這個故事發生在很久很久以前的中國。十五世紀時，皇帝決定加固長城，以防止外敵入侵。無數老百姓被迫去長城上干苦工。一位姓趙的將軍負責監管老百姓，他是一個非常殘暴的人，老百姓稍有抗拒，就會遭到他無情地屠殺。這使當地籠罩著恐怖的氣氛。
同樣在這里，也生活著一位偉大的智者，人們叫他大師。
一天，大師收養了一個父母都被趙將軍迫害致死的孤兒，大師給他取名小鷹，大師把他畢生所學都交傳授給了小鷹……

陳江洪畫給我們聽的圖畫書
什么樣的圖畫書是一本好書？
彭懿在《世界圖畫書閱讀與經典》中說到，一本好的圖畫書，即使孩子不識字，僅靠“讀”畫面，應該也可以讀出一個大意。
在日本“圖畫書之父”松居直看來，圖畫書中最重要的是語言，它包括文字和圖畫兩種語言，所以，畫對孩子們來說，并不是看的，而是在講述故事的語言。判斷圖畫書的好壞，要仔細看圖畫，看它們能表現多少語言。
看陳江洪的圖畫書，我們就能明白他們這兩個對于好圖畫書的簡單回答的意義。
在陳江洪筆下，文字語言和圖畫語言被很好地融合在了一起。翻開書，我們就像回到了一個古老的中國，耳邊響起的是爺爺奶奶在夏天的星空下講故事的聲音，聲音帶著蒼老的回聲，帶著我們一步步走入故事的世界。
陳江洪是一位國畫大師，他在異國他鄉用一枝毛筆，蘸著水墨顏料，揮灑著對于古老中國的熱情，他的故事都是取材于中國的民間傳說，總是講訴了那些人間最質樸的情感：善良和邪惡，美麗與丑陋，仇恨和愛，在淡然優雅的筆墨中，緩緩道來。
就像《新京報》撰寫書評的兒童閱讀推廣人艾斯苔爾所說，像陳江洪這樣身在異鄉的華裔畫家，總“免不了要頻頻回望，找尋自己的根源。雖然早已經看不清故鄉的歸路，但是骨血里依然像潮汐受到月亮的吸引，夜夜回潮一樣，不知在哪一部作品里面，就流露出對故土悵惘的思念?！闭沁@種對于故土的思念，讓陳江洪化身成為一個老爺爺，站在圖畫書的背后，給我們講訴古老的中國，那些幾乎被我們忘懷的傳統，那些幾乎被我們忽略的真情。
在《虎王子》里，我們跟隨著小王子來到了叢林深處，看見了深情。在《神馬》里，我們在夢中馳騁沙場，害怕了戰爭。在《小蓮》里，我們在蓮花中沉睡，期待成為真正的小孩。在《小鷹》里，我們和小鷹一起成長，練成舉世絕學。在《火龍》中，我們欽佩火龍的勇敢，也為最后火龍的犧牲傷心的哭泣。我們就這樣在這些故事中經歷了不一樣的人生。在故事中，我們擁有了一顆蓮心，微微苦澀，但是有益。
這就是閱讀好圖畫書的意義吧！讓我們從詩意般的文字中汲取力量，讓我們從優美的圖畫中擁有美感，讓我們了解什么是愛！
對陳江洪的圖畫書，曾經有人有這樣的評價：作為一個兒童書作者，他不去講太多的道理給孩子們，而是用他天馬行空的想象力，用扣人心弦的故事，引導孩子們去思考。看著《小蓮》中老漁夫和小蓮一起在船上并坐釣魚的寧靜背影，你或許會潸然淚下，這就是人間的真情吧，沒有多么波瀾壯闊，沒有過多的語言裝飾，只有生活而已！
這就是陳江洪講的故事，它們都來自中國悠遠的歷史長河，都值得所有小朋友和曾經是小朋友的大人閱讀。

兒童文學作家彭懿、繪本作家熊亮推薦

所有寶貴、意義深遠和優雅的傳統都正在消失。對我來說，最重要的還是將這些我重視的文化保存下去，讓它們跨越國界，與所有人分享。——陳江洪
陳江洪的圖畫書，以中國畫的畫風，講述了一個中國式的故事，傳達了中國人的思想?？催^之后非常震撼，愛不釋
手。——中央美術學院資深圖畫書研究專家 楊忠
陳江洪創作的圖畫書簡潔純樸，文雅精煉?！▏督夥艌蟆?br>陳江洪更多采用西方的思維方式，不講太多的道理，而是通過神奇瑰麗的故事引導孩子們去思考。——兒童閱讀推廣人艾斯苔