《好，我決定了！》一天，小紅帽幫媽媽去給奶奶送年糕，走到叉路口，她看見(jiàn)了一條彎彎曲曲的小胡同和一條平平整整的大馬路，她應(yīng)該選擇走哪條路呢？
《我做得很棒吧？》小彬是一個(gè)喜歡踢足球的女孩兒，一次，有個(gè)陌生叔叔過(guò)來(lái)問(wèn)路，并且想讓小彬上車(chē)帶路，聰明的小彬是如何回答的呢？她做得棒嗎？
《拒絕也可以》瑟琪和宇藍(lán)在玩看病游戲，瑟琪當(dāng)病人，宇藍(lán)當(dāng)醫(yī)生。可是，在檢查身體時(shí)，瑟琪被要求在全班同學(xué)面前脫下褲子打針，她該怎么辦呢？
《必須說(shuō)的秘密》小松有一個(gè)秘密，因?yàn)楹ε拢桓腋嬖V媽媽?zhuān)墒牵@個(gè)秘密讓她感到很不開(kāi)心，她應(yīng)不應(yīng)該說(shuō)出來(lái)呢？
《干凈與不干凈》：浩蘭和浩俊是一對(duì)雙胞胎，但是他們的生活習(xí)慣卻截然不同，看，他們連刷牙的樣子都不一樣呢，你覺(jué)得誰(shuí)的生活習(xí)慣更好呢？
《討厭，別摸我！》上個(gè)星期，在幫媽媽去買(mǎi)豆腐的路上，小豆遇到了拍她屁股的鄰居爺爺、親她臉蛋兒的店主叔叔、牽她小手的陌生哥哥，她是怎么做的呢？
《不行！不可以！》寶蘿的班里有個(gè)叫俊宇的搗蛋鬼，每次都喜歡掀寶蘿的裙子，為了讓俊宇也嘗嘗被人欺負(fù)的滋味，寶蘿捅了一下俊宇的屁股……他們這樣做對(duì)嗎？為什么不可以這么做？
1、引進(jìn)韓國(guó)原創(chuàng)安全自救理念。
2、以純手繪插圖，為孩子普及安全自救基本知識(shí)。
3、繪圖風(fēng)格夸張，非常適合孩子的閱讀習(xí)慣。
4、從家長(zhǎng)難以啟齒的問(wèn)題入手，幫助家長(zhǎng)解決孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的關(guān)于性與安全的疑惑，有助于孩子生理與心理健康成長(zhǎng)。
