這是一本神奇的日記本， 潘朵朵只要在這個(gè)日記本上用紅色的筆寫出的詞語，第二天一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。自從潘朵朵擁有了這個(gè)日記本，整個(gè)世界都變得不一樣了：操場(chǎng)被裝上了拉鏈、碰碰球拆了一棟房子、養(yǎng)個(gè)獼猴桃做寵物……
作品想象奇妙、構(gòu)思獨(dú)特、語言簡(jiǎn)潔而富有童趣，傳遞出陽光、智慧、幽默和積極向上的價(jià)值觀。真誠(chéng)地希讀者們喜歡這套書，在自由放飛想象、快樂閱讀奇幻故事的過程中輕松愛上寫作！
中國(guó)少兒幻想文學(xué)實(shí)力作家段立欣新作強(qiáng)勢(shì)來襲
日記有魔法，寫日記就像做游戲一樣有趣！
海！寫一篇日記吧！用紅筆寫出的詞語，明天一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
奇妙有趣的幻想故事，“晴天有時(shí)下豬”式的神奇之旅。
幽默的文筆、天馬行空的想象，給讀者獨(dú)特的閱讀體驗(yàn)。
全彩手繪，畫風(fēng)獨(dú)特，給讀者不一樣的視覺享受。
108件未來作家的進(jìn)階法寶，想象力大爆炸的非凡體驗(yàn)
星期二做一天外星小學(xué)生
今天我將在一所新學(xué)校上學(xué)，這所學(xué)校叫作“咕嚕星外星小學(xué)”。
剛轉(zhuǎn)到外星小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槲业难劬Σ粫?huì)伸縮，同學(xué)們都不太接受我，甚至有些綠星人還張著鼻孔嘲笑我。
其實(shí)，不適應(yīng)外星學(xué)校生活，不只是因?yàn)槲液退麄冮L(zhǎng)得不一樣，最糟糕的還是飲食。
中午吃飯的時(shí)候，我根本吃不飽，要知道，同學(xué)們的嘴都比我多。他們的嘴分布在手心上、腦門上，有的整個(gè)人就是一張大嘴巴。我在電話里向媽媽哭訴，說我很不適應(yīng)這里！媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你一定要適應(yīng)，這叫入鄉(xiāng)隨俗。”沒辦法，我只能試著和這些外星小學(xué)生交朋友。
我最先認(rèn)識(shí)的是幾個(gè)火星人同學(xué)，他們每個(gè)人都叫“火球”。
那該怎么區(qū)分他們呢？這難不住我聰明的潘朵朵！我發(fā)現(xiàn)，在發(fā)“火球”這個(gè)音的時(shí)候，只要在發(fā)音時(shí)，把聲音的輕重、長(zhǎng)短、粗細(xì)、轉(zhuǎn)折區(qū)分一下就可以了。
比如說：“火球，火——球，火球——，火！球！”這就是四個(gè)火星同學(xué)，絕對(duì)不會(huì)弄混。
飛馬星的同學(xué)喜歡甘草片，我還沒來得及告訴他們這是一種治療咳嗽的藥，他們已經(jīng)把媽媽給我?guī)У囊黄克幤粤恕：冒桑父什萜瑳]有什么副作用。
一到下課，金沙星的女生就會(huì)圍著我，讓我給她們講地球上的童話。《白雪公主》和《美人魚》的故事，把她們迷住了。她們一高興，周圍就飄蕩起一層層漂亮的金色沙子。
很快我就有了更多外星朋友，連外星老師都來向我學(xué)習(xí)用吸管喝橘子水的方法。
“原來不用舌頭卷，也可以吃到東西啊！”
“我還以為，只有嘴巴長(zhǎng)在手心上，才能喝到水呢！”
大家七嘴八舌地贊嘆著，都覺得發(fā)明吸管的地球人很了不起。
當(dāng)我告訴他們，雖然沒有觸角，但我們的電話也可以進(jìn)行宇宙間的通話；不用伸縮的眼睛，我們也可以用望遠(yuǎn)鏡看到十萬米以外的地方。聽完后，外星同學(xué)都決定，有機(jī)會(huì)一定要到我原來的地球小學(xué)看一看。
就這樣，我在外星小學(xué)的一天時(shí)間，就學(xué)會(huì)了使用19種外星語言說“謝謝你”；學(xué)會(huì)了控制星星的亮度；學(xué)會(huì)了在失重狀態(tài)下做仰臥起坐和前滾翻。
對(duì)了，我還在學(xué)校操場(chǎng)上撿到了一只外星狗狗，它很好養(yǎng)，只吃外星垃圾。
可惜，愉快的外星留學(xué)生活過得飛快，一天很快過去了。外星老師送我出校門時(shí)說的話，感動(dòng)得我差點(diǎn)哭了。
他說：“來自宇宙各個(gè)星球的孩子們，不管你們外表有多么大的差異，我相信，在共同的學(xué)習(xí)和生活中，你們一定會(huì)成為朋友！今天，我們的地球同學(xué)潘朵朵，要回到她的地球小學(xué)了，希望她能記住這份永恒的友情！”
沒錯(cuò)，這正是我要表達(dá)的。
此時(shí)，我在鄭重地寫今天的日記，我想說的是：歡迎我的外星同學(xué)也能來我們學(xué)校留學(xué)，哪怕一天也好
