文
《獵狐》 湖北教育出版社初中語文教材七年級上冊
《第七條獵狗》 山東教育出版社初中語文課外閱讀七年級上冊
《太陽鳥和眼鏡王蛇》 人民教育出版社初中語文自讀課本第二冊
《相思鳥的愛情》 河北省義務教育初級中學新課程語文讀本第二冊
《臉色蒼白的伙伴》 人民教育出版社初中新課程教科書語文讀本第二冊
《暮色》 浙江人民美術出版社未來教育教材中國兒童閱讀文庫
《會貿易的狐》 山東教育出版社新課程小學語文讀本七年級上冊
★ 西頓作品入選小學教材篇目
《破耳兔的一家》 長春出版社語文教材六年級上冊

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★曹文軒至珍典藏套裝：《草房子》《青銅葵花》《山羊不吃天堂草》《根鳥》《細米》《甜橙樹》《三角地》，點擊進入：
★ 破除偏見，感受鳥類的智慧、機智、勇敢和知恩圖報，感受動物的大智大勇
★ 語文教材大作家、大作品、大閱讀：多部作品入選語文教材，中西動物小說大王創作的代表性作品，一部部動物史詩，一曲曲生命贊歌；特邀國內外著名評論家、優秀小學教師撰寫點評、閱讀指導方案，緊扣新課標，優化閱讀，點撥寫作，大語文、大閱讀
★ 極富啟發意義：正如葉圣陶先生所言：“閱讀文章可以得到啟發，受到教育，獲得間接經驗，而在真正理解的同時，對文章的寫作技巧必然有所領會，可以作為寫作的借鑒?！?br>★ 實惠、劃算：中國動物小說大王沈石溪作品+世界動物小說大王西頓作品同書共讀，花一份錢，讀兩位文學巨匠的作品
★ 對比閱讀、開闊視野：本系列向讀者提供一種全新的閱讀體驗，即在*短小的時空間領略中外動物小說精品的精髓，讓讀者在“同書對照”閱讀中，開闊國際視野，拓展橫向思維，思考過去，感知現在，展望未來。
★ 感知自然，保護動物，助力生態文明建設：感知自然的語言、色彩和韻律以及生命的獨特和偉大，享受精品閱讀所給予的情感和精神的愉悅，進而引導讀者以一顆仁慈之心對待他人，對待自然，對待生靈，感悟人與自然和諧相處的意義所在
★ 優化閱讀、啟發寫作
（1）揭秘大作家的創作之道，揭示他們作品備受歡迎的秘訣，傳授他們的寫作方法：著名評論家湯銳和美國著名作家、兩屆“歐亨利短篇小說獎”得主里克巴斯為本書撰寫點評和總序
（2）從教師和課堂閱讀的角度，幫助讀者掌握閱讀的方法和大作家的寫作技巧，從而提供自己的作文能力：8位優秀小學教師依據入選語文課本的篇目創作《閱讀指導方案》

動物小說之所以比其他類型的小說更有吸引力，是因為這個題材最容易刺破人類文化的外殼和文明社會種種虛偽的表象，可以毫無遮掩地直接表現丑陋與美麗融于一體的原生態的生命。
人類文化和社會文明隨著時代的變遷不斷更新，但生命中殘酷競爭、頑強生存和追求輝煌的精神內核是永遠不會改變的。因此，動物小說更有理由贏得讀者，也更有理由追求不朽。
——著名作家 沈石溪

野生動物難道就沒有精神權利或者合法權利嗎？人類有什么權利將漫長嚇人的苦痛加在動物伙伴們的身上，難道僅僅因為這些動物不會開口說話嗎？
——加拿大著名作家 歐內斯特湯普森西頓

