阿貝生活在他所熟悉的老鼠的世界里，一直都很安全。他從媽媽那里獲得生活的給養(yǎng)，有一個舒適的家，一個可愛的妻子——阿曼達。在八月里吹著大風(fēng)的某一天，洶涌的洪水把他沖走，將他扔到了一個荒無人煙的小島上。盡管阿貝離開小島的決心很大，倔強地想出了各種方法——試著用小舟、繩子甚至墊腳石去跨過河流，但他還是無法踏上回家的路。
荒島上的日子讓阿貝對遠離的、過去的生活有了新的理解。在這個離群索居、充滿危險的居所，每天都面對著生存的挑戰(zhàn)，他反思起以前過慣了的舒適生活，并發(fā)現(xiàn)了自己的才能和天賦；如果最終能回到莫斯威利鎮(zhèn)，回到阿曼達身邊，他一定能憑著這些才能和天賦過上更有意義的生活。
本書榮獲美國紐伯瑞銀獎。
美國著名兒童作家威廉史塔克的代表之作
中產(chǎn)階級家庭的教育理想：像阿貝這樣的孩子，一定會有一個幸福的人生。
阿貝代表了我們所有人，他驕傲、足智多謀、絕望、堅持不懈，最終取得了勝利。這也是史塔克先生小說寫作的勝利——雖然他的小說數(shù)量沒有圖畫書多，但這本小說在質(zhì)量上超過了他的圖畫書。
《紐約時報》
史塔克以他一貫的文采、熱情和洞察力描寫了阿貝的冒險經(jīng)歷。同時，他還親自配插圖，讓這本書更加有趣。從所有方面來看，這本書都是優(yōu)秀之作。
《學(xué)校圖書館雜志》
史塔克以獨特的風(fēng)格講述了一只老鼠的故事。阿貝繼承的財富使他可以過著花花公子般的悠閑生活，但這高調(diào)的優(yōu)裕生活后面隱藏著一個金子般的靈魂：一旦面臨生存的需要，阿貝就奮勇地去迎接挑戰(zhàn)。
《書單》雜志
阿貝是典型的史塔克式的英雄：和藹、高雅、彬彬有禮、在恰當?shù)臅r候勇敢地進行自我反省——這讓他能迎接極危險的挑戰(zhàn)。史塔克對隱喻的生動動用使得這本書很適合大聲朗讀出來。
《華爾街雜志》
這本書不僅僅能啟發(fā)孩子。史塔克是這樣的作家，他的觀察力會引發(fā)不同年齡段的人從不同的角度去思考。
《洛杉磯時報》
他所在的這棵樹位于河的中央，無疑，他正身處這個小島上。大雨一定是在他睡著后不久就停了，然后洪水開始上漲。接著又漸漸消退了一些，否則他不會停在離水面這么高的樹枝上。等洪水再下降一些，他就可以下到地面上了。
阿貝站起來，伸了個懶腰，不由得打了個寒戰(zhàn)；他渾身的肌肉又酸又疼，只得又坐下來。要是阿曼達在身邊該多好啊！其實，是他自己多么希望能在阿曼達身邊啊。可是，視線范圍內(nèi)，除了這些樹，他是唯一的活物。他使勁兒喊了一嗓子：“喂——”然后支著耳朵傾聽。沒有任何回應(yīng)，甚至連一聲回聲也沒有。
他煩透了這身皺皺巴巴的衣服，它們早已濕透，粘在身上沒有一點兒型，不過，只要干了就可以恢復(fù)原樣。阿貝望著遠處胡思亂想著：“大家一定在琢磨我到底在哪兒，這是當然的。就連那些素不相識的老鼠也一定在為我擔(dān)心。莫斯威利鎮(zhèn)弗林特家族的阿貝萊德哈薩姆迪奇利克弗林特失蹤的消息一定傳遍全鎮(zhèn)了。”
想到自己的失蹤會帶給大家那么多痛苦和焦慮，阿貝心煩意亂。搜救隊伍一定出發(fā)了，但是他們不可能找到這里來。誰能想象得到：雨水匯成一條水流，推著他無意間“乘坐”的小木板“船”前行；那股水流不斷上漲，變成了一條小溪；小溪把船帶到河里，河水又把他推進瀑布；瀑布又把這條船帶到河中一棵大樹的樹冠上，就是他現(xiàn)在待的地方。這一切聽起來簡直就像天方夜譚。
不過，當水退下去后，他就可以下樹回家了——他一定要和大家講講這奇妙的經(jīng)歷！而且，他希望講的同時還能享用點兒什么——一份蘑菇蛋卷，或者涂了黃油的蒜香吐司。饑餓加上被放逐的感覺實在難以忍受。他下意識地掰了段樹枝的嫩尖兒放進嘴里嚼了嚼。啊，竟然是棵櫻桃樺樹！是他最喜歡的味道之一。這熟悉的味道讓不知身處何方的他感到了一絲家的味道。
他津津有味地嚼起一段嫩枝來，嚼得滿嘴的汁液。哈哈！有吃的了。他坐在那里，心情似乎好轉(zhuǎn)了些。是啊，他有足夠的體力、勇氣和聰明才智，當然能生存下來。想著想著，他的眼皮慢慢耷拉下來，再次進入了夢鄉(xiāng)。
……
