一頭金黃色的頭發(fā)卷兒，天藍(lán)色的眼睛，櫻桃似的小嘴。還有那玫瑰紅的雙頰。沒錯(cuò)，這就是弗朗茲，千萬別說他長得像小姑娘，他正為這事煩著呢。
不過，弗朗茲大多數(shù)時(shí)候是快樂的，他也給別人帶來快樂。比如：他用禮品果盒的絲帶、襯裙的花邊、一大塊絲網(wǎng)窗簾和一束上好的羚羊毛等等給媽媽做了一頂最最時(shí)尚的帽子，媽媽當(dāng)然很喜歡，不過她戴著它出去散步時(shí)，路人的表情都怪怪的；弗朗茲用他獨(dú)特的方式讓他不喜歡的“乞克察克”老師變得和藹可親……
一頭金黃色的頭發(fā)卷兒，天藍(lán)色的眼睛，櫻桃似的小嘴。還有那玫瑰紅的雙頰。沒錯(cuò)，這就是弗朗茲，千萬別說他長得像小姑娘，他正為這事煩著呢。
不過，弗朗茲大多數(shù)時(shí)候是快樂的，他也給別人帶來快樂。比如：他用禮品果盒的絲帶、襯裙的花邊、一大塊絲網(wǎng)窗簾和一束上好的羚羊毛等等給媽媽做了一頂最最時(shí)尚的帽子，媽媽當(dāng)然很喜歡，不過她戴著它出去散步時(shí)，路人的表情都怪怪的；弗朗茲用他獨(dú)特的方式讓他不喜歡的“乞克察克”
老師變得和藹可親……
彩烏鴉系列叢書由德語文學(xué)大獎(jiǎng)權(quán)威評(píng)審機(jī)構(gòu)——德國青少年文學(xué)研究院選薦，而用“彩烏鴉”給叢書命名，則寓意世界文化的豐富多彩和作品風(fēng)格的五光十色。本書是該系列之一的“弗朗茲的故事”分冊(cè)，該書是作者對(duì)一個(gè)男童從6歲到8歲這一人生階段進(jìn)行追蹤觀察以后陸續(xù)寫出的，本書節(jié)選了其中的10個(gè)故事。
彩烏鴉系列叢書由德語文學(xué)大獎(jiǎng)權(quán)威評(píng)審機(jī)構(gòu)——德國青少年文學(xué)研究院選薦，而用“彩烏鴉”給叢書命名，則寓意世界文化的豐富多彩和作品風(fēng)格的五光十色。
本書是該系列之一的“弗朗茲的故事”分冊(cè)，該書是作者對(duì)一個(gè)男童從6歲到8歲這一人生階段進(jìn)行追蹤觀察以后陸續(xù)寫出的，本書節(jié)選了其中的10個(gè)故事。
弗朗茲已經(jīng)滿六歲了，可是由于他個(gè)兒小，多數(shù)人不知道哇，以為他只有四歲。他明明是個(gè)男孩子，人們也不相信。 弗朗茲已經(jīng)滿六歲了，可是由于他個(gè)兒小，多數(shù)人不知道哇，以為他只有四歲。他明明是個(gè)男孩子，人們也不相信。
“你好啊，小姑娘。”弗朗茲去買蘋果時(shí)，水果攤的女主人這么說。
“還有零錢找給你，小妹妹。”弗朗茲到售報(bào)亭去取報(bào)紙時(shí)，報(bào)亭的伙計(jì)這樣講。
這能怪誰呢？一切都源于他那一頭金黃色的頭發(fā)卷兒，那雙天藍(lán)色的眼睛，那張?zhí)饳烟宜频男∽欤€有那玫瑰紅的雙頰。這樣的長相，大多數(shù)人不把他當(dāng)成小姑娘才怪。
弗朗茲的爸爸小時(shí)候也被人們誤認(rèn)為女孩，可如今他是一個(gè)又高又大，滿腮胡子的男子漢，再也不會(huì)有人把他和女人弄混淆了。老爸常常拿出一些老照片，對(duì)弗朗茲說：“你瞧！那個(gè)像小姑娘的，就是爸爸我呀！”然后他又拿出一張不那么老的照片，說道：“再瞧！這就是幾年以后的我，從這時(shí)起再也沒有人把我當(dāng)女娃兒了，將來你的情況正是如此！”對(duì)于弗朗茲來說，這是一種安慰，可盡管如此，他對(duì)自己長得像個(gè)女孩還是十分懊惱。可不，有許多男孩竟然為了這個(gè)不和他玩。
有時(shí)弗朗茲走進(jìn)公園，來到兒童游戲場(chǎng)，想加入踢足球的行列，當(dāng)個(gè)守門員什么的，那些男孩子就會(huì)大叫： “對(duì)不起！我們的球隊(duì)不接受女孩子！”弗朗茲就會(huì)辯白，聲明自己不是女孩，那些男孩就會(huì)嘲笑他，說：“你別扯謊了！從你的聲音就聽出來了！這么一副尖細(xì)的嗓門，不是丫頭是什么？！”其實(shí)，通常情況下弗朗茲的嗓門并不尖細(xì)。只是在非常激動(dòng)的情況下，他的嗓子才變尖，這往往是在其他男孩把他當(dāng)成女孩不和他玩的時(shí)候。