半年后的一天傍晚，天上烏云密布，閃電像一條條小青蛇在云層游弋，山雨欲來風滿樓。過去每遇到壞天氣，烏鴉們總是鉆進茂密樹葉下的鳥巢，躲避熱帶暴風雨的襲擊。但此刻，我卻看見一大群烏鴉在空中圍著菩提樹冠繞來飛去，呱呱呱呱叫得很急躁。天快黑透了，烏鴉不是貓頭鷹，烏鴉的眼睛在黑暗中視線模糊，看不清東西，摸黑飛行，很有可能會一頭撞死在樹干上的；以往這個時候，它們早該進窩歇息了。這很反常，我想。過了一會兒，鴉王高帽子振翅朝東面飛去，整個鴉群緊跟在高帽子后面，在蒼茫的暮色和低垂的烏云下疾飛，很快就從我的視界內消失了。
我為鴉群反常的舉動感到納悶，但也并不十分放在心上，在田里勞累了一天，倒在床上，很快呼呼睡著了。半夜，我突然被一只烏鴉急促的叫聲從睡夢中驚醒，呱戈兒哇——呱戈兒哇——我雖然已和烏鴉廝混得很熟，但還是第一次聽到這么奇特的叫聲，一個個音符仿佛都用辣椒擦過，用烈火煉過，用鏹水淬過，又辣又燙又硬，聽起來有一種恐怖的感覺。我穿好衣服點亮馬燈拉開木門，外面狂風驟雨，閃電已由小青蛇變成了大青龍，在漆黑的夜空遨游。我用馬燈一照，屋檐下我晾衣服的鐵絲上，停棲著一只烏鴉，渾身淋得精濕，不知是狂風吹折的還是豆大的雨粒打斷的，它的尾羽斷了好幾根，像燕尾似的中間撕裂開；盡管它頭上那撮高聳的羽毛被雨壓平了，禮帽變成了鴨舌帽，我還是一眼就認出是鴉王高帽子！它看見我走出門，呱戈兒哇——呱戈兒哇——叫得愈發急促愈發響亮。我再用馬燈四周照了照，沒有其他烏鴉。深更半夜的，又是如此惡劣的鬼天氣，它無疑是冒九死一生的危險飛來的。它來干啥？莫非它在黑夜中迷了路，想進我的房間避避風雨？我把門敞開，朝它招手，可它卻沒有要進房的意思。也許它是受了傷，想求我替它包扎吧，我想。我走過去抓它，它卻撲凌一飛飛到另一根晾衣繩上去了，動作雖然沒平時那么輕盈敏捷，卻也瞧不出受傷的樣子。我傻站在屋檐下，不知道究竟是怎么回事。高帽子從晾衣繩跳到地上，半撐開翅膀，張著大嘴，沖著我呱戈兒哇呱戈兒哇叫起來，這叫聲又和先前的不同，沒了尾音，斬斷了拖腔，一句緊接著一句，沒有停頓，沒有間歇，直叫得渾身顫抖，叫得身體趴在地上，仍在不停地叫。我真擔心它再這樣叫下去，烏黑的嘴腔里會噴出一口鮮血，氣絕身亡的。叫聲如泣如訴，驚心動魄，聽著聽著，我全身的汗毛倒豎起來，有一種緊張得喘不過氣來的感覺，產生了一種大難即將臨頭的恐怖感，我不敢再一個人待在茅草房里，取下掛在屋檐下的斗笠和蓑衣，想到村長家去借宿一夜。
當我鎖好門踏上通往村長家的泥濘小路，鴉王高帽子停止了鳴叫，艱難地拍扇翅膀，飛進茫茫雨簾，被濃墨似的夜吞沒了。
我剛登上村長家的竹樓，突然，一顆橘紅色的球狀閃電從天空滾落下來，不偏不倚，落在我門前那棵菩提樹上，巨大的樹冠就像一張巨大的嘴一口吞進了一只巨大的火球，寂靜了幾秒鐘，菩提樹根耀起一片藍色火光，轟然一聲巨響，那棵幾圍粗的老菩提樹像個巨人似的跳起舞來，舞了個瀟灑的華爾茲，頹然倒下，巨大的樹冠像把錘子正正砸在我那間茅草房上……
從此以后，我再也沒見過高帽子和它率領的那群烏鴉，興許，它們搬到遙遠的新家去了。
若干年后，我在一本介紹外國民諺的書里看到這么兩句話：“聰明得像只老烏鴉。”“像烏鴉一樣勇敢?！笨磥?，東西方文化確實有很大差異，在我們眼里丑陋而又帶著某種兇兆的烏鴉，在某些民族那里，卻是聰明和勇敢的化身。