內容簡介
如果一個5歲的孩子想數清天上有多少顆星星，他該怎么做呢？

本書的主要作者科曼·辛格是一名谷歌工程師，同時也是2個孩子的母親。當她4歲的女兒對編程產生疑問，而市面上又找不到合適的兒童編程啟蒙書后，她決定自己創作一本。此外，她還找到了包括谷歌副總裁瑪麗安·克洛克在內的4名谷歌同事，化身繪本中的人物，向孩子介紹更多編程知識和編程思維。

編程不僅僅是一本技術，更是訓練孩子邏輯思維力的方式。編寫程序實際是分析問題、拆解問題和解決問題的過程，而這些才是一個人的核心競爭力。就如喬布斯曾談到的“我們國家的每個人都應該學習編程，因為它教會你如何思考?！?br>

本書可不是那種枯燥的編程教材哦，而是通過講述小女孩奧拉在谷歌總部里的一段奇妙經歷，輕松有趣地向孩子介紹編程知識和編程思維。本書由谷歌的科學家媽媽們花費2年時間創作而成，希望鼓勵身處信息時代的孩子們了解編程。

奧拉今天六歲，為了弄清天上到底有多少顆星星，便和機器人朋友迪迪來到谷歌公司，尋求那里科學家們的幫助。*終，她們不僅找到了問題的答案，還收獲了勇氣、創造力、協作力、邏輯思維力和問題解決能力！你想知道，她們是怎么做到的嗎？

也許你會感到奇怪，為什么那么多家長早早地讓孩子接觸編程？原因不僅在于編程大有納入我國高考的趨勢，更在于，對于兒童來說，編程不只是一項技能，更是一種思維訓練。所謂編程思維，是指如何分析問題、拆解問題和解決問題，而這才是讓孩子受益終身的能力。

讀完這本書，你一定會驚呼，原來編程如此簡單，而孩子竟然能從編程這件小事上收獲如此多的寶貴品質。

奧拉和她的朋友們不僅是繪本中的角色，更是現實生活中女孩和男孩們的榜樣。只要對世界充滿好奇，你就能建立一個理想中的世界。
——埃里克·施密特，谷歌前CEO、蘋果前董事會成員
奧拉的故事可以激勵新一代的女孩成為工程師、程序員或是計算機科學家。我們的世界需要更多像奧拉這樣的女孩。
——哈迪·帕爾托維，微軟前高管
這個世界需要更多掌握技術和充滿好奇心的女孩，小奧拉就是一個很好的榜樣。這本書中美麗的插畫，各種不同背景的、現實生活中存在的，工程師的故事一定會激發更多的未來科技之星。
——黛比·斯特林， 2015全球40位40歲以下商界精英
教育的意義在于讓孩子不帶偏見地自由地探索任何領域，要讓孩子擁有求知欲，不管男孩還是女孩。
——《外灘教育》

我是奧拉，這是我的朋友：機器人迪迪！我們都喜歡學習與數字有關的知識。你知道有個數字有100個0嗎？這個數字叫“古戈爾”（Googol)，一名九歲的孩子替它起了這個名字。



“算法？”這個詞聽起來真厲害。帕里薩遞給我一個紙杯蛋糕：“算法就是食譜，不過換了個絢麗的名字而已。和食譜一樣，算法也是由許多指令組成的，告訴我們第一步該做什么，第二步該做什么，引

導我們完成一件事?！蔽覀円黄痤^腦風暴，為我的計劃想出了一份食譜，也就是一則算法。



“迪迪出錯了，無法數完足夠多的星星。你能幫幫我們嗎？”我滿懷希望地問她。

“當然，”瑪麗安回答，“我們來改良一下迪迪?！?她仔細檢查了一番?！班拧礃幼?，迪迪目前還不能勝任這個任務，它需要加強計算能力?！彼f給我一個中央處理器（計算機的大腦，能使之變得更“聰明”）和一張內存芯片（能使計算機容量變大，數更多的數字）。我們齊心合力，解決了迪迪的問題。

“奧拉，我真的很喜歡你的合作精神，”瑪麗安說，“和眾多工程師組成團隊，齊心合力，能幫你更快地解決問題。”