有一回星期天，弗朗茲百無聊賴地站在廚房的窗子前，向樓下的院子張望。他忽然看到一個(gè)男孩，一個(gè)從未在院子里出現(xiàn)過的男孩。這個(gè)陌生的男孩在院子里轉(zhuǎn)悠，閑適地吹著口哨。后來他又踢鐵皮罐頭玩兒，一腳把空罐頭踢得老遠(yuǎn)，然后跑過去，又是一腳。
“媽媽，你來看呀！你認(rèn)識(shí)下面那個(gè)男孩子嗎？”弗朗茲問。
“貝爾格家的侄兒唄。”媽媽說道，“也許是和他媽媽一起來做客的，呆在屋子里太悶氣了，跑到樓下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”弗朗茲一聽就明白了。他自己和媽媽到嬸嬸家做客時(shí)，也會(huì)因?yàn)榇舻锰酶械綗o聊。
他往口袋里塞了四個(gè)彈子，三塊泡泡糖，兩個(gè)小爆竹，外加一塊紙巾，然后對(duì)媽媽說道：“媽媽，我到下面去玩一會(huì)兒！” 媽媽贊同他下樓玩兒，不過還是沖著他的背影叫道： “玩就玩。不過要懂點(diǎn)規(guī)矩，貝爾格門里的可不好說話！”弗朗茲不懂得什么叫“門里的”，至于什么是“不好說話”，他更不明白。他急匆匆地下樓，也就無暇顧及這兩個(gè)陌生的詞語。
弗朗茲奔到樓下的地下室，推出自己的自行車。這輛童車還是簇簇新的，紅色的油漆亮得耀眼，龍頭上還安著一個(gè)老大的橡皮喇叭。弗朗茲對(duì)擁有這樣一輛自行車頗為自豪，他想，那男孩子有機(jī)會(huì)開開眼了，這樣漂亮的車子他肯定沒見過。
弗朗茲把車子推到院子里，騎上車，繞著那男孩兜圈子，圈子越來越小，喇叭越按越響，那男孩終于停止了吹口哨，叫道：“喂！你叫什么名字？ ”弗朗茲剎住車，跨下車座，說道：“我叫弗朗茲。” 那男孩一聽就笑了，叫道：“胡扯，哪有女孩子叫弗朗茲的！”“女孩當(dāng)然不能叫弗朗茲，可是，可是我不是女孩！”弗朗茲的嗓門有些尖了，有痛苦體驗(yàn)的人，對(duì)這類痛苦總是特別敏感的。
男孩子仍然一臉的不相信。
“我是男的！老實(shí)話！絕不瞎說！請(qǐng)你相信我！” “我不信。”男孩搖著頭。
就在這時(shí)，通往院子的樓道門被推開了，佳碧拎著一個(gè)小小的垃圾桶走了出來。她走到垃圾箱跟前清空桶子。
佳碧是弗朗茲的好朋友，她的家就在弗朗茲家隔壁。平素里她是很喜歡弗朗茲的，可今天，她對(duì)弗朗茲幾乎不屑一顧。誰讓他昨天跟她吵架來著！他用腳踩痛了她的腳趾，還朝她吐了口水，原因就是兩人在玩“朋友你別生氣”的游戲時(shí)，她連贏了他五次，這個(gè)輸不起的弗朗茲！那男孩向佳碧招招手，說道：“喂，你過來一下嘛！” 佳碧放下垃圾桶，朝那男孩和弗朗茲走來。
“你叫我干嗎？”她問男孩，依然懶得瞧弗朗茲一眼。
男孩指指弗朗茲，說道：“瞧她！她說自己是男孩子，真的假的？”這時(shí)佳碧才正眼看著弗朗茲，一開始她兩眼兇巴巴的，不過馬上就有了笑意，可是笑容十分惡毒。她開口說道：“哪里喲！徹頭徹尾的謊言！她叫弗朗齊斯卡雅，撒謊是她的特長，她總是騙人，說自己是男的。”P7-11
“你好啊，小姑娘。”弗朗茲去買蘋果時(shí)，水果攤的女主人這么說。
“還有零錢找給你，小妹妹。”弗朗茲到售報(bào)亭去取報(bào)紙時(shí)，報(bào)亭的伙計(jì)這樣講。
這能怪誰呢？一切都源于他那一頭金黃色的頭發(fā)卷兒，那雙天藍(lán)色的眼睛，那張?zhí)饳烟宜频男∽欤€有那玫瑰紅的雙頰。這樣的長相，大多數(shù)人不把他當(dāng)成小姑娘才怪。
弗朗茲的爸爸小時(shí)候也被人們誤認(rèn)為女孩，可如今他是一個(gè)又高又大，滿腮胡子的男子漢，再也不會(huì)有人把他和女人弄混淆了。老爸常常拿出一些老照片，對(duì)弗朗茲說：“你瞧！那個(gè)像小姑娘的，就是爸爸我呀！”然后他又拿出一張不那么老的照片，說道：“再瞧！這就是幾年以后的我，從這時(shí)起再也沒有人把我當(dāng)女娃兒了，將來你的情況正是如此！”
