很久以前，有一個賣帽子的人在一棵大樹下睡著了。等他醒來，發(fā)現(xiàn)自己的帽子不見了，而在那棵樹上，每根樹枝上面都坐著一只猴子，每只猴子的頭上，都戴著一頂灰色的、或棕色的、或藍(lán)色的、或紅色的帽子！賣帽子的人要怎樣才能把自己的帽子拿回來呢？
在這個故事中，充滿了“有樣學(xué)樣”的樂趣，調(diào)皮的猴子、氣急敗壞的小販，都是孩子喜歡模仿的對象。父母可以提醒孩子凡事都有解決的方法，先學(xué)會克制情緒，冷靜思考才能想出圓滿答的答案。這本充滿幽默、機(jī)智和戲劇性的圖畫書，讓孩子在閱讀的過程中感受愉悅，并學(xué)到生活的智慧。
幾代人都熟悉的經(jīng)典故事，充滿幽默和生活的智慧；富有戲劇性的故事，適合親子共讀共演。兒童文學(xué)博士、兒童閱讀推廣人王林精心譯介。
★ 1958年劉易斯?卡羅爾書架獎
★ 入選美國《學(xué)校圖書館期刊》評選“zui經(jīng)典的100本繪本”
★ 榮獲美國圖書館協(xié)會優(yōu)良讀物稱號
我的3歲孩子把這本書的文字都背下來了，而且他好喜歡讀給我聽。動人的圖畫可以吸引孩子一邊閱讀、一邊訴說對畫面的想法。這本書帶給你的孩子力量，給他們獨(dú)立的勇氣又不忘身邊總有家人的愛與陪伴。
——網(wǎng)絡(luò)讀者Erin L Sheehan
讀這本書給兒子當(dāng)睡前故事，是我一天之中zui放松的時刻。美好的寓意，美麗的圖畫。
——網(wǎng)絡(luò)讀者Jessica Roark
《賣帽子》的啟發(fā)：
解決問題，生氣是沒有用的！
文╱尼奧媽
一個好的寓言故事就像一顆種子，不經(jīng)意地落在你心里的一角，你不會知道它什么時候發(fā)芽、茁壯，但它就這樣扎扎實(shí)實(shí)地種下了。這種故事會隨著你遇到的事情，慢慢地向下生根，緩緩地展開枝葉，變成一棵能為你遮風(fēng)避雨的大樹。《賣帽子》有著平鋪直敘的句子、簡單的故事結(jié)構(gòu)，搭配上稱不上是美妙絕倫的繪畫風(fēng)格，但是這些元素組合起來，卻成了一個富有張力和趣味的好故事。這個簡短的故事有著完美的結(jié)構(gòu)，循序漸進(jìn)的安排讀起來非常有條有理，孩子的邏輯思維也會慢慢地得到培養(yǎng)。后一頁還對第一頁的地理位置和內(nèi)容做了一個漂亮的呼應(yīng)，就像一部好看的電影。
教導(dǎo)孩子危機(jī)處理的方式
開始喜歡上這個故事，是因?yàn)橛X得它可以提供給孩子危機(jī)處理的概念：生氣是沒有用的，還有更簡單的方式解決問題！ 但沒想到的是，我這個媽媽也同樣需要這個寓言帶來的啟發(fā)。
近期如果動怒，想要罵孩子的時候，我腦中竟然就會不由自主地浮現(xiàn)這個故事，不時地提醒自己，生氣沒有用，只會讓孩子模仿大人的行為而已！ 處罰或是粗暴的體罰只會讓自己變得一點(diǎn)都不優(yōu)雅，教育孩子應(yīng)該有更優(yōu)雅的方式。如果大聲吼他，我那副德性就會烙印在他的小腦袋里，以后他也許也會這樣來罵我或其他人，但孩子就像故事里的小猴子一樣，只是調(diào)皮搗蛋，沒什么惡意。
不管是大人或是孩子，拋開情緒、找到對的方式處理問題，大家都可以過得很歡欣，而我們可以是那個賣帽子的人，做一些連你自己都會感到驚奇的事吧！
邊讀邊演，其樂無窮
《賣帽子》絕對是一個可以讓你“唱做俱佳”的好故事，我非常喜歡用邊讀邊演的方式，給孩子講這個故事。
比如，講到賣帽子的人一覺醒來，發(fā)現(xiàn)頭上只剩下自己那頂方格帽子，其他的帽子統(tǒng)統(tǒng)都不見了，他開始到處找—這時候請你也起身，做出在附近到處找東西的樣子。
原來，帽子都被樹上的猴子拿走了！ 賣帽子的人伸出手指頭指著猴子，請猴子把帽子還給他，但猴子只是模仿他的動作—講故事的人除了模仿手勢外，語氣可以帶點(diǎn)尷尬、并且客氣些。
接著他有點(diǎn)急了，揮動拳頭，語氣也有點(diǎn)不耐煩了—請你也揮動拳頭，語氣稍微急促一點(diǎn)。
接下來，賣帽子的人生氣了，跺著腳叫猴子把帽子還給他—請你也跺著腳，語氣更激烈一點(diǎn)，音量也大一點(diǎn)。
現(xiàn)在賣帽子的人氣得不行了，雙腳跳起來叫罵，但還是沒用—你也照著做做看吧！
，賣帽子的人氣瘋了，他摘下頭上的帽子，扔到地上就要走。此時，發(fā)生了他意料之外的事—趕快去拿頂帽子，或是假裝頭上正好有帽子，扔到地上。
猴子們也把帽子丟到地上去，于是所有的帽子都落到地面上了—請伸出你的手指頭，動一動，做出“下雨了”的動作。
就這樣邊讀邊演，一定能讓孩子們身臨其境地感受這個故事，并激發(fā)他們想要參與的欲望。到現(xiàn)在我的孩子還經(jīng)常會來上一段：“帽子！ 賣帽子！ 五毛錢一頂！ ”
