“淘氣包馬小跳系列”是楊紅櫻創(chuàng)作的兒童小說系列，作品詼諧幽默、好玩有趣，通過描寫一群調(diào)皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學(xué)的好玩的故事，映射當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實與心理現(xiàn)實。
《奔跑的放牛班》講述了：說話結(jié)巴的張達(dá)居然進(jìn)了合唱團，還成了合唱團的領(lǐng)唱！這個不可思議的事件緣起于夏林果的一個夢：她夢見張達(dá)唱歌不結(jié)巴了。沒想到，張達(dá)在洗澡的時候唱歌還真不結(jié)巴，要多動聽有多動聽！于是，夏林果把張達(dá)帶到了少年宮合唱團的慕容老師面前。剛從音樂學(xué)院畢業(yè)的慕容老師，一直夢想能組建一個出色的男童合唱團，馬小跳他們身上難能可貴的團隊精神，讓她看到了閃閃的希望。可張達(dá)真的能勝任合唱團的領(lǐng)唱嗎？馬小跳作為團長真的能力排眾議嗎？為了慕容老師和夏林果的夢想，更為了領(lǐng)悟真正的合唱團精神，馬小跳和伙伴們在慕容老師的引領(lǐng)下，乘著歌聲的翅膀開啟了一段無與倫比的音樂之旅。
《淘氣包馬小跳》系列是楊紅櫻的原創(chuàng)品牌代表作。楊紅櫻的作品尊重孩子的天性，構(gòu)筑了孩子理想的王國。“淘氣包馬小跳系列”通過描寫一群調(diào)皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學(xué)的好玩的故事，映射當(dāng)下兒童的生活現(xiàn)實與心理現(xiàn)實，深情呼喚張揚孩子的天性，舒展童心、童趣，探析成人世界與兒童世界之間的隔膜、誤區(qū)，倡導(dǎo)理解、溝通。
《淘氣包馬小跳系列典藏版》在出版十年后再度重新打造，進(jìn)一步挖掘文本核心，提升原創(chuàng)品牌價值，重磅推出校園明星人物。
套書自2003年問世，到2013年底銷量達(dá)到3000萬冊，持續(xù)暢銷了十多年。
“淘氣包馬小跳”系列中的事件、人物關(guān)系、人物行為及其心理等等，在敘述中都被白描勾勒，簡潔而無枝蔓，情節(jié)充滿內(nèi)在的動感和戲劇性沖突，恰好與兒童特有的閱讀期待相對應(yīng)。
――著名兒童文學(xué)評論家 湯銳
楊紅櫻的出現(xiàn)是小讀者的幸運，也是中國兒童文學(xué)的轉(zhuǎn)機。“淘氣包馬小跳”的主人公馬小跳有鮮明的個性，他爭強好勝卻又錯誤不斷，他心地善良又不乏狡猾，他夢想多多但總難如愿，這一切都真實地反映了男孩成長的特殊性。
――孫云曉（中國青少年研究中心副主任、研究員 中國作家協(xié)會兒童文學(xué)委員會委員）
“我夢見你唱歌的時候不結(jié)巴。”夏林果問張達(dá)，“你唱歌結(jié)巴嗎？”
“我……洗澡的時候……唱……不結(jié)巴……”
夏林果不明白：“為什么在洗澡的時候唱歌不結(jié)巴呢？”
張達(dá)洗澡的時候，只要一打開淋浴器，水從花灑噴出來，張達(dá)就想唱歌。神奇的是，只要水一直流，張達(dá)就一直唱，而且唱得一點都不結(jié)巴。但是，關(guān)上淋浴器，花灑里沒有水流出來，張達(dá)再唱，就是結(jié)結(jié)巴巴的。
“這么說，你洗澡的時候，唱歌是不結(jié)巴的。”夏林果很費勁地聽張達(dá)講完，還是有一些驚喜，“我夢見你唱歌不結(jié)巴，也不是無中生有。我還夢見你說話不結(jié)巴了。張達(dá)，你要多唱歌，唱歌可以不結(jié)巴，說話也可以不結(jié)巴。”
“我……不行……”
“你不試，怎么知道你不行呢？”夏林果兩眼平視前方，看都不看張達(dá)一眼，“你忘了演《白雪公主》里的魔鏡時，你說大段的臺詞也沒有結(jié)巴，最后還得了一個‘最佳臺詞’獎。”
是呀，張達(dá)演戲不結(jié)巴，他自己都差點忘了。
眼看著快到學(xué)校門口了，夏林果不管張達(dá)是不是同意，自己給他做主了：“我今天下午要去少年宮跳舞，就去合唱團給你報個名。”
張達(dá)和夏林果是分開走進(jìn)學(xué)校的，但還是被丁文濤看見了。其實，他早就看見他倆了。他模仿電視劇里那些盯梢者，一會兒側(cè)身在大樹后，一會兒藏身在商鋪里，始終與夏林果和張達(dá)保持一定的距離。
進(jìn)了教室，丁文濤就去向張達(dá)“興師問罪”：“你和夏林果的家不是一個方向，你們是怎么走到一起的？真是聳人聽聞，不可思議……”
張達(dá)懶得理睬丁文濤。
“夏林果在和你說什么？”
張達(dá)還是不理丁文濤。
“你不說，證明你心中有鬼！”一串串成語從丁文濤的嘴里冒出來，“心懷鬼胎，做賊心虛，鬼鬼祟祟……”