對(duì)于弗朗茲來說，這是一種安慰，可盡管如此，他對(duì)自己長得像個(gè)女孩還是十分懊惱。可不，有許多男孩竟然為了這個(gè)不和他玩。
有時(shí)弗朗茲走進(jìn)公園，來到兒童游戲場(chǎng)，想加入踢足球的行列，當(dāng)個(gè)守門員什么的，那些男孩子就會(huì)大叫： “對(duì)不起！我們的球隊(duì)不接受女孩子！”
弗朗茲就會(huì)辯白，聲明自己不是女孩，那些男孩就會(huì)嘲笑他，說：“你別扯謊了！從你的聲音就聽出來了！這么一副尖細(xì)的嗓門，不是丫頭是什么？！”
其實(shí)，通常情況下弗朗茲的嗓門并不尖細(xì)。只是在非常激動(dòng)的情況下，他的嗓子才變尖，這往往是在其他男孩把他當(dāng)成女孩不和他玩的時(shí)候。
有一回星期天，弗朗茲百無聊賴地站在廚房的窗子前，向樓下的院子張望。他忽然看到一個(gè)男孩，一個(gè)從未在院子里出現(xiàn)過的男孩。這個(gè)陌生的男孩在院子里轉(zhuǎn)悠，閑適地吹著口哨。后來他又踢鐵皮罐頭玩兒，一腳把空罐頭踢得老遠(yuǎn)，然后跑過去，又是一腳。
“媽媽，你來看呀！你認(rèn)識(shí)下面那個(gè)男孩子嗎？”弗朗茲問。
“貝爾格家的侄兒唄。”媽媽說道，“也許是和他媽媽一起來做客的，呆在屋子里太悶氣了，跑到樓下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”
弗朗茲一聽就明白了。他自己和媽媽到嬸嬸家做客時(shí)，也會(huì)因?yàn)榇舻锰酶械綗o聊。
他往口袋里塞了四個(gè)彈子，三塊泡泡糖，兩個(gè)小爆竹，外加一塊紙巾，然后對(duì)媽媽說道：
“媽媽，我到下面去玩一會(huì)兒！” 媽媽贊同他下樓玩兒，不過還是沖著他的背影叫道： “玩就玩。不過要懂點(diǎn)規(guī)矩，貝爾格門里的可不好說話！”
弗朗茲不懂得什么叫“門里的”，至于什么是“不好說話”，他更不明白。他急匆匆地下樓，也就無暇顧及這兩個(gè)陌生的詞語。
弗朗茲奔到樓下的地下室，推出自己的自行車。這輛童車還是簇簇新的，紅色的油漆亮得耀眼，龍頭上還安著一個(gè)老大的橡皮喇叭。弗朗茲對(duì)擁有這樣一輛自行車頗為自豪，他想，那男孩子有機(jī)會(huì)開開眼了，這樣漂亮的車子他肯定沒見過。
弗朗茲把車子推到院子里，騎上車，繞著那男孩兜圈子，圈子越來越小，喇叭越按越響，那男孩終于停止了吹口哨，叫道：“喂！你叫什么名字？ ”
弗朗茲剎住車，跨下車座，說道：“我叫弗朗茲。” 那男孩一聽就笑了，叫道：“胡扯，哪有女孩子叫弗朗茲的！”
“女孩當(dāng)然不能叫弗朗茲，可是，可是我不是女孩！”弗朗茲的嗓門有些尖了，有痛苦體驗(yàn)的人，對(duì)這類痛苦總是特別敏感的。
男孩子仍然一臉的不相信。
“我是男的！老實(shí)話！絕不瞎說！請(qǐng)你相信我！” “我不信。”男孩搖著頭。
就在這時(shí)，通往院子的樓道門被推開了，佳碧拎著一個(gè)小小的垃圾桶走了出來。她走到垃圾箱跟前清空桶子。
佳碧是弗朗茲的好朋友，她的家就在弗朗茲家隔壁。平素里她是很喜歡弗朗茲的，可今天，她對(duì)弗朗茲幾乎不屑一顧。誰讓他昨天跟她吵架來著！他用腳踩痛了她的腳趾，還朝她吐了口水，原因就是兩人在玩“朋友你別生氣”的游戲時(shí)，她連贏了他五次，這個(gè)輸不起的弗朗茲！
那男孩向佳碧招招手，說道：“喂，你過來一下嘛！” 佳碧放下垃圾桶，朝那男孩和弗朗茲走來。
“你叫我干嗎？”她問男孩，依然懶得瞧弗朗茲一眼。
男孩指指弗朗茲，說道：“瞧她！她說自己是男孩子，真的假的？”
這時(shí)佳碧才正眼看著弗朗茲，一開始她兩眼兇巴巴的，不過馬上就有了笑意，可是笑容十分惡毒。她開口說道：“哪里喲！徹頭徹尾的謊言！她叫弗朗齊斯卡雅，撒謊是她的特長，她總是騙人，說自己是男的。”P7-11
