這是一本很特別的書——既不是童書也不是介紹童書的書。但是父母可以通過這本書了解孩子，進而了解如何引導孩子看書、愛書，如何經由一起分享、共讀的過程進入孩子的心靈世界。藉著作者們的巧妙問答，煩惱的父母可以輕松地在饒富趣味的文字中找到可行的方法，讓看書成為一種享受的親子活動。
本書采用問答方式，以十二章篇幅，分別介紹了如下內容：第一、二篇概述童書的重要性和建立良好閱讀習慣的方法；第三篇至第八篇把問題分類為生理、情緒、認知、社會、語文、人格等六個發展，分別提出其密切關系并建議一些具體可行的方法；第九篇針對“說故事”來提醒父母重視這座親子橋；第十章則強調孩子才是童書的詮釋者；第十一章介紹寫作和出版；第十二章則談親子共讀以外的閱讀環境，以及童書以外的閱瀆經驗。

黃乃毓，輔仁大學家政系畢業，美國南伊利諾大學家政教育博士，目前任教于臺灣師范大學家政教育研究所。在臺灣童書界素有“教母”之稱，也是繪本翻譯名家，在《父母必讀》雜志長期擔任專欄寫作。因著對童書的熱愛，積極推廣兒童閱讀，將閱讀、童書、家庭教育、親子教育結合