《3-6歲兒童生活價值訓練廣場》為2007年4月第3次印刷。
每個人都是這個世界獨一無二的個體，人生的最高境界是健康、幸福和成功。如何實現這個目標，取決于我們的所思所想、所做所讀，取決于我們的生活價值。團結、合作、尊重、和平等12種價值是全世界人類基本的、共同的生活價值觀念。
生活價值教育譯叢為兒童和青少年的道德教育提供了可參考的教學指南，其中大量互動式和體驗式的活動，將人們概念中說教式的傳統教學賦予活潑、鮮活的特性。這項教育目前已經在全世界70多個國家的近6000所學校中展開，為兒童、青少年的健康成長與發展做出了無法估量的貢獻，而我們的世界也將因此更加美好，家庭更加和睦。

中文版序
1簡介
1．1生活價值教育的必要性
1．2什么是生活價值教育
1．3生活價值教育的目的
1．4生活價值教育背景
1．5現狀
1．6教與學過程中的要素
1．7作者簡介
2引言
2．1如何開始
2．2生活價值教育活動一覽
2．3呈現自身文化的價值
2．4如何運用生活價值教育單元..
2．5恰當的語言水平